17．實驗室有一瓶未開封的濃鹽酸，部分標簽如圖所示．
（1）這瓶濃鹽酸是多少克？
（2）若用這瓶濃鹽酸來配制200克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸，需量取濃鹽酸多少毫升？（保留整數(shù)）
（3）需加水多少克？

分析 （1）根據(jù)濃鹽酸的商標，結(jié)合m=ρV，進行分析解答．
（2）根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，結(jié)合題意進行分析解答．
（3）根據(jù)水的質(zhì)量=稀溶液的質(zhì)量-濃溶液的質(zhì)量，進行分析解答．

解答 解：（1）這瓶濃鹽酸中溶液的質(zhì)量是1.18g/cm3×500cm3（即500mL）=590g．
（2）設(shè)量取濃鹽酸的體積是x，根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，
則200g×10%=1.18g/cm3×x×37%           x≈46cm3（46mL）．
（3）需要加入水的質(zhì)量為200g-1.18g/cm3×46cm3=145.72g．
答：（1）這瓶濃鹽酸是590g；（2）需量取濃鹽酸46mL；（3）需加水145.72g．

點評 本題難度不大，掌握溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)、溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．美琪同學家新?lián)Q了水龍頭，她從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻材料．出于好奇，美琪想探究鉻（Cr）與常見金屬鐵、銅的活動性強弱，請你一同參與．
【知識回放】
金屬活動性順序：K Ca Na Mg Al ZnFeSn Pb（H）CuHgAg Pt Au，（請你在橫線上填寫對應金屬的元素符號）．
【作出猜想】
猜想一：Cr＞Fe＞Cu
猜想二：Fe＞Cu＞Cr
猜想三：Fe＞Cr＞Cu．
【查閱資料】
①鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜．
②鉻能與稀硫酸反應，生成藍色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液．
【設(shè)計與實驗】
美琪取形狀大小相同的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸，將三種金屬片分別放入試管中，觀察現(xiàn)象．
實驗試管1試管2試管3
實驗操作
實驗現(xiàn)象鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變?yōu)樗{色無明顯現(xiàn)象
【結(jié)論與解釋】
（1）美琪得到的正確結(jié)論是猜想一．
（2）實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬表面的氧化膜．
【知識運用】
（1）將鉻片投入FeSO4溶液中，反應能（填“能”或“不能”）進行．
（2）寫出探究鉻、鐵、銅的活動性強弱的另外兩組試劑：硫酸鉻溶液、鐵、硫酸銅溶液；鉻、銅、硫酸亞鐵溶液．（每一組僅限三種試劑）

