寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)有鐵生成的置換反應(yīng)
 

(2)有復(fù)合肥生成的中和反應(yīng)
 

(3)有兩種氧化物生成的氧化反應(yīng)
 

(4)硫化氫氣體與二氧化硫混合生成一種淡黃色固體和水.
 
考點:書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.
解答:解:(1)鐵前面的金屬可以將鐵置換出來,化學(xué)方程式為:Zn+FeSO4=ZnSO4+Fe;
(2)有化肥生成的中和反應(yīng):如氫氧化鉀與硝酸的反應(yīng),化學(xué)方程式為KOH+HNO3═KNO3+H2O;
(3)酒精燃燒生成水和二氧化碳,反應(yīng)物為酒精和氧氣,生成物為水和二氧化碳,條件為點燃,故其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O;
(4)根據(jù)硫化氫氣體與二氧化硫混合生成一種淡黃色的固體和水的信息知,反應(yīng)物是硫化氫氣體與二氧化硫,條件是常溫,生成物中淡黃色的固體是硫,另外還有水,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,故方程式為2H2S+SO2═3S+2H2O.
故答案為:
(1)Zn+FeSO4=ZnSO4+Fe
(2)KOH+HNO3=KNO3+H2O
(3)CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O或C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O
(4)2H2S+SO2=3S+2H2O
點評:本題主要考查了根據(jù)客觀事實和質(zhì)量守恒定律,書寫化學(xué)方程式,不能隨意捏造;掌握配平化學(xué)方程式的步驟、方法、技巧,注意:化學(xué)方程式的配平原則“先復(fù)雜,后簡單;先化合物,后單質(zhì)”.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

近日,央視欄目曝光“毒皮蛋”違規(guī)使用工業(yè)硫酸銅腌制.室溫下,向如圖所示燒杯中飽和的硫酸銅溶液里加入一定量水,僅有部分晶體溶解.將所得的溶液與原溶液相比,下列說法中不正確的是( 。
A、溶劑的質(zhì)量增加,溶液顏色不變
B、溶質(zhì)的溶解度不變,溶液顏色不變
C、溶液的質(zhì)量增加,溶液顏色變深
D、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變,溶液顏色不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)我能寫出下列各物質(zhì)的化學(xué)式:
①干冰
 
;              
②天然氣的主成分
 
;
③最輕的氣體
 
;         
④空氣中含量最多的氣體
 

(2)我能寫出下列化學(xué)符號:
①2個氯離子
 
; 
②保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
; 
③8個二氧化氮分子
 
;
④3個銅原子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通常情況下,甲烷是一種無色無味的氣體,難溶于水,密度空氣小.實驗室常用無水醋酸鈉固體和熟石灰固體共熱來制取的.甲烷燃燒的產(chǎn)物與石蠟燃燒的產(chǎn)物相同.
(1)制取甲烷時能否用實驗室制取氧氣的實驗裝置?
 
(填“能”或“不能”).
(2)收集甲烷氣體的方法有
 
 
,收集好的甲烷氣體應(yīng)
 
放在實驗臺上.
(3)寫出甲烷燃燒的文字表達式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)粗鹽中主要含泥砂、氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì),現(xiàn)對其進行提純,主要操作流程如下:
①操作I的名稱是
 
,操作Ⅱ的名稱是
 

②A溶液是
 
,B溶液是
 
(選擇合適序號填空).
a.Na2CO3溶液    b.K2CO3溶液    c.H2SO4溶液   d.HCl溶液
(2)某學(xué)生制作的一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,原理是電解飽和氯化鈉溶液,制得的消毒液有較強的殺菌能力.該反應(yīng)是利用氯化鈉和水在通電條件下生成NaOH、H2和Cl2.請完成化學(xué)方程式:
 

該消毒液中起消毒作用的物質(zhì)是NaClO(次氯酸鈉),它是由氯氣和NaOH進一步反應(yīng)制得的,反應(yīng)方程式為2NaOH+C12═NaCl+NaClO+H2O.請模仿寫出C12與消石灰作用制取漂白粉的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一定條件下可實現(xiàn)如下圖所示物質(zhì)之間的變化,其中A和B都為黑色粉末且均為單質(zhì),Z為紅棕色粉末,濾液C呈淺綠色,E和F均為白色沉淀,但E不溶于稀硝酸而F能溶于稀硝酸,Y為氣體.

根據(jù)以上信息回答
(1)C的化學(xué)式是
 
,D的化學(xué)式是
 
,E的化學(xué)式是
 
,F(xiàn)的化學(xué)式是
 
,X的化學(xué)式是
 
,Y的化學(xué)式是
 

(2)A和X反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

科學(xué)探究是重要的學(xué)習方式,假設(shè)和驗證是探究過程中的重要環(huán)節(jié).為了探究“鐵絲可以在純凈的氧氣中燃燒”,同學(xué)們將一根火柴梗塞入一段螺旋狀“鐵絲”(可能是純鐵鐵絲或含碳鐵絲)末端,將它固定,用鑷子夾住“鐵絲”,然后將火柴在酒精燈上點燃,將“鐵絲”由集氣瓶口向下慢慢伸人,觀察現(xiàn)象:
(1)甲同學(xué)只發(fā)現(xiàn)“鐵絲”紅熱一下,就沒有觀察到其它現(xiàn)象,請你分析鐵絲沒有燃燒的可能原因是
 
;(只答一條)
(2)乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)“鐵絲”在純凈氧氣中燃燒起來,觀察
 
;請寫出該反應(yīng)的文字表達式
 
;集氣瓶底放水或細沙的原因
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

形象的微觀示意圖有助于我們認識化學(xué)物質(zhì)和理解化學(xué)反應(yīng).
(1)若用“”表示氧原子,用“”表示氫原子.則“”表示
 
,“”表示
 
.(填化學(xué)符號)
(2)在點燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示.

請回答以下問題:
①1個B分子中含有
 
個原子.②A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)氯化鈉和硝酸鉀的溶解度表,回答下列問題:
10℃20℃30℃40℃50℃60℃70℃
NaCl35.8g36.0g36.3g36.6g37.0g37.3g37.8g
KNO320.9g31.6g45.8g63.9g85.5g110g138g
(1)寫出KNO3 和NaCl 具有相同溶解度時的溫度范圍(限表中相鄰兩個溫度之間)
 

(2)在50℃時,向100g水中加入90g KNO3,充分攪拌后所得溶液質(zhì)量為
 
,此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為
 

(3)在10℃時,NaCl 飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
 
KNO3 飽和溶液的質(zhì)量分數(shù).(填“大于”、“等于”、或“小于”)
(4)NaCl 和KNO3 都屬于
 
物質(zhì).(“微溶”、“可溶”、“難溶”、“易溶”)

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