【題目】國家標準規(guī)定 葡萄酒中SO2最大使用量為0.25g/L.為測定某品牌葡萄酒中SO2的含量，小柯同學進行了如圖所示的實驗（其中涉及的反應化學方程式有: ，）

（1）二氧化硫通入過氧化氫溶液中發(fā)生化學變化的反應類型是_________。

（2）該實驗測定的二氧化硫含量偏高的原因是_______。

（3）改進實驗后，測得酸堿完全反應時，消耗氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為0.08g。請通過計算說明，該葡萄酒溶液中SO2含量是否符合規(guī)定_______。

【答案】化合反應 揮發(fā)的 鹽酸導致消耗的氫氧化鈉的質(zhì)量增加，從而導致二氧化硫的測定含量偏高 符合

【解析】

（1）二氧化硫通入過氧化氫溶液中發(fā)生化學變化為，該反應符合“多變一”的特點，屬于化合反應；

（2）該實驗測定的二氧化硫含量偏高的原因是：鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)的鹽酸導致消耗的氫氧化鈉的質(zhì)量增加，從而導致二氧化硫的測定含量偏高。

（3）將開始的鹽酸換成硫酸后進行實驗，改進實驗后，測得酸堿完全反應時，消耗氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為0.08g；

設二氧化硫的質(zhì)量為x

根據(jù)和可得關(guān)系式為:

x=0.064g

則含量為

該葡萄酒溶液中SO2含量符合規(guī)定。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】3g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成8.8g二氧化碳和5.4g水，下列關(guān)于這種物質(zhì)的組成描述正確的是 （ ）

A．該物質(zhì)只含有碳元素和氫元素

B．該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素

C．該物質(zhì)一定含有碳元素、氫元素和氧元素

D．該物質(zhì)的分子中碳原子與氫原子的個數(shù)比為l：2

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【題目】向一定質(zhì)量的Fe（ NO3）2和Mg（ NO2）2的混合溶液中，加入一定質(zhì)量的鋁粉和鋅粉的混合物，充分反應后，過濾，可以得到固體和濾液，所得濾液的質(zhì)量大于原混合溶液的質(zhì)量。

（1）寫出一個上述過程中發(fā)生反應的化學方程式________。

（2）所得濾液中一定含有哪些溶質(zhì)________?

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【題目】生活中非常流行染發(fā)，染發(fā)時常用到著色劑對苯二胺，化學式為C6H8N2，是一種有毒化學藥品，有致癌性。下列關(guān)于對苯二胺說法正確的是（ ）

A.含有N2分子

B.碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為66.7%

C.碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為6:8:2

D.由6個碳原子、8個氫原子和2個氮原子構(gòu)成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某小組用傳感器探究氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應過程中溫度和pH的變化。

（1）根據(jù)圖一可知該實驗是將_____溶液摘入_____溶液中。

（2）根據(jù)圖二可知中和反應是_____反應（選填“吸熱”或“放熱”），最終所得溶液的溶質(zhì)是_____（用化學式表示）。

（3）依據(jù)以上實驗，說法正確的是_____。

A 實驗中NaCl的質(zhì)量分數(shù)一直在變大

B 實驗中H2O的質(zhì)量一直在變大

C 一段時間后，溶液pH一定會變?yōu)?/span>0

D 選用pH試紙也可以證明兩者能發(fā)生化學反應

（4）現(xiàn)有5%的氫氧化鈉溶液16g，當pH＝7時，求消耗的稀鹽酸溶質(zhì)的物質(zhì)的量。_____（根據(jù)方程式進行計算）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】正確的化學實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全非常重要。下圖的實驗操作不正確的是（　�。�

A.稀釋濃硫酸B.蒸發(fā)食鹽水

C.測溶液pHD.套橡膠管

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學興趣小組的同學在探究堿的化學性質(zhì)時，完成了如圖甲所示的兩個實驗。實驗后，小明同學將廢液倒入同一廢液缸中，發(fā)現(xiàn)混合廢液渾濁并顯紅色。請你完成下列問題：

（1）A實驗中發(fā)生反應的現(xiàn)象為_____。

（2）B實驗中發(fā)生反應的化學方程式是_____。

（3）[提出問題]廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是哪些呢？

[作出猜想]猜想一：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是氫氧化鈉；

猜想二：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是_____；

猜想三：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是氫氧化鈣；

[實驗驗證]同學們對可能含有的堿性物質(zhì)進行確定，取一定量的廢液過濾，向濾液中逐滴加入稀鹽酸，根據(jù)反應現(xiàn)象得到了如圖乙所示的圖像。圖乙中有氣體生成是因為B實驗中_____過量。

[結(jié)論]分析圖像數(shù)據(jù)得出，廢液中使酚酞溶液變紅的物質(zhì)一定是_____，一定不是_____。

[拓展提高]為了使以上廢液實現(xiàn)安全排放，你的做法是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是某食品包裝中的干燥劑。

下面是興趣小組對干燥劑的探究過程，請參與到其中去，回答下列有關(guān)問題：

（1）干燥劑能吸水的原因是_____（用化學方程式表示）。

（2）同學們對放置一段時間干燥劑的成分進行探究

（提出問題）干燥劑現(xiàn)在的成分是什么？

（猜想）猜想1：含有CaO 猜想2：含有Ca（OH）2 猜想3：含有CaCO3

（進行實驗）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

1．取少量干燥劑于試管中，向試管中加入少量的水，用手觸摸試管外壁

試管外壁有熱感

含有_____

2．向步驟1加水后的試管中滴入無色酚酞試液

無色酚酞試液變紅色

含有Ca（OH）2

3．向步驟2反應后的試管中加入足量的______

_____

含有CaCO3，反應的化學方程式是______

（實驗分析）小明同學認為步驟2不能確定Ca（OH）2是否存在，原因是_____。

（改進實驗）小明同學進行下列實驗

根據(jù)小明的實驗結(jié)果，干燥劑中含有的物質(zhì)是_____。

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【題目】二氧化鈰（CeO2）是一種重要的稀土氧化物。平板電視顯示屏生產(chǎn)過程中產(chǎn)生大量的廢玻璃粉末（含 SiO2、Fe2O3、CeO2 等物質(zhì)），某課題組以此粉末為原料進行資源回收，其工藝流程如下：

（1）寫出第②步反應的化學方程式_____。

（2）洗滌濾渣B 的目的是為了除去_____（填離子符號）。

（3）第⑦步操作是把 FeSO4 溶液經(jīng)蒸發(fā)濃縮、_____、過濾、洗滌、干燥等步驟得到綠礬 FeSO47H2O。

（4）若第④步所加的堿為 NaOH 溶液，寫出該步驟中生成 Ce（OH）3 的反應的化學方程式_____。

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