【題目】多角度對(duì)物質(zhì)進(jìn)行認(rèn)識(shí)和研究,有利于合理使用物質(zhì)。對(duì)人類的生命活動(dòng)非常重要:
天然降水會(huì)遇到空氣中的二氧化碳。因此正常雨水呈______性填“酸”、“堿”、“中”。
煤氣的主要成分一氧化碳燃燒時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)化為二氧化碳,若用“”表示碳原子,“”表示氧原子,請(qǐng)用模型表示該反應(yīng)的微觀過程______。
大氣中含量的增加會(huì)加劇溫室效應(yīng)。下列反應(yīng)中,對(duì)維持大氣中氣體總量平衡至關(guān)重要的是______填序號(hào)。
科學(xué)家將和以一定比例混合,在一定條件下反應(yīng)生成一種重要的化工原料和水,化學(xué)方程式:,則X的化學(xué)式為______。
【答案】酸
【解析】
解:天然降水會(huì)遇到空氣中的二氧化碳,二氧化碳能與水化合生成了碳酸,因此正常雨水呈酸性。
煤氣的主要成分一氧化碳燃燒時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)化為二氧化碳,若用“”表示碳原子,“”表示氧原子,用模型表示該反應(yīng)的微觀過程圖為:。
由物質(zhì)的轉(zhuǎn)化可知,能將空氣中二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,是對(duì)維持大氣中氣體總量平衡至關(guān)重要的反應(yīng);
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目均不變;反應(yīng)前碳原子2個(gè)、氧原子4個(gè)、氫原子12個(gè);反應(yīng)后氧原子4個(gè)、氫原子8個(gè);則每個(gè)X分子由2個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為。
故答為:酸;;;。
根據(jù)二氧化碳溶于水形成了碳酸分析;
根據(jù)一氧化碳燃燒生成了二氧化碳做出一氧化碳燃燒時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)化為二氧化碳的模型圖;
將空氣中二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣是對(duì)維持大氣中氣體總量平衡至關(guān)重要的反應(yīng),據(jù)此分析;
根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析X的化學(xué)式。
本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運(yùn)用所學(xué)二氧化碳性質(zhì)、質(zhì)量守恒定律等知識(shí)進(jìn)行分析問題、解決問題的能力。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題:
(1)寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①_____②_____。
(2)用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是_____(選填序號(hào)),反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____,如果選擇用D裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從_____通入。
(3)實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制CO2,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____,選用C相對(duì)于B裝置的優(yōu)點(diǎn)有_____,
(4)實(shí)驗(yàn)室可用加熱熟石灰與氯化銨的固體混合物的方法制NH3選用的發(fā)生裝置為_____,用E裝置收集氨氣,其中植物油的作用是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為驗(yàn)證空氣中氧氣含量,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置。其中,右側(cè)為可以自由移動(dòng)的活塞(忽略摩擦力)。實(shí)驗(yàn)過程中,首先,向玻璃管中充入空氣,使右側(cè)活塞移至刻度5處,檢查裝置氣密性:然后,在密閉的玻璃管內(nèi)鋪上足量紅磷(右側(cè)活塞位置依然在刻度5處),點(diǎn)燃酒精燈,觀察到紅磷燃燒后熄滅酒精燈,活塞先向右移動(dòng),再向左移動(dòng),最后靜止。
(1)檢查裝置氣密性的方法是先將活塞拉至刻度6處,放手后,若觀察到_____,則說明裝置氣密性良好;反之,則說明裝置氣密性不好。
(2)點(diǎn)燃酒精燈觀察到紅磷燃燒,_____放熱,反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____
(3)能證明“氧氣體積約占空氣體積 ”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。
(4)活塞先向右移動(dòng)的原因是_____。
(5)不能用木炭代替紅磷測(cè)定氧氣含量的原因是_____
(6)該實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瞥龅獨(dú)饩哂械幕瘜W(xué)性質(zhì)是_____
(7)實(shí)驗(yàn)過程中,影響密閉容器中氣體壓強(qiáng)的因素有_____(答出一點(diǎn)即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題。
(1)要判斷某地下水是軟水還是硬水,常用加入_____的方法來進(jìn)行區(qū)分,日常生活中通過煮沸的方法來降低水的硬度,以防止結(jié)石病的發(fā)生。
(2)生活中我們有時(shí)會(huì)用到試電筆,其通電時(shí)燈管會(huì)發(fā)紅光,燈光中填充的氣體是_____。(填化學(xué)式)
(3)我們喝水的茶杯中有的有一個(gè)阻擋茶葉的網(wǎng)罩,其作用相當(dāng)于化學(xué)中的_____操作。
