【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置:

⑴寫(xiě)出儀器名稱:①_ _ _ _

⑵實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____________(填序號(hào),下同),反應(yīng)原理是_______________(用化學(xué)方程式表示)試管口還要塞一團(tuán)棉花,目的是_______________

⑶實(shí)驗(yàn)室采用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______________

⑷若用排水法收集氧氣時(shí),當(dāng) 時(shí)才開(kāi)始收集。如果選用D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是 。

【答案】(1)①試管②酒精燈③集氣瓶④水槽

(2)A;4

防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管

(3)B(4)導(dǎo)管口有連續(xù)并均勻的氣泡冒出時(shí)

將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則證明已收集滿

【解析】

試題分析:加熱固體制取氣體,發(fā)生裝置為A,高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣。為防止高錳酸鉀顆粒堵塞導(dǎo)管,常在試管口放一團(tuán)棉花。排水法收集氧氣時(shí),開(kāi)始冒泡時(shí)排出的是裝置中原有的空氣,不能收集,否則會(huì)導(dǎo)致收集的氣體不純,要等氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)再收集;氧氣有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃,其驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,如果復(fù)燃,說(shuō)明收集滿

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.液氮可用作制冷劑 B.氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料

C.氦氣可用來(lái)填充探空氣球 D.二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前及t1、t2時(shí)各物質(zhì)質(zhì)量變化情況如圖所示,下列說(shuō)法正確的是(

A.該物質(zhì)為分解反應(yīng)

B.丙一定是該反應(yīng)的催化劑

C.該化學(xué)反應(yīng)中甲、丁的質(zhì)量變化之比為5:7

D.該化學(xué)反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量變化之比為1:4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級(jí)別、質(zhì)量狀況的對(duì)應(yīng)關(guān)系:

空氣污染指數(shù)

0~50

51~100

101~200

201~300

>300

空氣質(zhì)量狀況

優(yōu)

輕度污染

中度污染

重度污染

空氣質(zhì)量級(jí)別

I

II

III

IV

V

今年某日,揚(yáng)州市區(qū)的空氣污染指數(shù)為58,首要污染物為:可吸入顆粒物.根據(jù)以上信息,判斷市區(qū)當(dāng)天的空氣質(zhì)量級(jí)別和空氣質(zhì)量狀況分別是

A. I級(jí) 優(yōu) B. II級(jí)

C. III級(jí) 輕度污染 D. V級(jí) 重度污染

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見(jiàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題:

1寫(xiě)出儀器名稱:__________ ____________。

2實(shí)驗(yàn)室采用氯酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___________填序號(hào),選擇該裝置考慮的因素是__________________。

3B裝置存在的問(wèn)題是 ,改正后此裝置可以用于 填藥品名稱和二氧化錳制取氧氣,其中二氧化錳在實(shí)驗(yàn)中起到 的作用。

4若用排水法收集氧氣時(shí),當(dāng)觀察到氣泡 時(shí)才開(kāi)始收集,否則收集的氧氣不純。某同學(xué)收集完畢,先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面,你預(yù)測(cè)這種操作可能會(huì)引起的后果是_______________________。如果選用D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了使揚(yáng)州的環(huán)境更美好,下列做法不可取的是

A.禁止污水直接排放到河流中 B.增加公園,擴(kuò)大綠化面積

C.將垃圾收集起來(lái)焚燒 D.鼓勵(lì)市民出行乘坐公交少開(kāi)私家車

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】完成下列化學(xué)方程式并回答有關(guān)問(wèn)題:

1)二氧化碳通入澄清石灰水,觀察到的現(xiàn)象是 。

(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣的文字表式 ,該反應(yīng)屬于 反應(yīng)類型。

(3)電解水實(shí)驗(yàn)中,正極上收集到的是 氣,正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比是 。

(4)點(diǎn)燃紅磷的文字表達(dá)式 該反應(yīng)屬于 反應(yīng)類型。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】填寫(xiě)出下列各儀器的名稱,并回答下列問(wèn)題

其中:⑤ 名稱,用于 少量 。注意:用過(guò)后應(yīng)立即 再去吸其他藥品,防止污染。

名稱,用于量度 體積。注意:不能 ,不能 也不能 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是硒元素在元素周期表中的信息,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1圖中A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是 ,屬于陽(yáng)離子的是 填字母。

2D中x= 。

3A、B、C、D四種粒子中具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是 填字母。

4E中硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量是 。

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