實(shí)驗(yàn) | 試管1 | 試管2 | 試管3 |
實(shí)驗(yàn)操作 | |||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變?yōu)樗{(lán)色 | 無明顯現(xiàn)象 |
分析 【知識回放】
金屬活動性順序:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H)Cu Hg Ag Pt Au;
【作出猜想】
三種金屬活動性順序可能是Cr>Fe>Cu,也可能是Fe>Cu>Cr,也可能是Fe>Cr>Cu;
【設(shè)計與實(shí)驗(yàn)】
鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,鉻和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉻和氫氣,銅不能和稀硫酸反應(yīng);
【結(jié)論與解釋】
實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬表面的氧化膜;
【知識運(yùn)用】
將鉻片投入FeSO4溶液中時,由于鉻比鐵活潑,因此鉻能和硫酸亞鐵反應(yīng)生成硫酸鉻和鐵.
解答 解:【知識回放】
金屬活動性順序:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H)Cu Hg Ag Pt Au.
故填:Hg.
【作出猜想】
三種金屬活動性順序可能是Cr>Fe>Cu,也可能是Fe>Cu>Cr,也可能是Fe>Cr>Cu.
故填:Fe>Cr>Cu.
【設(shè)計與實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)過程如下表所示:
實(shí)驗(yàn) | 試管1 | 試管2 | 試管3 |
實(shí)驗(yàn)操作 | |||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變?yōu)樗{(lán)色 | 無明顯現(xiàn)象 |
點(diǎn)評 要會利用金屬活動順序表分析實(shí)驗(yàn),氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
氣體 | 反應(yīng)前的藥品狀態(tài) | 反應(yīng)條件 | 氣體性質(zhì) |
甲 | 固體+液體 | 常溫 | 不與水反應(yīng),不易溶于水,密度比空氣大 |
乙 | 固體+固體 | 加熱 | 能與水發(fā)生反應(yīng),極易溶于水,密度比空氣小 |
丙 | 固體+液體 | 加熱 | 能與水發(fā)生反應(yīng),能溶于水,密度比空氣大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
A | 向盛有少量無色溶液的試管中滴加酚酞試液 | 溶液變紅 | 該溶液一定呈堿性 |
B | 向盛有少量無色溶液的試管中滴加氯化鋇溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 該溶液中一定含有硫酸根離子 |
C | 向盛有少量固體的試管中滴加稀鹽酸 | 產(chǎn)生氣泡 | 該固體一定含有碳酸鹽 |
D | 點(diǎn)燃某氣體,在火焰上方罩一個 干冷的燒杯 | 燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠 | 該氣體一定是氫氣 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
實(shí)驗(yàn)一 | 將二氧化碳通入盛有氫氧化鈉溶液的試管中,向試管中滴加無色酚酞溶液 | 溶液變?yōu)榧t色 | 氫氧化鈉沒有與二氧化碳發(fā)生反應(yīng) |
實(shí)驗(yàn)二 | 取一礦泉水瓶,收集滿一瓶二氧化碳,向礦泉水瓶加入少量氫氧化鈉溶液,振蕩 | 礦泉水瓶 變癟 | 氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了化學(xué)反應(yīng) |
實(shí)驗(yàn)三 | 將二氧化碳通入盛有氫氧化鈉溶液的試管中,然后向試管中滴加足量稀鹽酸 | 產(chǎn)生氣泡 | 氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了化學(xué)反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化 | B. | 還原 | C. | 催化 | D. | 分解 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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