5.A與B有如下的反應(yīng):A+B→C+D.
(1)若C為廚房?jī)?nèi)常用的調(diào)味品;在A溶液中加入鐵粉能產(chǎn)生氫氣,則A是稀鹽酸.若A、B兩溶液恰好反應(yīng)完全,則反應(yīng)后溶液的pH=7(填“<”、“>”或“=”);
(2)若B常用來(lái)改良酸性土壤;D是重要的化工原料且與B的類別相同;B與CO2反應(yīng)也能生成C,B與CO2反應(yīng)也能生成C,B與CO2反應(yīng)化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O,C的用途是(只要寫一種)作建筑材料(合理即可).

分析 本題屬于推斷題,根據(jù)題目給出的信息:
若C為廚房?jī)?nèi)常用的調(diào)味品,那么C是氯化鈉,在A溶液中加入鐵粉能產(chǎn)生氫氣,說(shuō)明A是稀鹽酸,又因?yàn)锳與B有如下的反應(yīng):A+B→C+D,因此B是氫氧化鈉,氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,如果恰好反應(yīng)完全,則反應(yīng)后溶液的pH等于7;
若B常用來(lái)改良酸性土壤,可知B是氫氧化鈣,D是重要的化工原料且與B的類別相同,所以D也是一種堿,B與CO2反應(yīng)也能生成C,所以C是碳酸鈣,然后結(jié)合所給的反應(yīng)進(jìn)行分析.

解答 解:(1)若C為廚房?jī)?nèi)常用的調(diào)味品,那么C是氯化鈉,在A溶液中加入鐵粉能產(chǎn)生氫氣,說(shuō)明A是稀鹽酸,又因?yàn)锳與B有如下的反應(yīng):A+B→C+D,因此B是氫氧化鈉,氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,如果恰好反應(yīng)完全,則反應(yīng)后溶液的pH等于7,故答案為:稀鹽酸,=;
(2)B常用來(lái)改良酸性土壤,所以B是氫氧化鈣,D是重要的化工原料且與B的類別相同,說(shuō)明D是一種堿,氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)可生成碳酸鈣和水,所以C是碳酸鈣,則A是碳酸鈉,D是氫氧化鈉,符合A+B→C+D且與敘述情況相符,所以B是Ca(OH)2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.C是碳酸鈣,可以用作建筑材料或補(bǔ)鈣劑.
故答案為:
(1)稀鹽酸,=;(2)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O,作建筑材料.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)屬于物質(zhì)的推斷,本題是文字?jǐn)⑹鲂屯茢囝},是通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)方法和過(guò)程的探究,在比較鑒別的基礎(chǔ)上,得出了正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論.本考點(diǎn)是中考的重要內(nèi)容之一,是通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,從而得出物質(zhì)的組成.此考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

15.如圖所示,不同字母代表一種不同的物質(zhì),其均為初中階段常見(jiàn)物質(zhì),各物質(zhì)間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分條件和生成物省略):

已知:B、C兩種物質(zhì)在不同情況下可分別發(fā)生①和②兩個(gè)反應(yīng);除Y和J含金屬元素外,其他物質(zhì)都是由非金屬元素組成的.其中,D物質(zhì)可以使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),X、Y和J均為黑色固體.
(1)D的化學(xué)式為NH3,X的名稱是碳.
(2)寫出B+C→E+F的化學(xué)方程式:6CO2+6H2O$\underset{\stackrel{葉綠素}{=}}{光照}$C6H12O6+6O2;
(3)寫出I+Y→J+C的化學(xué)方程式:4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是( 。
A.MnO2B.NaOHC.O2D.H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn),回答以下問(wèn)題.

(1)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)將紫色石蕊溶液浸泡并晾干的小花,一半噴水后放入集氣瓶B中,該實(shí)驗(yàn)的目的是證明二氧化碳能與水反應(yīng).
(3)用C裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)時(shí)在粗銅絲末端的燃燒匙中放足量白磷,按圖連好儀器,點(diǎn)燃酒精燈加熱銅絲一端,白磷燃燒.
①白磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
②整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,瓶?jī)?nèi)水面的變化是先下降后上升.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的兩個(gè)氣體制備、收集、凈化的多種功能裝置.
(1)若制備的氣體是氫氣,用圖示放置的乙裝置收集氫氣,A應(yīng)與C(填“B”或“C”)相連.
(2)若制備的氣體是氧氣,Y是黑色粉末,則甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)若X是稀鹽酸、Y是石灰石,用甲、乙兩裝置組成發(fā)生、
凈化、收集CO2氣體的系列裝置.若乙中放入飽和NaHCO3溶液,該溶液的作用是除去氯化氫氣體;若乙中放入濃硫酸,濃硫酸的作用是吸水干燥作用.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列敘述合理的是( 。
A.氧氣可作為燃料B.碳酸氫鈉是發(fā)酵粉成分之一
C.霉變的花生可食用D.缺乏維生素A會(huì)引起壞血病

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.用托盤天平稱量一個(gè)小燒杯的質(zhì)量,下列記錄正確的是( 。
A.15克B.15.1克C.15.12克D.15.125克

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.在A+B→鹽+水的反應(yīng)中,A和B不可能是( 。
A.HCl和NaOHB.CO2和NaOHC.H2SO4和CuOD.H2SO4和BaCl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

4.有一無(wú)色液體A,在通電條件下,可以產(chǎn)生B和H兩種單質(zhì)氣體,E是一種金屬,.其它關(guān)系如圖所示,請(qǐng)完成下列問(wèn)題.

(1)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO,現(xiàn)象紅色固體變?yōu)楹谏?br />(2)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(3)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式:H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.基本反應(yīng)類型置換反應(yīng).

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