【題目】下列資源的利用過程中, 一定沒有發(fā)生化學(xué)變化的是

A.石油分餾得到汽油等

B.火力發(fā)電

C.秸稈發(fā)酵得到沼氣

D.煤的干餾得到煤焦油等

【答案】A

【解析】

A、石油分餾得到汽油過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,符合題意;

B、火力發(fā)電一般是指利用石油、煤炭和天然氣等燃料燃燒時產(chǎn)生的熱能來加熱水,使水變成高溫、高壓水蒸氣,然后再由水蒸氣推動發(fā)電機來發(fā)電的方式的總稱,過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意;

C、秸稈、雜草、糞便等在沼氣池中發(fā)酵過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意;

D.煤干餾得到新物質(zhì)焦炭、煤焦油等,屬于化學(xué)變化,不符合題意。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請用化學(xué)知識解釋下列成語:“釜底抽薪 _____“火上澆油 _____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了書寫和學(xué)術(shù)交流的方便,常采用國際統(tǒng)一的符號。下列符號中表示2個氮分子的是

A.2NB.N2C.2N2D.2Na

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有下列物質(zhì):①冰水混合物、②過氧化氫、③二氧化錳、④液氧、⑤海水、⑥鐵粉、⑦氟化鉀、⑧高錳酸鉀分解后得到的固體物質(zhì)。其中屬于混合物的是__________________;屬于單質(zhì)的是__________________;屬于氧化物的是_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】
(1)用化學(xué)符號表示:
①氫離子②3個亞鐵離子③4個鉀原子
④2個水分子⑤氫氧化鈉⑥碳酸鈉;
(2)下表是元素周期表的一部分,請你根據(jù)表回答問題。

①用m代表的13號元素的元素符號是 , 它與氧元素組成的化合物化學(xué)式為。
②硫元素的原子序數(shù)X等于 , 它的相對原子質(zhì)量是;
③氧、氟、硫、氯元素都屬于(選填“金屬”或“非金屬”)元素,它們在化學(xué)反應(yīng)中一般易(選填“得”或“失”)電子,趨向于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進“碳”的世界。
(1)根據(jù)下表提供的信息,填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對應(yīng)性質(zhì)。

物質(zhì)用途

金剛石切割玻璃

石墨作電極

活性炭凈水

對應(yīng)性質(zhì)


(2)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi),下列說法正確的是 (填標(biāo)號)

A.液態(tài)二氧化碳氣化后不會污染檔案資料
B.二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣。
C.液態(tài)二氧化碳氣化時吸熱,降低了可燃物的著火點。
(3)過多的二氧化碳加劇了“溫室效應(yīng)”,寫出一條減少二氧化碳排放的建議。
(4)二氧化碳是一種寶貴的資源。固定和利用二氧化碳的一個成功范例是:在高溫高壓下,二氧化碳和氨氣(NH3)可以合成尿素CO(NH2)2,同時生成水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(5)目前,人類以化石燃料為主要能源。化石燃料有煤、和天然氣,它們都屬于(填“可再生”或“不可再生”)能源。
(6)天然氣中甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為。
(7)與煤相比,用天然氣做燃料的優(yōu)點是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語填空。

(1)汞元素________!(2)2個氧分子________!(3)鐵離子________。(4)3個銨根離子________。 (5)氧化鋁________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關(guān)問題。

(1)裝置A中,儀器a的名稱是______________。

(2)實驗室常用裝置A制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________,證明二氧化碳已經(jīng)集滿的方法是________________________。

(3)如圖B所示,將二氧化碳慢慢倒入燒杯中,觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是________________、________________。

(4)實驗室用裝置A制取氧氣,應(yīng)選用的藥品是________________。用裝置C做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶中細沙的作用是________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示,回答有關(guān)問題:

(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母),實驗時該裝置試管口應(yīng)放一團棉花,其目的是;反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)實驗室制取二氧化碳氣體,若要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用D裝置,裝置中的液體是(填寫試劑名稱)。如果用E裝置收集該氣體,則氣體應(yīng)從端進入(填“b”或“c”)。
(4)C裝置與B裝置相比的優(yōu)點是
(5)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水,可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取。如果要制取氨氣你應(yīng)選擇的發(fā)生裝置 。為驗證氨氣的部分性質(zhì),將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到兩種現(xiàn)象:①滴有酚酞的水會進入集氣瓶中②

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