17.根據(jù)如圖裝置回答下列問(wèn)題:
(1)若在錐形瓶中裝有碳酸鈣,則該裝置可以制取的氣體是CO2,但是某同學(xué)在B中裝入氫氧化鈉溶液,最后未收集到該氣體,原因(用化學(xué)方程式表示)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(2)若用此套裝置制取干燥氧氣,則錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,B裝置應(yīng)該裝入的物質(zhì)名稱(chēng)是濃硫酸.

分析 (1)用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)可以產(chǎn)生二氧化碳,氫氧化鈉能夠吸收二氧化碳;
(2)該裝置適合過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳的作用下制取氧氣,濃硫酸具有吸水性,可以干燥氧氣.

解答 解:(1)用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)可以產(chǎn)生二氧化碳,因?yàn)闅溲趸c能夠吸收二氧化碳,故最后未收集到二氧化碳,反應(yīng)的方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(2)該裝置適合過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳的作用下制取氧氣,反應(yīng)的方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;因?yàn)闈饬蛩峋哂形,可以干燥氧氣,故B裝置應(yīng)該裝入的物質(zhì)名稱(chēng)是濃硫酸.
故答案為:(1)CO2;2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;濃硫酸

點(diǎn)評(píng) 本題是根據(jù)裝置的特點(diǎn)選擇氣體的制取、干燥、吸收等問(wèn)題,難度不大,關(guān)鍵是明確發(fā)生裝置和收集裝置選擇的依據(jù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

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A.等于B.小于C.大于D.無(wú)法判斷

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8.構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.圖為某同學(xué)繪制的鐵的化學(xué)性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)示意圖.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1))反應(yīng)①中可用CO或C或H2(填化學(xué)式)作還原劑;
(2)反應(yīng)②導(dǎo)致每年有大量的鋼鐵銹蝕,為阻止該反應(yīng)的發(fā)生,人們常采用在鋼鐵表面涂刷油漆或鍍上其它金屬等方法.這兩種方法的共同原理是阻止鋼鐵與空氣和水接觸;
(3)早在西漢時(shí)期,我國(guó)勞動(dòng)人民就利用鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)制取銅,稱(chēng)為“濕法煉銅”,即反應(yīng)③,若用該方法,反應(yīng)后的溶液質(zhì)量將減少(填“增加”、“減少”或“不變”).

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5.如圖是檢測(cè)碳酸鈉和氯化鈉混合物中碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和一些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).

已知:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.請(qǐng)根據(jù)已知條件完成下列計(jì)算:
(1)從圖中數(shù)據(jù)可知,此次實(shí)驗(yàn)共生成沉淀10克;
(2)通過(guò)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算最后溶液中所含有氯化鈉的質(zhì)量(溶液未飽和);
(3)原混合物樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計(jì)算結(jié)果保留到0.1%)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.正確的實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)探究成功的基礎(chǔ),下列各項(xiàng)操作中錯(cuò)誤的是( 。
A.
     聞氣味
B.
    檢查氣密性
C.
收集二氧化碳?xì)怏w
D.
 測(cè)定溶液的PH值

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2.按要求寫(xiě)出化學(xué)方程式:
(1)寫(xiě)出鎂、銅、氧氣、鹽酸兩兩間能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)類(lèi)型2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO,化合反應(yīng);Mg+2HCl═MgCl2+H2↑,置換反應(yīng);2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO,化合反應(yīng)
(2)寫(xiě)出有硫酸參加反應(yīng)的兩個(gè)中和反應(yīng)H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O;Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O.

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9.以自行車(chē)代替汽車(chē)出行,可以減少我們現(xiàn)代生活中留下的“碳足跡”,積極應(yīng)對(duì)全球氣候變暖的嚴(yán)峻挑戰(zhàn).我們的各種行為留下的“碳足跡”可以用直觀的“碳足跡計(jì)數(shù)器”進(jìn)行估算.比如:
開(kāi)車(chē)的二氧化碳排放量(kg)=汽油消耗升數(shù)×2.2
設(shè)騎車(chē)代替開(kāi)車(chē)出行100Km,可以節(jié)約9L,則可以減排的二氧化碳約為( 。
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6.空氣成分中,體積分?jǐn)?shù)約占78%的是(  )
A.氮?dú)?/td>B.二氧化碳C.稀有氣體D.氧氣

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7.測(cè)得20g氧化鐵和氧化鎂的混合物中,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%,向其中加入一定量的稀鹽酸至恰好完全反應(yīng),再向所得溶液中加入200gNaOH 溶液至恰好沉淀完全,生成沉淀的總質(zhì)量為27.2g,則所用NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
A.10%B.20%C.8%D.16%

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