17.如圖,將等質(zhì)量的鐵和鋅分別加入左、右試管中,加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,冷卻到室溫,金屬均有剩余,(U型管內(nèi)為水,初始液面相平,反應(yīng)過程中裝置氣密性良好),下列說法正確的是(  )
A.右邊試管中,反應(yīng)后的溶液為淺綠色
B.兩試管中所得溶液的質(zhì)量相等
C.U型管中液面左降右升
D.U型管中液面仍相平

分析 根據(jù)鋅、鐵會與鹽酸反應(yīng)生成氫氣,充分反應(yīng)后,冷卻到室溫,金屬均有剩余,所以鹽酸全部反應(yīng),生成的氫氣質(zhì)量相等,亞鐵鹽溶液顯淺綠色等知識進(jìn)行分析.

解答 解:鋅、鐵會與鹽酸反應(yīng)生成氫氣,充分反應(yīng)后,冷卻到室溫,金屬均有剩余,所以鹽酸全部反應(yīng),生成的氫氣質(zhì)量相等,亞鐵鹽溶液顯淺綠色.
A、鐵和鹽酸反應(yīng)會生成氯化亞鐵和氫氣,亞鐵鹽溶液顯淺綠色,所以反應(yīng)后左試管中溶液為淺綠色,而右試管中產(chǎn)生的氯化鋅是無色的溶液,故說法錯誤;
B、通過分析題中的反應(yīng)可知,金屬均有剩余,所以鹽酸全部反應(yīng),生成的氫氣質(zhì)量相等,置換相同質(zhì)量的氫氣,所用的鐵和鋅的質(zhì)量不等,所以兩試管中所得溶液的質(zhì)量不相等,故說法錯誤;
C、通過分析題中的反應(yīng)可知,金屬均有剩余,所以鹽酸全部反應(yīng),生成的氫氣質(zhì)量相等,氫氣的體積也相等,U形管兩端的氣體體積變化相等,所以U型管中液面不變,故說法錯誤;
D、通過分析題中的反應(yīng)可知,金屬均有剩余,所以鹽酸全部反應(yīng),生成的氫氣質(zhì)量相等,氫氣的體積也相等,U形管兩端的氣體體積變化相等,所以U型管中液面不變,故說法正確.
故選:D.

點(diǎn)評 本題利用金屬和酸的反應(yīng)結(jié)合物理壓強(qiáng)知識進(jìn)行考查,在解此類題時,首先分析題中的反應(yīng)原理和各物質(zhì)之間的反應(yīng),然后結(jié)合題中所給的條件和選項(xiàng)進(jìn)行逐一的判斷即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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4.關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的敘述錯誤的是( 。
A.試管a中的氣體密度最小
B.試管b中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C.產(chǎn)生的H2和O2的質(zhì)量比為1:8
D.電源的X極為正極

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

5.實(shí)驗(yàn)興趣小組同學(xué)要測定某土壤的酸堿性.
(1)取土壤樣品,加入足量的水?dāng)嚢,靜置后過濾.在實(shí)驗(yàn)室里過濾需要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒.
(2)用玻璃棒蘸取少量待測液滴在pH試紙上,與比色卡對照后得出pH<7,則該片土壤顯酸性,為調(diào)節(jié)土壤的酸堿性,可以向土壤中撒適量的熟石灰(合理均可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.能證明分子在化學(xué)變化中可以再分的事實(shí)是( 。
A.水結(jié)成冰B.水分蒸發(fā)C.硫在空氣中燃燒D.品紅向水中擴(kuò)散

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.判斷下列做法(或說法)不正確的是(  )
A.利用洗滌劑的乳化功能可洗去餐具上的油污
B.服用適量的氫氧化鈉治療胃酸過多
C.火災(zāi)現(xiàn)場煙霧彌漫時,用濕毛巾捂住口鼻,沿著安全通道快速撤離
D.鋁制炊具不宜用鋼絲球刷洗

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列物質(zhì)中不能用作治胃酸(含稀鹽酸)過多的是( 。
A.氫氧化鋁B.小蘇打(NaHCO3C.燒堿D.珍珠粉(含CaCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列對各種物質(zhì)的應(yīng)用過程中,屬于化學(xué)變化的是(  )
A.用濃硫酸除去二氧化碳中的水蒸氣
B.用鈦和鈦合金制成飛機(jī)、火箭的外殼
C.用小蘇打中和過多胃酸
D.將鋁制成鋁箔

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列対實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是  ( 。
A.鎂條在空氣中燃燒生成黑色固體
B.硫在氧氣中燃燒生成無色無味的氣體
C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙
D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成黑色固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.請結(jié)合圖示回答下列問題:

(1)目前,我市區(qū)已有大部分家庭用上了天然氣,天然氣的主要成分是甲烷.在實(shí)驗(yàn)室里用乙酸鈉固體和堿石灰固體共熱來制取甲烷.甲烷難溶于水,密度比空氣。趯(shí)驗(yàn)室制取甲烷的發(fā)生裝置可選用A,收集裝置可選用B或C(填裝置編號),你選擇該方法收集的原因是甲烷難溶于水(或甲烷密度比空氣小).你認(rèn)為在點(diǎn)燃甲烷氣體前最需要注意的問題是檢驗(yàn)甲烷的純度.
(2)在實(shí)驗(yàn)室里,為了獲得少量二氧化碳,可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì),選擇含有碳元素和氧元素元素的物質(zhì),通過控制反應(yīng)條件來實(shí)現(xiàn).請你用化學(xué)方程式表示實(shí)驗(yàn)室最常用的制取二氧化碳的方法:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,如果用該方法制取并收集二氧化碳則應(yīng)該選擇圖一中的ED裝置(填裝置編號).通過學(xué)習(xí),我歸納出氣體發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件有關(guān).實(shí)驗(yàn)開始時,首先要進(jìn)行的一步操作為檢查裝置的氣密性.如何證明二氧化碳已經(jīng)充滿集氣瓶?將燃著的木條放在瓶口,如木條熄滅,證明二氧化碳已充滿集氣瓶,該方法說明二氧化碳通常具有不燃燒也不支持燃燒的性質(zhì).某校同學(xué)收集了一瓶二氧化碳?xì)怏w,然后取來一朵用石蕊試液染成紫色的干燥紙花,將紙花的一半用水噴濕,放入集氣瓶中,如圖二所示,可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為紙花噴濕的一半變成紅色,另一半無明顯變化;請解釋發(fā)生該現(xiàn)象的原因二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸使紫色石蕊試液變成紅色.

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