某興趣小組用如圖裝置探究分子的運(yùn)動(dòng)。

(1)選用藥品時(shí)利用了濃氨水的以下性質(zhì),其中屬于濃氨水化學(xué)性質(zhì)的是________。

A.濃氨水有很強(qiáng)的揮發(fā)性

B.濃氨水能使酚酞溶液變紅色

(2)將酚酞溶液分別倒入A、B兩個(gè)小燒杯中,另取一個(gè)小燒杯C,加入約5mL濃氨水。用一個(gè)大燒杯罩住A、C兩個(gè)小燒杯。

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題:燒杯A中的酚酞溶液是怎么變成紅色的?

假設(shè)一:空氣中有一種物質(zhì)的粒子(分子),不斷運(yùn)動(dòng)進(jìn)入A燒杯中,使酚酞溶液變紅色。

假設(shè)二:______________________。

試驗(yàn)中B燒杯內(nèi)的酚酞溶液_________,說(shuō)明假設(shè)一不正確,假設(shè)二是正確的。

(3)B燒杯在實(shí)驗(yàn)中是不可缺少的,它體現(xiàn)了一種科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法,這種方法是________________。

B氨氣分子不斷運(yùn)動(dòng),進(jìn)入A燒杯中,使酚酞溶液變紅不變色對(duì)比實(shí)驗(yàn) 【解析】 無(wú)色酚酞試液是常用的一種酸堿指示劑,具有遇堿性物質(zhì)變紅的特性,可以用來(lái)指示堿性物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,A燒杯中的酚酞試液變紅了,說(shuō)明它遇到了堿性物質(zhì)。原因是C燒杯的濃氨水揮發(fā)出來(lái)的氨氣運(yùn)動(dòng)到了A燒杯中,溶解在酚酞試液中形成的氨水呈堿性。B燒杯則沒(méi)有接觸到堿性物質(zhì),所以它不會(huì)變色,在這里起了一個(gè)對(duì)比的作用,證明空氣是不能...
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省泰安市東平縣2018屆九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

英國(guó)化學(xué)家亨利·卡文迪許是燃素說(shuō)的信仰者。1766年,他用鐵、鋅、錫等六種金屬與稀硫酸、稀鹽酸作用制得“可燃空氣”,并將其表示為:

用所學(xué)化學(xué)知識(shí)判斷, 下列說(shuō)法正確的是

A.“可燃空氣”是從金屬中分解出來(lái)的 B.上述六種金屬包括銅

C.“可燃空氣”可以用排水集氣法收集 D.上述反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

C 【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,可燃空氣是由酸溶液提供的;根據(jù)金屬活動(dòng)性順序可知,金屬銅不能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體;活潑金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體為氫氣,可用于排水集氣法收集是正確的說(shuō)法;反應(yīng)的類(lèi)型為置換反應(yīng);故答案選擇C

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)總復(fù)習(xí)綜合檢測(cè)試卷(二) 題型:計(jì)算題

維生素B2(C17H20O6N4)可以用于防治舌炎、口角炎、角膜炎和溢脂性皮炎,其主要存在于牛奶、動(dòng)物內(nèi)臟、蛋、瘦肉、麥胚、黃豆、花生等食物中。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)維生素B2由______種元素組成。 

(2)維生素B2中各元素的原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)_______________。 

(3)維生素B2中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為_(kāi)______。

4C∶H∶O∶N=17∶20∶6∶451∶5 【解析】 根據(jù)化學(xué)式可以判斷物質(zhì)的元素組成以及了解分子的構(gòu)成,根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算。 (1)根據(jù)維生素B2化學(xué)式(C17H20O6N4)可知,維生素B2是由碳、氫、氧、氮四種元素組成; (2)根據(jù)維生素B2化學(xué)式(C17H20O6N4)可知,維生素B2中碳?xì)溲醯脑觽(gè)數(shù)比為17:20:6:4; (3)根據(jù)維生素B2化...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)總復(fù)習(xí)綜合檢測(cè)試卷(二) 題型:單選題

建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式。下列對(duì)于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯(cuò)誤的是( )

