A. | α-丙氨酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為3:7 | |
B. | α-丙氨酸分子中含有3個(gè)碳原子 | |
C. | α-丙氨酸分子的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)不相等 | |
D. | α-丙氨酸是由四種原子構(gòu)成的有機(jī)物 |
分析 A、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)α-丙氨酸分子的構(gòu)成,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的,結(jié)合各原子的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)的關(guān)系,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)α-丙氨酸的微觀構(gòu)成進(jìn)行分析判斷.
解答 解:由α-丙氨酸的分子結(jié)構(gòu)圖可知,一個(gè)α-丙氨酸分子中含有3個(gè)碳原子、7個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子、1個(gè)氮原子,其化學(xué)式為:C3H7O2N.
A、α-丙氨酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為(12×3):(1×7)≠3:7,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
B、一個(gè)α-丙氨酸分子中含有3個(gè)碳原子,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
C、氫原子原子核內(nèi)只有質(zhì)子,沒(méi)有中子,分子是由原子構(gòu)成的,則α-丙氨酸分子的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)不相等,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
D、α-丙氨酸是由α-丙氨酸分子構(gòu)成的,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,由α-丙氨酸的分子結(jié)構(gòu)模型圖確定α-丙氨酸的化學(xué)式是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Sr元素在化學(xué)反應(yīng)中易得電子 | B. | 圖中X=2 | ||
C. | Sr為金屬元素 | D. | 鍶原子的質(zhì)子數(shù)是38 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 波爾多液腐蝕鐵制容器 | |
B. | 霓虹燈填充稀有氣體,通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光 | |
C. | 用液氯對(duì)自來(lái)水消毒殺菌 | |
D. | 酸堿指示劑遇酸堿溶液時(shí)變色 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 5% | B. | 15% | C. | 10% | D. | 20% |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 餅干放置在空氣中容易受潮 | |
B. | 澄清石灰水在空氣中放置一段時(shí)間后產(chǎn)生渾濁現(xiàn)象 | |
C. | 食物放置在空氣中比放置在真空包裝袋中容易腐爛變質(zhì) | |
D. | 從冰箱內(nèi)拿出的玻璃杯放置一會(huì)兒外壁出現(xiàn)水霧 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 參加反應(yīng)的反應(yīng)物分子個(gè)數(shù)為1:1 | |
B. | 物質(zhì)c是氧化物 | |
C. | 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) | |
D. | 該反應(yīng)前后硫元素化合價(jià)發(fā)生了改變 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 屬于單質(zhì) | B. | 它里面的氮原子靜止不動(dòng) | ||
C. | 原子之間存在間隔 | D. | 它的結(jié)構(gòu)與C60相同 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生成P2O5的質(zhì)量 | B. | 參加反應(yīng)的O2的質(zhì)量 | ||
C. | 參加反應(yīng)的紅磷的質(zhì)量 | D. | 剩余的O2的質(zhì)量 |
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