【題目】國家標準規(guī)定 葡萄酒中SO2最大使用量為0.25g/L.為測定某品牌葡萄酒中SO2的含量,小柯同學進行了如圖所示的實驗(其中涉及的反應化學方程式有: ,)
(1)二氧化硫通入過氧化氫溶液中發(fā)生化學變化的反應類型是_________。
(2)該實驗測定的二氧化硫含量偏高的原因是_______。
(3)改進實驗后,測得酸堿完全反應時,消耗氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為0.08g。請通過計算說明,該葡萄酒溶液中SO2含量是否符合規(guī)定_______。
【答案】化合反應 揮發(fā)的 鹽酸導致消耗的氫氧化鈉的質(zhì)量增加,從而導致二氧化硫的測定含量偏高 符合
【解析】
(1)二氧化硫通入過氧化氫溶液中發(fā)生化學變化為,該反應符合“多變一”的特點,屬于化合反應;
(2)該實驗測定的二氧化硫含量偏高的原因是:鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)的鹽酸導致消耗的氫氧化鈉的質(zhì)量增加,從而導致二氧化硫的測定含量偏高。
(3)將開始的鹽酸換成硫酸后進行實驗,改進實驗后,測得酸堿完全反應時,消耗氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為0.08g;
設二氧化硫的質(zhì)量為x
根據(jù)和可得關(guān)系式為:
x=0.064g
則含量為
該葡萄酒溶液中SO2含量符合規(guī)定。
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【題目】3g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成8.8g二氧化碳和5.4g水,下列關(guān)于這種物質(zhì)的組成描述正確的是 ( )
A.該物質(zhì)只含有碳元素和氫元素
B.該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素
C.該物質(zhì)一定含有碳元素、氫元素和氧元素
D.該物質(zhì)的分子中碳原子與氫原子的個數(shù)比為l:2
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【題目】向一定質(zhì)量的Fe( NO3)2和Mg( NO2)2的混合溶液中,加入一定質(zhì)量的鋁粉和鋅粉的混合物,充分反應后,過濾,可以得到固體和濾液,所得濾液的質(zhì)量大于原混合溶液的質(zhì)量。
(1)寫出一個上述過程中發(fā)生反應的化學方程式________。
(2)所得濾液中一定含有哪些溶質(zhì)________?
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【題目】生活中非常流行染發(fā),染發(fā)時常用到著色劑對苯二胺,化學式為C6H8N2,是一種有毒化學藥品,有致癌性。下列關(guān)于對苯二胺說法正確的是( )
A.含有N2分子
B.碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為66.7%
C.碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為6:8:2
D.由6個碳原子、8個氫原子和2個氮原子構(gòu)成
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【題目】某小組用傳感器探究氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應過程中溫度和pH的變化。
(1)根據(jù)圖一可知該實驗是將_____溶液摘入_____溶液中。
(2)根據(jù)圖二可知中和反應是_____反應(選填“吸熱”或“放熱”),最終所得溶液的溶質(zhì)是_____(用化學式表示)。
(3)依據(jù)以上實驗,說法正確的是_____。
A 實驗中NaCl的質(zhì)量分數(shù)一直在變大
B 實驗中H2O的質(zhì)量一直在變大
C 一段時間后,溶液pH一定會變?yōu)?/span>0
D 選用pH試紙也可以證明兩者能發(fā)生化學反應
(4)現(xiàn)有5%的氫氧化鈉溶液16g,當pH=7時,求消耗的稀鹽酸溶質(zhì)的物質(zhì)的量。_____(根據(jù)方程式進行計算)
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【題目】正確的化學實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全非常重要。下圖的實驗操作不正確的是( 。
A.稀釋濃硫酸B.蒸發(fā)食鹽水
C.測溶液pHD.套橡膠管
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【題目】化學興趣小組的同學在探究堿的化學性質(zhì)時,完成了如圖甲所示的兩個實驗。實驗后,小明同學將廢液倒入同一廢液缸中,發(fā)現(xiàn)混合廢液渾濁并顯紅色。請你完成下列問題:
(1)A實驗中發(fā)生反應的現(xiàn)象為_____。
(2)B實驗中發(fā)生反應的化學方程式是_____。
(3)[提出問題]廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是哪些呢?
[作出猜想]猜想一:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是氫氧化鈉;
猜想二:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是_____;
猜想三:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是氫氧化鈣;
[實驗驗證]同學們對可能含有的堿性物質(zhì)進行確定,取一定量的廢液過濾,向濾液中逐滴加入稀鹽酸,根據(jù)反應現(xiàn)象得到了如圖乙所示的圖像。圖乙中有氣體生成是因為B實驗中_____過量。
[結(jié)論]分析圖像數(shù)據(jù)得出,廢液中使酚酞溶液變紅的物質(zhì)一定是_____,一定不是_____。
[拓展提高]為了使以上廢液實現(xiàn)安全排放,你的做法是_____。
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【題目】如圖是某食品包裝中的干燥劑。
下面是興趣小組對干燥劑的探究過程,請參與到其中去,回答下列有關(guān)問題:
(1)干燥劑能吸水的原因是_____(用化學方程式表示)。
(2)同學們對放置一段時間干燥劑的成分進行探究
(提出問題)干燥劑現(xiàn)在的成分是什么?
(猜想)猜想1:含有CaO 猜想2:含有Ca(OH)2 猜想3:含有CaCO3
(進行實驗)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
1.取少量干燥劑于試管中,向試管中加入少量的水,用手觸摸試管外壁 | 試管外壁有熱感 | 含有_____ |
2.向步驟1加水后的試管中滴入無色酚酞試液 | 無色酚酞試液變紅色 | 含有Ca(OH)2 |
3.向步驟2反應后的試管中加入足量的______ | _____ | 含有CaCO3,反應的化學方程式是______ |
(實驗分析)小明同學認為步驟2不能確定Ca(OH)2是否存在,原因是_____。
(改進實驗)小明同學進行下列實驗
根據(jù)小明的實驗結(jié)果,干燥劑中含有的物質(zhì)是_____。
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【題目】二氧化鈰(CeO2)是一種重要的稀土氧化物。平板電視顯示屏生產(chǎn)過程中產(chǎn)生大量的廢玻璃粉末(含 SiO2、Fe2O3、CeO2 等物質(zhì)),某課題組以此粉末為原料進行資源回收,其工藝流程如下:
(1)寫出第②步反應的化學方程式_____。
(2)洗滌濾渣B 的目的是為了除去_____(填離子符號)。
(3)第⑦步操作是把 FeSO4 溶液經(jīng)蒸發(fā)濃縮、_____、過濾、洗滌、干燥等步驟得到綠礬 FeSO47H2O。
(4)若第④步所加的堿為 NaOH 溶液,寫出該步驟中生成 Ce(OH)3 的反應的化學方程式_____。
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