下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析正確的是

A．50℃時A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A＞B＞C

B．50℃時把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1:2

C．將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，采用降溫結(jié)晶方法

D．將50℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃時，這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B＞A=C

 

A

【解析】

試題分析：仔細解讀A.B.C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，A.在50℃時A.B.C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A＞B＞C，故說法正確；B.在50℃時，A物質(zhì)的溶解度是50g，把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，只能溶解25gA物質(zhì)，溶質(zhì)與溶液質(zhì)量比為25g：（25g+50g）=1：3，故說法正確；C. C物質(zhì)的溶解度隨溫度降低而減小，將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用降溫的方法，故C正確；D.將50℃時A.B.C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫度20℃時，由于A.B的溶解度隨溫度的降低而減小，形成的是20℃時飽和溶液；由于C的溶解度隨溫度的降低而增大，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)就是50℃時飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；由于20℃時A.B的溶解度與C物質(zhì)在50℃時溶解度的大小關(guān)系是：B＞A＞C．所以，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是：B＞A＞C，故D錯誤.

考點：固體溶解度曲線及其作用；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省常熟市初三調(diào)研測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)碳循環(huán)的說法錯誤的是

A．綠色植物光合作用吸收CO2釋放O2

B．動、植物呼吸作用吸收O2釋放CO2

C．用石灰乳吸收空氣中過量的CO2，以解決溫室效應(yīng)

D．提倡“低碳生活”，大力推廣風(fēng)能、太陽能等新能源

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省常州市畢業(yè)、升學(xué)模擬調(diào)研測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

以下物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是

A．酸→堿 B．有機物→無機物

C．金屬單質(zhì)→非金屬單質(zhì) D．鹽→氧化物

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省常州市畢業(yè)、升學(xué)模擬調(diào)研測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“2H+”表示

A．2個氫原子 B．2個氫離子 C．2個氫分子 D．2個氫元素

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省宜興市和橋?qū)W區(qū)九年級下學(xué)期一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

下圖中甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，圖中“—”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示由某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。下列說法中不正確的是

A．丙物質(zhì)只能是氧化物或鹽

B．甲、乙、丙可能依次為Fe、NaOH、CO2

C．當(dāng)乙為NaOH時，它可由Ca(OH)2與Na2CO3反應(yīng)生成

D．當(dāng)甲為一種堿時，它與硫酸銅溶液的反應(yīng)可能產(chǎn)生兩種沉淀

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省宜興市和橋?qū)W區(qū)九年級下學(xué)期一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學(xué)實驗基本操作錯誤的是

A．研磨聞氣味B．蒸發(fā)食鹽水 C．稀釋濃硫酸 D．測溶液的pH

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省太倉市九年級5月學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（8分）在學(xué)習(xí)了金屬的化學(xué)性質(zhì)后，小兵對“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進行了探究。

【提出問題】鋅與硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢？

【猜想與假設(shè)】a．可能與硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)；b．可能與鋅的形狀有關(guān)。

【設(shè)計并實驗】小兵用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸和不同形狀的鋅進行如下實驗。

（1）寫出稀硫酸與鋅反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。

（2）小兵用下圖裝置收集并測量氫氣的體積，其中量筒的作用是__________________，氫氣應(yīng)從_______（填e或f或g）管通入。

【收集證據(jù)】

（3）要比較不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸對反應(yīng)快慢的影響，應(yīng)選擇的

實驗編號是_______，

【得出結(jié)論】

（4）結(jié)論是________________________________________________________。

【評價與反思】

（5）鋅與硫酸反應(yīng)的快慢可能還受哪些因素影響？設(shè)計實驗驗證。

______________________________________________________________________。

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省太倉市九年級5月學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。取等質(zhì)量t2℃的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液，分別蒸發(fā)等量水后恢復(fù)至t2℃。下列說法不正確的是

A．原飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：a>b＝c

B．恢復(fù)至t2℃時，析出溶質(zhì)的質(zhì)量：a>b＝c

C．恢復(fù)至t2℃時，三種溶液一定都是飽和溶液

D．若繼續(xù)降溫至t1℃，三種溶液一定都是飽和溶液

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省大豐市九年級第一次調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

石頭紙——是一種新型、環(huán)保紙張。其外觀與傳統(tǒng)的木漿紙一樣，但它的制作方法與木漿紙不同，是將碳酸鈣粉末加上15%的聚乙烯和5%的膠合劑，經(jīng)特殊工藝處理后制成。下列說法正確的是

A．聚乙烯是一種天然有機高分子材料 B．石頭紙的應(yīng)用不會減少對樹木的砍伐

C．利用稀鹽酸可以區(qū)別石頭紙和木漿紙 D．石頭紙極易溶于水可以回收利用

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案