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

8．某化學興趣小組在做Fe和CuSO4溶液反應實驗時，發(fā)現(xiàn)生成Cu的同時有氣泡產(chǎn)生．為了進一步研究做了如下實驗：
（1）取8.5克鐵粉放入一定量的硫酸銅溶液中，反應完成后，濾出固體，洗滌、干燥后稱量，固體質(zhì)量為9.2克；
（2）將9.2克固體與一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸充分反應，消耗鹽酸50.0克，根據(jù)實驗繪制反應產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應時間的關(guān)系圖（見圖）．求：
①稀鹽酸的質(zhì)量分數(shù)，與稀鹽酸反應的鐵的質(zhì)量；
②與硫酸銅反應的鐵的質(zhì)量；
③與硫酸銅反應的鐵的質(zhì)量及與鹽酸反應的鐵的質(zhì)量之和＜8.5克（選填“＞”“＜”或“=”）．對此結(jié)果做出你的解釋．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．某同學為了測定水中氫、氧兩元素的質(zhì)量比，設(shè)計了以下實驗，實驗裝置如圖．
現(xiàn)提供的化學試劑有：銅粉、氧化銅、無水氯化鈣、硫酸銅晶體、稀硫酸、稀硝酸、濃硫酸、濃鹽酸、鋅粒．
（1）裝置D中發(fā)生的反應的化學方程式是H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O；
（2）裝置C中進氣管出口為多孔球泡，多孔球泡除導氣外，其主要作用是增大氣體與溶液的接觸面積，使氣體充分被干燥；
（3）反應完成后，冷卻時，發(fā)現(xiàn)玻璃管D中有水珠殘留，此時該采用的正確操作是先通氫氣再加熱，使水蒸氣汽化全部進入E裝置；
（4）開始反應前，先稱量裝置D和裝置E的質(zhì)量，分別依次為W1和W2，反應完成之后，冷卻、再稱量，質(zhì)量分別依次為W3和W4．根據(jù)以上數(shù)據(jù)，計算水中氫原子與氧原子的個數(shù)比的算式為（用含W1、W2、W3和W4的式子表示）：$\frac{{W}_{1}-{W}_{3}}{16}：\frac{{W}_{4}+{W}_{3}-{W}_{2}-{W}_{1}}{1}$；
（5）如要求實驗更精確，可在裝置E后再接一個盛有堿石灰的U形管，此U形管的作用是防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳進入E管，減小實驗誤差；
（6）若實驗測得m（H）：m（O）＞1：8，關(guān)于導致這一結(jié)果的原因的分析中，一定錯誤的是C．
A．裝置C中硫酸的濃度不大，作用不太好
B．裝置E后缺少干燥裝置
C．稱量裝置D和裝置E的質(zhì)量時，稱量值均偏大
D．CuO沒有全部被還原．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．如圖是小明配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液的有關(guān)實驗操作示意圖．

（1）配制過程合理的順序是④②①⑤③．
（2）請你指出圖中一處錯誤操作，并分析該操作可能造成的結(jié)果：溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏�。�
（3）如果氯化鈉中含有少量不溶的雜質(zhì)，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會偏�。ㄌ睢捌蟆被颉捌　保涣咳∷詈眠x擇100ml的量筒（①10mL②50mL③100mL填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．（1）課本上說螺殼中含有碳酸鈣，小明認為可以利用如圖甲所示裝置進行檢驗．往容器中放入螺殼并注入稀鹽酸，如果觀察到有氣泡產(chǎn)生、涂在玻璃片下表面的澄清石灰水變渾濁，就可以證明螺殼中含有碳酸鈣．

請評價小明的檢驗方法是否正確正確，理由是滴加稀鹽酸，若有氣體生成，能使澄清石灰水變渾濁，則該物質(zhì)中含有碳酸根離子．
（2）小明收集螺殼與稀鹽酸反應產(chǎn)生的二氧化碳，并用如圖乙所示的裝置驗證二氧化碳與氫氧化鈉能夠發(fā)生反應．首先在廣口瓶中加入適量的氫氧化鈉溶液，然后加入適量的稀鹽酸，請你預期觀察到的現(xiàn)象是氣球先膨脹，后變癟．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

9．用如圖微型儀器完成制取并檢驗CO2的實驗只消耗了0.55g 10%的鹽酸．求：
（1）產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是多少克？（結(jié)果保留三位小數(shù)）
（2）如果10%的鹽酸密度為1.1g/cm3，消耗鹽酸的體積是多少毫升？
（3）通常完成這個實驗大約需10%的鹽酸5mL，這是微型實驗用藥量的多少倍？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．對下列微粒的敘述是正確的是（　�。�
A．物質(zhì)都是由分子組成的
B．分子在不斷的運動，原子不動
C．原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)
D．原子失去了電子，帶負電荷，成為陰離子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示裝置可用于洗氣、集氣、驗氣和儲氣等多種用途（視實驗需要，瓶中可裝入不同物質(zhì)）．下列四個實驗中均要使用該裝置，則氣體或水入口為y的是（　�。�
A．瓶中裝有適量的NaOH溶液，除去氫氣中含有的少量二氧化碳氣體
B．瓶中裝滿水，用排水集氣法收集氧氣
C．瓶中裝有澄清石灰水，檢驗一氧化碳氣體中是否混有二氧化碳
D．瓶中裝有氧氣，將水從導氣管通入以取用瓶內(nèi)儲存的氣體

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