【題目】如圖1是實驗室制取氧氣或二氧化碳時經常用到的儀器,請回答有關問題:
(1)當制取較大量CO2時,制取裝置的儀器組合是__________(選填序號);
(2)若用如圖2裝置裝滿水,用于收集氧氣,進氣口應為_______端(選填“a”或“b”)。
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【題目】在“宏觀一微觀一符號”之間建立聯系,是化學學科特有的思維方式。如圖是某反應的微觀示意圖。相關說法不正確的是( 。
A. 該反應的條件為點燃
B. 反應物甲的化學式是C2H4
C. 生成的丙、丁分子個數比為1:2
D. 甲物質為可燃物
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【題目】某興趣小組的同學用圖示裝置制取氧氣,然后進一步探究有關氧氣的性質.請回答:
(1)寫出編號為①和②的儀器的名稱①_____;②_____.
(2)寫出錐形瓶中發(fā)生反應的化學方程式:_____
(3)圖中B裝置內盛有無水硫酸銅白色粉末,白色的無水硫酸銅遇水蒸氣會變藍,有關的化學方程式為:CuSO4(白)+5H2O→CuSO45H2O(藍)請預測本實驗過程中,無水硫酸銅是否會變藍?_____(填“是”或“否”)
(4)用向上排空氣法收集氧氣,
a:圖中儀器①伸入儀器②中的位置是否正確?_____(填“是”或“否”).
b:又該如何檢驗氧氣是否收集滿呢?(寫出步驟、現象和結論)_____
(5)他們用該裝置收集滿兩瓶氧氣,并按如圖所示進行實驗,用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速伸入,發(fā)現木條復燃,且在甲中燃燒比在乙中更旺.上述實驗說明了氧氣具有的性質是:①_____
②_____.
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【題目】元素周期律和周期表是學習化學的重要工具。下表是元素周期表的部分信息:
(1)硫原子結構示意圖如圖1,在化學反應中易________電子(選填“得到”或“失去”),形成_______(填粒子符號)。
(2)地殼中含量位于前兩位的元素組成的化合物是_____________(填化學式)。
(3)9號元素與17號元素化學性質相似的原因是___________。
(4)鎂元素和鋁元素都位于第三周期,下列有關說法正確的是__________(選填序號)。
a 鎂和鋁都屬于非金屬元素 b 鎂原子和鋁原子核電荷數相同
c 鎂原子和鋁原子質子數不同 d 鎂原子和鋁原子核外電子數不同
e 鎂原子和鋁原子電子層數相同f 鎂原子和鋁原子最外層電子數相同
(5)圖3為某化學反應在催化劑的作用下的微觀模擬示意圖,其中實心黑球和陰影白球分別表示氧原子和氫原子。請畫出方框內應填的微觀圖示。________
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【題目】如圖是實驗室常見的一些裝置,關于裝置的選擇和使用錯誤的是( 。
A. 甲裝置既可以作為制取氧氣的發(fā)生裝置,也可以作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置
B. 乙裝置可作為利用干燥的高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置
C. 丙裝置測量氧氣體積時,瓶內裝滿水,氣體從c端進入,另一端與量筒相連
D. 若鹽酸和石灰石足量,選擇甲、丙兩種裝置,導管c接導管a依然無法收集到一瓶CO2
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【題目】關于物理變化和化學變化的下列說法中,正確的是
A. 物理變化沒有新物質生成,但是物質的狀態(tài)一定發(fā)生變化
B. 在化學變化的過程中一定同時發(fā)生物理變化
C. 固體物質在水中溶解的過程一定是物理變化
D. 變化時只要發(fā)生放熱等現象一定是物理變化
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【題目】(5分)汽車方便了人們的出行,氫能源汽車備受人們關注。
(1)目前,多數汽車使用的燃料是汽油或柴油。為減少汽車尾氣對空氣的污染,可采取使用(或安裝)_____________裝置使有害氣體轉化為無害物質等措施;
(2)氫能源汽車在行駛過程中的能量轉化是從______能開始,最終轉化為______能。氫能源有本身無毒、原料來源廣、可再生、___________________等優(yōu)點(填一點)。
(3)某些汽車輪胎是由合成材料和金屬材料復合而成。
其中使用的合成材料,主要利用它的_________等性能(填字母)。
A.耐高溫、高彈性 B.透氣性好、耐磨 C.密度小、熔點低
其中使用的金屬材料一般為鐵合金,主要利用它的_________等性能(填字母)。
A.導熱性好 B.絕緣性好 C.硬度大
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【題目】圖中甲為利用氣壓傳感器測定紅磷燃燒時集氣瓶內氣壓變化的實驗裝置。點燃燃燒匙內的紅磷后,立即伸入集氣瓶中并把橡皮塞塞緊。待紅磷熄滅并冷卻后,打開止水夾。集氣瓶內氣壓的變化情況如圖乙所示。下列說法不正確的是( )
A. BC段氣壓增大的主要原因是燃燒放熱
B. CD段氣壓減小的主要原因是集氣瓶內氧氣不斷被消耗
C. DE段氣壓增大的主要原因是燒杯中的水進入了集氣瓶
D. 若用石蠟代替紅磷完成此實驗,集氣瓶內氣壓變化趨勢與圖乙基本一致
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【題目】金屬材料在生活、生產中應用十分廣泛。
(1)右圖A是金屬的一個應用實例,其利用金屬的主要性質是____;右圖B是兩塊金屬片相互刻劃后,在純銅片上有明顯的劃痕。由此可得到的結論是____。
(2)寫出工業(yè)上用一氧化碳與赤鐵礦冶煉生鐵的化學方程式_________________________。
(3)某興趣小組同學欲從含有硫酸、硫酸亞鐵、硫酸銅的廢液中回收全部的銅,并得到副產品硫酸亞鐵,設計流程如圖所示。
加入的 x是____;寫出上述有關反應的化學方程式______________。
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