(4)保持氯化鈉化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_____。(填化學(xué)符號(hào))
(5)氫氣燃燒的反應(yīng)化學(xué)方程式_____。
(6)打火機(jī)中的燃料是丙烷(C3H8),其在空氣中燃燒生成二氧化碳和水。請(qǐng)寫出丙烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知Na2CO3的水溶液呈堿性。一燒杯中盛有由12g Na2CO3和NaCl混合物形成的溶液,向溶液中逐漸滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖,請(qǐng)回答問題:
(1)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中p點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液的pH_____7(選填 >、=、<);
(2)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中A點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液的pH_____7(忽略放出的氣體溶于水,選填>、=、<);放出氣體質(zhì)量為________g;
(3)12g Na2CO3和NaCl混合物中NaCl的質(zhì)量為__________g。(已知反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明取酸性鋅錳干電池進(jìn)行探究,他發(fā)現(xiàn)電池內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖所示。
(查閱資料)
鋅皮為金屬鋅含有少量的鐵;
黑色糊狀填充物由炭黑、、和等組成;
有關(guān)數(shù)據(jù)見表:
溫度 | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度 | |||||||
343 | 395 | 452 | 488 | 541 | 614 |
(實(shí)驗(yàn)探究一)小明取適量黑色糊狀填充物,按如圖2所示實(shí)驗(yàn)流程進(jìn)行探究。
操作I除溶解外,還需進(jìn)行的操作是______,操作Ⅱ中采用冷卻熱飽和溶液的方法提取N的原理是______。
欲從固體M中得到較純的,操作Ⅲ可采用的簡(jiǎn)便方法是______。
(實(shí)驗(yàn)探究二)小明取電池外殼鋅皮,用砂紙打磨干凈,剪成小塊,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
取一塊鋅皮放入盛有適量稀鹽酸的燒杯中,有生成。寫出能生成氯化鋅的另一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式______必須與前一個(gè)反應(yīng)有一種相同的反應(yīng)物,寫一個(gè)即可。
若將鋅皮與足量稀硫酸完全反應(yīng),則生成氫氣的質(zhì)量______選填“”、“”或“”
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素。甲、乙是組成元素完全相同的化合物,丙是單質(zhì);乙通常為液體,在一定條件下可分解生成丙;它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去)。則:
(1)甲為______(填化學(xué)式,下同),乙為______,丙為______;
(2)乙分解生成丙的化學(xué)方程式為______。
(3)從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】18世紀(jì)末,人們就開始了對(duì)水的組成的研究。
(1)英國(guó)科學(xué)家普利斯特里把“易燃空氣”(氫氣)和空氣混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中,當(dāng)用電火花點(diǎn)火時(shí)發(fā)出震耳的爆鳴聲,且玻璃瓶?jī)?nèi)壁上出現(xiàn)了液滴。不久,卡文迪許用純氧代替空氣進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),確認(rèn)所得液滴是水,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是_____。
(2)基于卡文迪許實(shí)驗(yàn),可得出的關(guān)于水的組成的結(jié)論是_____。
(3)后來,科學(xué)家進(jìn)一步利用電解水實(shí)驗(yàn)(如圖所示)
證明水的組成,實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是_____(填“1”或“2”)。①與②中所得氣體的體積比約為_____寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_____。
(4)該反應(yīng)的微觀示意圖如圖,請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)補(bǔ)全相應(yīng)微粒的示意圖____。
(5)水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是_____(填字母序號(hào))。
A 分子質(zhì)量 B 分子種類 C 分子間隔
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組用如圖所示裝置制取氧氣,試管中固體的質(zhì)量隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)見下表。
加熱時(shí)間/min | 0 | t1 | t2 | t3 |
固體質(zhì)量/g | 26.5 | 18.7 | 16.9 | 16.9 |
(1)當(dāng)反應(yīng)完全后,共制得氧氣______g。
(2)制取結(jié)束后,將剩余固體用適量水充分溶解過濾,得到的濾液中的溶質(zhì)是______。
(3)將所得的濾液加水稀釋到500g,求溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____?(寫出計(jì)算過程)
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