【題目】在學習化學反應中的能量變化一課時,小萍老師用食品干燥劑(主要成分為氧化鈣)為自己班的同學們做了高大上的煮雞蛋,品嘗了新式煮雞蛋后,同學們發(fā)現(xiàn)加入燒杯的水完全消失了,同時燒杯內(nèi)的固體增多了,大家對這個發(fā)現(xiàn)驚奇不已,決定對燒杯內(nèi)的固體成分進行探究。

提出問題:固體的成分是什么?

猜想與假設:小姜同學猜想:氧化鈣、氫氧化鈣。

小王同學猜想:氫氧化鈣、碳酸鈣。

小高同學猜想:氧化鈣、碳酸鈣。

小趙同學的猜想:_____

進行實驗:為了證明自己的猜想,同學們進行以下實驗。取少量樣品于燒杯中加入適量的水攪拌,用溫度計測溫度,發(fā)現(xiàn)溫度升高,則固體中一定含有_____,將燒杯內(nèi)物質(zhì)過濾,向濾渣中加入足量稀鹽酸,觀察到_____現(xiàn)象,則該樣品中一定含有碳酸鈣。冋濾液中滴加無色酚酞溶液,溶液變成紅色。

解釋與結論:大家認為小趙同學的猜想是正確的

表達與交流:小高同學不同意。認為自己的猜想也是正確的,他的理由是_____。經(jīng)過大家的討論,一致認為小高同學的猜想是錯誤的,理由是_____。

反思與評價:通過上述實驗可以得出,判斷物質(zhì)成分時,根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷只是一方面,還可以從_____角度考慮。

【答案】氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣 氧化鈣 產(chǎn)生氣泡 如果固體中不含氫氧化鈣,氧化鈣也能與水反應生成氫氧化鈣,氫氧化鈣微溶于水,形成的溶液顯堿性,也能使無色的酚酞試液變紅色 加入燒杯內(nèi)的水全部消失,說明水參加了反應,化學反應前后元素的種類不變,生成物中一定含有氫元素,小高猜想的物質(zhì)中均不含氫元素,所以錯誤 化學反應前后元素的種類不變

【解析】

猜想與假設:氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,氫氧化鈣與二氧化碳反應生成碳酸鈣和水,因此小趙的猜想是:固體的成分包括氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣;

進行實驗:氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,此反應放出熱量,若取少量樣品于燒杯中加入適量的水攪拌,用溫度計測溫度,發(fā)現(xiàn)溫度升高,則固體中一定含有氧化鈣;碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,若向濾渣中加入足量稀鹽酸,觀察到產(chǎn)生氣泡,則該樣品中一定含有碳酸鈣;

表達與交流:如果固體中不含氫氧化鈣,氧化鈣也能與水反應生成氫氧化鈣,氫氧化鈣微溶于水,形成的溶液顯堿性,也能使無色的酚酞試液變紅色,所以小高同學不同意,認為自己的猜想也是正確的;

經(jīng)過大家的討論,一致認為小高同學的猜想是錯誤的,理由是:加入燒杯內(nèi)的水全部消失,說明水參加了反應,化學反應前后元素的種類不變,生成物中一定含有氫元素,小高猜想的物質(zhì)中均不含氫元素,所以錯誤;

反思與評價:通過上述實驗可以得出,判斷物質(zhì)成分時,根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷只是一方面,還可以從化學反應前后元素的種類不變考慮。

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1)能吸附異味的物質(zhì)是__________

2)可用于實驗室制備氧氣的是__________

3)可用于實驗室制備氫氣的是__________

4)屬于化石燃料是__________

5)屬于氧化物的有__________

6)屬于混合物的有__________

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1)現(xiàn)在的衣服面料多種多樣,有一種面料叫“冰蠶絲”,其主要成分為合成纖維?捎____方法鑒別“冰蠶絲”和天然蠶絲。

2)節(jié)假日或雙休日,去郊游野炊實為一大快事。某小組野炊食譜如下,從營養(yǎng)均衡的角度來看,該食譜中除水外,還缺少的營養(yǎng)素是:_____。野炊時,如果迅速向“灶”里塞滿枯枝,反而燃燒不旺、濃煙滾滾,說明可燃物充分燃燒需要的條件是:______。

野炊食譜:

主食:饅頭

配菜:烤火腿、鯽魚湯、五香豆干

3)生活離不開水,下列有關水的說法錯誤的有:_____(填序號)

水由2個氫原子和1個氧原子構成 清澈、透明的泉水是純凈物

除去氯化鉀中的雜質(zhì)二氧化錳,可以通過加水溶解、過濾的方法得到純凈的氯化鉀

將活性炭放入硬水中可使其軟化洗菜后的水用來澆花、沖洗廁所

4)良好的生活環(huán)境可以提升生活質(zhì)量。在家庭裝修時,一些人造板材會釋放出一種對人體有害并有刺激性氣味的氣體,該氣味可能是_____(填字母)。

A氮氣   B二氧化碳   C甲醛    D甲烷

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做出上述猜想的理由是_____

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②第二組同學取錳酸鉀在 250℃條件下加熱,沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結論。該組同學選擇的實驗方法是_____

(實驗反思)上述實驗中,我們得到什么啟示?_____。

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