科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
項目 | 標(biāo)準 |
感官指標(biāo) | 無異味、異臭等 |
化學(xué)指標(biāo) | pH 6.5~8.5,銅<1.0mg?L-1,氟化物<1.0mg?L-1,游離氯≥0.3mg?L-1等 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
2013年3月22日是第二十一屆“世界水日”。今年的主題是“水合作”。水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),下表是我國頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準的部分內(nèi)容。
項目 | 標(biāo)準 |
感官指標(biāo) | 無異味、異臭等 |
化學(xué)指標(biāo) | pH 6.5~8.5,銅<1.0mg•L-1,氟化物<1.0mg•L-1,游離氯≥0.3mg•L-1等 |
(1)感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來水的 性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”);
(2)節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為。下列有關(guān)敘述中錯誤的是
A.生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,盡可能充分利用每一滴水
B.工業(yè)廢水經(jīng)過處理達標(biāo)后再排放
C.水體污染會危害人體健康
D.大量使用農(nóng)藥、化肥,不會造成水體污染
(3)右圖是活性炭凈水器示意圖。對于水中的不溶性雜質(zhì),活性炭起 作用;對于水中的可溶性雜質(zhì),活性炭起 作用。
(4)區(qū)分硬水和軟水常用的物質(zhì)是 ,生活中通過 方法可以降低水的硬度。
(5)能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是
A.氫氣在氧氣中燃燒生成水 B.水的蒸發(fā)
C.水的電解 D.水的凈化
(6)水通電分解生成最理想的能源——氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(7)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是
。
(8)ClO2是新一代飲用水的消毒劑,我國成功研制出制取ClO2的新方法,其反應(yīng)的微觀過程示意圖如下:
根據(jù)反應(yīng)的微觀過程寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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