A. 變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái),是因?yàn)榉肿邮軣崤蛎涀兇?/p>

B. 氧氣加壓后變成液氧,是因?yàn)榉肿娱g的間隔變小

C. 不同的花兒有不同的香味,是因?yàn)椴煌姆肿有再|(zhì)不同

D. 非吸煙者受到被動(dòng)吸煙的危害,是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)

A 【解析】 A.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái),不是因?yàn)榉肿邮軣崤蛎涀兇螅且驗(yàn)榉肿邮軣岷,運(yùn)動(dòng)加快,分子間的間隔變大,導(dǎo)致球膨脹鼓起來(lái)。故此選項(xiàng)錯(cuò)誤; B.氧氣加壓后變成液氧,氧分子失去能量,運(yùn)動(dòng)減慢,分子間的間隔變小,故B正確; C.同種分子,性質(zhì)相同,不同種分子,性質(zhì)不同。故此選項(xiàng)正確; D.人在吸煙時(shí),呼出的煙霧分子在空氣中不斷運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到非吸煙者的肺中,...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)總復(fù)習(xí)綜合檢測(cè)試卷(二) 題型:單選題

下列屬于化學(xué)變化的是

A.鉛筆折斷 B.廢紙撕碎 C.筆盒生銹 D.水分蒸發(fā)

C 【解析】A.鉛筆折斷,無(wú)新物質(zhì)生成,屬于物理變化;B.廢紙撕碎,無(wú)新物質(zhì)生成,屬于物理變化;C.筆盒生銹,生成新物質(zhì)鐵銹(氧化鐵),屬于化學(xué)變化;D.水分蒸發(fā),無(wú)新物質(zhì)生成,屬于物理變化。故本題選C。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:科粵版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試卷 題型:單選題

分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中的常用方法,下列推理正確的是

A. 物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng),所以發(fā)生氧化反應(yīng)一定有氧氣參加

B. 分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的

C. 可燃物燃燒時(shí)溫度需要達(dá)到著火點(diǎn),所以可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)一定能燃燒

D. 化合物是含有不同元素的純凈物,所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物

D 【解析】 A、氧化反應(yīng)不一定有氧氣參加,物質(zhì)跟某些化合物里的氧的反應(yīng)也是氧化反應(yīng).例如,H2與CuO在加熱的條件下發(fā)生反應(yīng),其中H2與CuO中O的反應(yīng)也是氧化反應(yīng),故錯(cuò)誤; B、分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)不一定是由分子、原子構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子,可能是離子構(gòu)成,故錯(cuò); C、可燃物燃燒時(shí)溫度需要達(dá)到著火點(diǎn),所以可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)不一定能燃燒,...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:科粵版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試卷 題型:單選題

化學(xué)與生活息息相關(guān)。下列過(guò)程主要發(fā)生化學(xué)變化的是

A.淘米 B.洗菜 C.檸檬榨汁 D.葡萄釀酒

D 【解析】 試題物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化;反之,則是物理變化。葡萄釀酒發(fā)生的是緩慢氧化,生成了新物質(zhì)屬化學(xué)變化。故選D。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018屆九年級(jí)上學(xué)期人教版化學(xué)上冊(cè)第三章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元測(cè)試卷 題型:單選題

元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要依據(jù),下表是元素周期表的一部分,按表格提供的信息判斷錯(cuò)誤的是( )

A.碳、氫、氧三種元素都屬于非金屬元素

B.不同種元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是最外層電子數(shù)不同

C.氧原子的核內(nèi)中子數(shù)是8

D.氮原子的相對(duì)原子質(zhì)量是14.01

B 【解析】 試題A、根據(jù)元素周期表一部分中獲取的信息,磷和硫都帶有“石”旁,屬于非金屬元素,故說(shuō)法正確;B、根據(jù)元素周期表一部分中獲取的信息,可知不同種元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,故說(shuō)法錯(cuò)誤;C、根據(jù)元素周期表一部分中獲取的信息,可知氧元素的中子數(shù)為16﹣8=8,故說(shuō)法正確;D、根據(jù)元素周期表一部分中獲取的信息,可知,氮原子的相對(duì)原子質(zhì)量是14.01,故說(shuō)法正確;故選B。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省阜陽(yáng)市太和縣2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 參加反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為2:3

B. 反應(yīng)前后分子種類(lèi)和原子種類(lèi)都發(fā)生了改變

C. 該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律

D. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C 【解析】 由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知,各物質(zhì)反應(yīng)的微粒數(shù)目關(guān)系是: A、由上圖可知,參加反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為2:2=1:1,故A錯(cuò)誤;B、由微粒的變化可知,反應(yīng)前后分子種類(lèi)發(fā)生了改變,原子種類(lèi)沒(méi)有發(fā)生變化,故B錯(cuò)誤;C、該反應(yīng)有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)反應(yīng),遵循質(zhì)量守恒定律,故C正確;D、該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物,不符合置換反應(yīng)的特點(diǎn),故D錯(cuò)誤。故選C。

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