【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列推斷不正確的是( 。

A.堿溶液一定呈堿性,呈堿性的溶液不一定是堿溶液

B.置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成,有單質(zhì)生成的不一定是置換反應(yīng)

C.飽和溶液不一定是濃溶液,濃溶液一定是飽和溶液

D.單質(zhì)只含一種元素,含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)

【答案】C

【解析】

A、堿溶液顯堿性,但顯堿性的溶液不一定是堿溶液,也可能是碳酸鈉等鹽溶液,故選項(xiàng)推理正確;

B、置換反應(yīng)有單質(zhì)生成,但有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定為置換反應(yīng),如CO+CuOCu+CO2,故選項(xiàng)推理正確;

C、溶液是否飽和與溶液的濃稀沒有必然聯(lián)系,飽和溶液不一定是濃溶液,濃溶液不一定是飽和溶液,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤;

D、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,單質(zhì)是由同種元素組成,但由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì),也可能是混合物,如氧氣和臭氧的混合物,故選項(xiàng)推理正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】抗疫期間佩戴的口罩起核心作用的過濾層使用的是經(jīng)過處理的聚丙烯[(C3H6)n]熔噴布。某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究聚丙烯在氧氣中燃燒的產(chǎn)物,將聚丙烯在一定量的氧氣中點(diǎn)燃,產(chǎn)生的混合氣體中可能有二氧化碳、一氧化碳、水蒸氣,將該混合氣體通過如下的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>


1)實(shí)驗(yàn)中觀察到A、D裝置中澄清石灰水均變渾濁,說(shuō)明氣體中含有________________________。

2B裝置的作用是________________________。

3)寫出C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。

4)甲同學(xué)提出該學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的裝置E不合理,他建議將E裝置換成____________。

5)依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析推理,得出該實(shí)驗(yàn)中聚丙烯的燃燒產(chǎn)物為____________(填寫化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常見的氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器。某學(xué)校兩個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)欲用下列裝置完成各自的探究實(shí)驗(yàn)。

1)第一小組的同學(xué)以石灰石和稀鹽酸為原料,在實(shí)驗(yàn)室中制備、收集干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w,按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、連接儀器,并檢驗(yàn)裝置的氣密性。

①所選儀器的連接順序?yàn)?/span>_____(填寫儀器序號(hào)字母)。

②制取二氧化碳所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

③制取二氧化碳后的廢液中,常含有少量的鹽酸,欲除凈氯化鈣溶液中含有的少量鹽酸,在沒有指示劑的條件下,最好加入下列試劑中的_____(填寫字母編號(hào))。

A 生石灰 B 石灰水 C 石灰石粉末 D 純堿

2)第二小組的同學(xué)欲用純凈的一氧化碳?xì)怏w測(cè)定某不純鐵樣品(雜質(zhì)為氧化鐵)的組成,所選裝置按“一氧化碳?xì)怏w→E→D→堿石灰干燥管”的順序連接(實(shí)驗(yàn)前檢查裝置的氣密性,假設(shè)能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng))

①裝置D中觀察到的現(xiàn)象是_____

②裝置E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

③若裝置E中玻璃管內(nèi)放入鐵樣品的質(zhì)量為ag,反應(yīng)后,測(cè)得裝置D的質(zhì)量增加bg,該樣品中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為_____(計(jì)算結(jié)果用含字母a、b的代數(shù)式表示)。

④從環(huán)保角度考慮,該實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)存在不完善之處是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】被譽(yù)為海上故宮的國(guó)家海洋博物館于 2019 5 1 日起在天津試運(yùn)行。國(guó)家海洋博物館是中國(guó)首座國(guó)家級(jí)、綜合性、公益性的海洋博物館,建成后將展示海洋自然歷史和人文 歷史,成為集收藏保護(hù)、展示教育、科學(xué)研究、交流傳播、旅游觀光等功能于一體的海洋科技交流平臺(tái)和標(biāo)志性文化設(shè)施。它承擔(dān)著重塑中國(guó)海洋價(jià)值觀的重任,是中國(guó)海洋事業(yè)的文化里程碑, 其建成大約會(huì)和中國(guó)第一艘航空母艦竣工相當(dāng),一文一武,標(biāo)志著中國(guó)海洋強(qiáng)國(guó)地位的最終確立。

