分析 (1)根據(jù)常見的化學(xué)儀器的名稱進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)實驗室中制取二氧化碳的反應(yīng)原理和反應(yīng)條件來選擇反應(yīng)的發(fā)生裝置,根據(jù)二氧化碳的密度及水溶性來選擇收集裝置.
(3)用裝置A與C連接制取并收集氧氣,屬于固體加熱型,試管口放有放一團(tuán)棉花,采用的是加熱高錳酸鉀的方法,進(jìn)行分析解答.
(4)實驗室用圖中F、G、H裝置收集一瓶干燥的SO2,G裝置中應(yīng)該盛放的液體藥品應(yīng)是干燥劑;圖中裝置起洗氣功能時進(jìn)氣管與出氣管的方向是“長進(jìn)短出”;進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)儀器①的名稱是長頸漏斗.
(2)實驗室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取,屬于固液常溫型,同時生成氯化鈣、水,所以應(yīng)該選擇B裝置來制取二氧化碳?xì)怏w;二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,所以應(yīng)該選擇D裝置來收集二氧化碳.
(3)用裝置A與C連接制取并收集氧氣,屬于固體加熱型,試管口放有放一團(tuán)棉花,采用的是加熱高錳酸鉀的方法,高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)實驗室用圖中F、G、H裝置收集一瓶干燥的SO2,G裝置中應(yīng)該盛放的液體藥品應(yīng)是干燥劑濃硫酸;SO2密度比空氣大,收集二氧化硫時應(yīng)從長導(dǎo)管通入;裝置中的導(dǎo)管按氣流的方向連接的順序是cdbae;SO2通常是一種無色有刺激性氣味的有毒氣體,易溶于水,H裝置所起的作用是吸收二氧化硫,防止污染空氣;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SO2+H2O═H2SO3.
故答案為:(1)長頸漏斗;(2)B和D;(3)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;(4)濃硫酸;cdbae;吸收二氧化硫,防止污染空氣;SO2+H2O═H2SO3.
點評 本題難度不大,是中考的重要考點之一,熟練掌握實驗室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 猜想與假設(shè) | B. | 收集證據(jù)(實驗) | C. | 獲得結(jié)論 | D. | 反思與評價 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)池中的化學(xué)方程式為:CO2+2NH3•H2O+Ca(NO3)2═2NH4NO3+CaCO3↓ | |
B. | 操作A為蒸發(fā)結(jié)晶 | |
C. | 該工藝流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)是CO2 | |
D. | 冷卻需在干燥的環(huán)境中進(jìn)行,否則制得的高純氧化鈣中會混有雜質(zhì)Ca(OH)2 |
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