下列用字母表示的物質(zhì)由H、C、O、Na、Cl、Ca、Fe中的一種或幾種元素組成,它們是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A為單質(zhì).
(1)X與Y反應(yīng)能生成A,A與B的溶液混合后緩慢放出一種在標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度最小的氣體.B為
 
;X與Y反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)C的溶液與B的溶液混合后能生成氯化鈉.若需借助無色酚酞溶液才能證明發(fā)生反應(yīng),則C與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;若能觀察到氣泡生成,C中一定含有
 
元素.
(3)D能與水反應(yīng),將適量D加到E的飽和溶液中,溶液中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,該渾濁物可能為
 
.若過濾后,濾液中滴加無色酚酞溶液,溶液不變色,D與E溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;若過濾后,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,沒有氣泡產(chǎn)生,在相同溫度下,濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)E溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見物質(zhì)的推斷題
分析:(1)根據(jù)金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳分析;
(2)根據(jù)酸堿中和反應(yīng),碳酸鈉遇酸產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w分析;
(3)根據(jù)生石灰于水反應(yīng)生成氫氧化鈣,二氧化碳能與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀分析.
解答:解:(1)標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度最小的氣體是氫氣,A是單質(zhì),與B反應(yīng)生成氫氣,因此A是鐵,B是鹽酸,化學(xué)方程式為
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑,X與Y反應(yīng)應(yīng)為一氧化碳與氧化鐵反應(yīng),化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
(2)C的溶液與B的溶液混合后能生成氯化鈉,需借助無色酚酞溶液才能證明發(fā)生反應(yīng),故反應(yīng)為中和反應(yīng),則C與B反應(yīng)就為氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng),化學(xué)方程式為:HCl+NaOH═NaCl+H2O;若能觀察到氣泡生成,說明氫氧化鈉已于二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈉;
(3)D能與水反應(yīng),說明D可能是二氧化碳或氧化鈣,E就是氫氧化鈣,將適量D加到E的飽和溶液中,溶液中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,該渾濁物可能為Ca(OH)2或CaCO3;過濾后,濾液中滴加無色酚酞溶液,溶液不變色,說明濾液中無氫氧化鈣,那么D就是二氧化碳,D與E溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;若過濾后,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,沒有氣泡產(chǎn)生,說明沉淀不是碳酸鈣,故D為氧化鈣,將適量D加到E的飽和溶液中,氧化鈣具有吸水性,會(huì)使E的飽和溶液結(jié)晶析出氫氧化鈣,仍是該溫度下的飽和溶液,故溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變.
答案:(1)HCl             3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
 2Fe+3CO2
(2)HCl+NaOH═NaCl+H2O      Na、C、O
(3)Ca(OH)2或CaCO3    Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O      等于
點(diǎn)評(píng):本題是一道物質(zhì)推斷題,只有熟記各種物質(zhì)的性質(zhì)、反應(yīng)過程才可正確解答本題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室有一瓶含硫酸的廢液,設(shè)計(jì)如下方案測(cè)定該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù).取質(zhì)量為18.2g的潔凈小燒杯,往其中倒入一定量硫酸廢液后稱量,總質(zhì)量為33.2g,然后,將一枚質(zhì)量為10.8g的鐵釘(已用砂紙打磨去除鐵銹,且鐵釘不與廢液中的其它物質(zhì)反應(yīng))放入該小燒杯中充分反應(yīng),待鐵釘表面不再有氣泡產(chǎn)生后,稱量,總質(zhì)量為43.9g.試計(jì)算原硫酸廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

上海世博會(huì)期間對(duì)大量盆栽鮮花施用了S-誘抗素制劑,以保證鮮花盛開.已知S-誘抗素分子的化學(xué)式為C15H20O4.請(qǐng)回答:
(1)一個(gè)S-誘抗素分子中共有
 
個(gè)原子.
(2)S-誘抗素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為
 

(3)S-誘抗素的相對(duì)分子質(zhì)量=
 

(4)S-誘抗素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(5)132克S-誘抗素中含有氧元素的質(zhì)量=
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是元素周期表的一格,下列有關(guān)敘述正確的是
 

A.錳元素的原子序數(shù)為25          B.錳元素的原子質(zhì)量為55
C.錳元素的原子核外中子數(shù)為25   D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列相關(guān)問題.
(1)P點(diǎn)的含義:
 

(2)t1℃時(shí),100g水中溶解20g甲,溶液剛好飽和,那么,50g水中溶解
 
g乙,溶液達(dá)到飽和.
(3)欲使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液,可以采取的方法是
 
(答一種即可).
(4)若要從甲中含有少量乙的混合溶液中提純甲,可用的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為A~D物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分轉(zhuǎn)化條件未標(biāo)出.已知:A為黑色固體單質(zhì),B為紅色粉末,A、D形成的合金是生產(chǎn)、生活中使用最多的金屬材料,甲為常見的氣體單質(zhì).請(qǐng)按要求完成下列空白:
(1)A的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 

(2)B+C=D+E的化學(xué)方程式為
 

(3)E與Ca(OH)2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,此反應(yīng)
 
(填“屬于”或“不屬于”)復(fù)分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)探究小組為了驗(yàn)證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序,運(yùn)用如下實(shí)驗(yàn)方案及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象即可得出正確的結(jié)論(實(shí)驗(yàn)中所用金屬片的規(guī)格相同,稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同).
①將鐵片加入到稀鹽酸中②將銅片加入到硝酸銀溶液中③將鋅片加入到稀鹽酸中④將金屬片x加入到y(tǒng)溶液中
(1)通過上述實(shí)驗(yàn),可以判斷鋅的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng),所依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

(2)要得出這四種金屬的活動(dòng)性順序,必須完成實(shí)驗(yàn)④:若x表示銅,則y表示的一種溶液是
 

(3)與金屬的置換反應(yīng)規(guī)律相同,非金屬單質(zhì)與鹽反應(yīng)也有類似的規(guī)律,根據(jù)下列反應(yīng),Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2        Br2+2KI=2KBr+I2,回答下列問題查閱資料知硫的活潑性比上述三種非金屬單質(zhì)都弱,請(qǐng)用一個(gè)化學(xué)方程式證明此結(jié)論
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置.根據(jù)題意,將裝置序號(hào)填入下列空格中.

(1)加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制備氧氣用
 
裝置,收集純凈的氧氣最好用
 
裝置.
(2)用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制備二氧化碳,用
 
裝置,收集二氧化碳用
 
裝置.
(3)氨氣(NH3)極易溶于水,密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制備氨氣,應(yīng)用
 
裝置,收集氨氣最好用
 
裝置.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)間發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是( 。
A、生石灰溶于水生產(chǎn)熟石灰
B、氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
C、鋅粒與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣
D、碳酸不穩(wěn)定,分解放出二氧化碳?xì)怏w

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