A. | 硫粉在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰 | |
B. | 電解水實(shí)驗(yàn)中正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比是1:8 | |
C. | 氫氣還原銅絲表面的氧化銅,銅絲表面由黑色變紅色 | |
D. | 將鐵釘浸到硫酸銅溶液中,鐵釘表面會(huì)有紅色固體生成,溶液變成無(wú)色 |
分析 A、根據(jù)硫粉在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰進(jìn)行分析;
B、根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)中正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比是1:2進(jìn)行分析;
C、根據(jù)氧化銅和氫氣在加熱的條件下生成銅和水進(jìn)行分析;
D、根據(jù)鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅進(jìn)行分析.
解答 解:A、硫粉在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,故A錯(cuò)誤;
B、電解水實(shí)驗(yàn)中,正氧負(fù)氫,正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比是1:2,故B錯(cuò)誤;
C、氧化銅和氫氣在加熱的條件下生成銅和水,所以氫氣還原銅絲表面的氧化銅,銅絲表面由黑色變紅色,故C正確;
D、鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,所以鐵釘表面會(huì)有紅色固體生成,溶液變成淺綠色,故D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握堿與金屬的化學(xué)性質(zhì)、電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),需要注意生成物的顏色.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Cu、Ag、ZnSO4溶液 | B. | Cu、ZnSO4溶液、AgNO3溶液 | ||
C. | Zn、Ag、CuSO4溶液 | D. | Zn、Cu、稀硫酸、AgNO3溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A化學(xué)與生活 | B化學(xué)與安全 |
①用洗滌劑去除油污 ②用鑲有金剛石的玻璃刀裁玻璃 ③用生石灰作食品干燥劑 | ①炒菜鍋著火可以用鍋蓋蓋火 ②在室內(nèi)一盆水能防止煤氣中毒 ③夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開燈尋找泄漏源 |
C化學(xué)與資源 | D化學(xué)與發(fā)現(xiàn) |
①防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的途徑之一 ②煤、石油、天然氣是可在再生能源 ③海洋中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源 | ①波義耳發(fā)現(xiàn)了質(zhì)量守恒定律 ②門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律編制元素周期表 ③拉瓦錫發(fā)現(xiàn)空氣的組成 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 6.4 | 14.0 | 3.2 | 1.0 |
反應(yīng)一段時(shí)間后的質(zhì)量/g | 10.0 | 7.2 | x | 1.0 |
A. | a和b是反應(yīng)物 | B. | X=4.6 | ||
C. | 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) | D. | d一定是催化劑 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 證明呼出氣體含有CO2 | B. | 檢驗(yàn)該瓶氣體是CO2 | ||
C. | 驗(yàn)證分子在不斷運(yùn)動(dòng) | D. | 水電解實(shí)驗(yàn) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Mn、Ni、Cu | B. | Mn、Cu、Ni | C. | Ni、Mn、Cu | D. | Cu、Ni、Mn |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 三氯硅烷(SiHCl3)是由三種元素組成的物質(zhì) | |
B. | 在H2和SiHCl3反應(yīng)的過(guò)程中若混入O2,可能引起爆炸 | |
C. | 以上生成高純硅的流程中,可循環(huán)使用的物質(zhì)只有HCl | |
D. | Si+3HCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$SiHCl3+H2↑反應(yīng)中硅元素的化合價(jià)未發(fā)生改變 |
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