1)海洋博物館在建設(shè)過程中使用了大量的鋼筋混凝土。

①鋼筋屬于___________。(選填金屬材料、復(fù)合材料、有機(jī)合成材料、硅酸鹽材料之一)

②每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,鋼鐵的銹蝕也給人類帶來(lái)了巨大的損失。為了減緩并防止鋼鐵銹蝕,人們常采用___________的方法。(至少寫一種)

22017 11 3 日國(guó)務(wù)院正式批準(zhǔn)將天然氣水合物列為新礦種,成為我國(guó)第 173 個(gè)礦種。天然氣水合物(簡(jiǎn)稱 Gas Hydrate)分布于深海沉積物或陸域的永久凍土中,它是由天然氣與水在低溫高壓條件下 形成的類冰狀的結(jié)晶物質(zhì)。因其外觀像冰一樣且遇火即可燃燒,所以 又被稱作可燃冰,或者固體瓦斯、氣冰,具有極高的資源價(jià)值。冰塊里甲烷占 80%99.9%(可表示為 mCH4·nH2O),能直接點(diǎn)燃。升溫減壓時(shí),1m3 可燃冰可轉(zhuǎn)化為 164m3 的天然氣和 0.8m3 的淡水。

①天然氣的主要成份是甲烷,請(qǐng)寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式___________

②可燃冰被譽(yù)為清潔能源,其原因是___________。

③天然氣水合物在給人類帶來(lái)新的能源前景的同時(shí),對(duì)人類生存環(huán)境也提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。它分散在巖石的孔隙中,難以開采。同時(shí)甲烷也是一種溫室氣體,其溫室效應(yīng)約為 CO2 20 倍。全球海底天然氣水合物中的甲烷總量約為地球大氣中甲烷總量的 3000 倍。若開采不當(dāng),將會(huì)引發(fā)怎樣的災(zāi)難性后果?(根據(jù)題目信息和你的綜合知識(shí),至少預(yù)測(cè)一個(gè)后果)__________。

3)海洋是巨大的資源寶庫(kù)。下列有關(guān)說(shuō)法中,不正確的是___________(填序號(hào))。

A利用海水漲落,推動(dòng)水輪轉(zhuǎn)動(dòng)從而可以發(fā)電

B海水淡化除了得到淡水,剩余物質(zhì)也有利用價(jià)值

C利用降溫結(jié)晶,可以從海水中得到粗鹽

D利用光照和風(fēng)力使水分蒸發(fā),可以從海水中得到粗鹽

4)從海水中獲取的粗鹽中含有 MgCl2KCl MgSO4 等多種物質(zhì)。如圖為它們的溶解度曲線。試回答:

t1時(shí),三者中溶解度最大的物質(zhì)是___________。

t2時(shí),將接近飽和的 MgSO4 溶液變成飽和溶液的方法為__________(至少寫一種)

t3時(shí),氯化鎂飽和溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________(用含 a 的代數(shù)式表示)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】燒杯中盛有一定質(zhì)量的氧化鎂和氧化鐵的固體混合物,向其中加入稀鹽酸100g,恰好完全反應(yīng),得到該溫度下的不飽和溶液120g。再向其中加入足量氫氧化鈉溶液,充分反應(yīng)后過濾,將沉淀洗滌、干燥、稱量,其質(zhì)量比原固體混合物增加了7.2g。則下列相關(guān)計(jì)算中,正確的是( 。

A.原固體中金屬元素質(zhì)量為13.6g

B.所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%

C.最終所得溶液中含有NaCl的質(zhì)量為58.5g

D.實(shí)驗(yàn)中消耗的氫氧化鈉質(zhì)量為32g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A~F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。各物質(zhì)之間的相互關(guān)系如圖所示,圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去)。已知A是大理石的主要成分,F只含兩種元素。請(qǐng)用初中所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題:

(1)寫出C在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的用途:_______________。

(2)寫出固態(tài)D的名稱:___________。

(3)寫出反應(yīng)①所屬的基本類型:______________。

(4)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:_________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】宏宏發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉溶液忘記蓋瓶蓋。對(duì)于該溶液是否變質(zhì),宏宏等同學(xué)進(jìn)行了探究。請(qǐng)你一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

(1) [提出問題1]該溶液是否變質(zhì)?

[實(shí)驗(yàn)探究1]

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

解釋與結(jié)論

取少量該溶液放于試管中,滴加足量稀鹽酸

_________產(chǎn)生

說(shuō)明該溶液已變質(zhì)。變質(zhì)的原因是_______(請(qǐng)用化學(xué)方程式表示)。

(2) [提出問題2]該溶液變質(zhì)程度怎樣?

[提出猜想]

猜想一:已完全變質(zhì),該溶液中溶質(zhì)只含Na2CO3

猜想二:部分變質(zhì),該溶液中溶質(zhì)含有___________。

[查閱資料]氯化鋇溶液呈中性。

[實(shí)驗(yàn)探究2]

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

先取少量該溶液放于試管中,加入過量氯化鋇溶液

________生成

猜想__________成立

靜置,取上層清液于另一支試管中,加入2- 3滴酚酞溶液

上層清液變紅

(3) [提出問題3]怎樣提純?cè)摌悠返玫郊儍舻臍溲趸c固體。

[實(shí)驗(yàn)探究3]為得到純凈的氫氧化鈉固體,同學(xué)們?nèi)≡摌悠凡⒃O(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)方案。

請(qǐng)回答下列問題:

操作a和操作b中都需用到玻璃棒,其中操作a中玻璃棒的作用為_____________.

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)流程可知,最終所得氫氧化鈉固體質(zhì)量___________變質(zhì)后樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量(填“大于”、“小于”或“等于”)。

(4)[反思交流][實(shí)驗(yàn)探究2]中加入過量的氯化鋇溶液的目的是_____________.

(5) [拓展提升]宏宏在完成實(shí)驗(yàn)室制取CO2后,對(duì)回收的鹽酸和CaCl2混合溶液(不考慮其它雜質(zhì))進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):200g該溶液于燒杯中,向其中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10. 6%Na2CO3溶液,滴入Na2CO3溶液與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

回收液中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?___ (寫出計(jì)算過程)

②當(dāng)Na2CO3溶液與CaCl2溶液恰好完全反應(yīng)時(shí),溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少g?___(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】燃燒是我們熟悉的現(xiàn)象。某實(shí)驗(yàn)小組用如圖實(shí)驗(yàn)方法來(lái)探究燃燒的條件:

1)如圖一進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。銅片上紅磷不能燃燒是因?yàn)?/span>_____;水中白磷不能燃燒是因?yàn)?/span>_____

2)改進(jìn)后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點(diǎn)是_____。

3)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是_____。

4)“水火不相容”是指水能滅火,其實(shí)水有時(shí)也可以“生火”。比如用脫脂棉包裹好過氧化鈉(Na2O2),往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇觀,因?yàn)檫^氧化鈉遇到水生成O2和另一種物質(zhì)(NaOH),請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,該反應(yīng)是_____(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),但小明在一次表演中因?yàn)榈嗡^多卻沒有成功,他沒有成功的原因是_____ 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氣體制取是重要的化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng),請(qǐng)根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

1)寫出儀器a的名稱______。

2)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取并收集較純的氧氣,所選用的收集裝置是______填裝置字母,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,用A裝置做該反應(yīng)的發(fā)生裝置,需要改進(jìn)的是______。

3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,發(fā)生裝置可選用BC,裝置C相對(duì)于裝置B的優(yōu)點(diǎn)是______;若用G裝置收集,寫出驗(yàn)滿的方法:______。

4)某同學(xué)取一定濃度的鹽酸與大理石反應(yīng),將生成的氣體通入新制澄清石灰水中,始終未見渾濁,可能原因是______寫一條即可

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同步練習(xí)冊(cè)答案