下列敘述中，主要利用了單質(zhì)碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的是                  (    )

①檔案材料要用碳素墨水填寫  ②木樁埋入地里的一段用火將其表面烤焦   ③石墨做鉛筆芯   ④古代用墨汁寫字繪畫   ⑤石墨粉作耐高溫的潤滑劑

A.①④⑤           B.①②④           C.②③④          D.①③⑤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)實驗過程中要規(guī)范操作，注意實驗安全。下列做法中正確的是

  A. 用嘴吹滅酒精燈的火焰

  B. 加熱后的試管立即用水沖洗

  C. 實驗藥液濺進眼睛立即用紙巾擦拭

  D. 灑在實驗臺上的酒精失火立即用濕布覆蓋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


只用組內(nèi)溶液相互混合就能鑒別出來的一組溶液是

  A．K2CO3、H2SO4、HNO3、BaCl2               B．Na2CO3、HCl、Na2SO4、HNO3 

  C．HNO3、HCl、NaCl、Ag NO3             D．Na2SO4、NaOH、CuSO4、NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


  加熱過氧化氫溶液可制得氧氣。下列各圖中，與該反應(yīng)事實最吻合的是（     ）。

    A              B                C                D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在使用燃氣熱水器時，若通風(fēng)不暢會使人中毒，造成中毒的氣體是            （   ）

A．一氧化碳          B．氮氣          C．氧氣          D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 甲、乙、丙、丁都是含有碳元素的物質(zhì)，它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：

⑴甲+丙→  乙    ⑵乙+O2→ 丙       ⑶丁在高溫下分解可得到丙

則按甲、乙、丙、丁順序依次排列正確的一組是                           (     )

A.C、CO、CO2、CaCO3                B.C、CO2、CO、Na2CO3

 C.CO、C、CO2、CaCO3                D.CO2、C、CO、CaCO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將黃色有毒的一氧化鉛（ PbO ）與炭粉混合，在不同條件下能發(fā)生如下反應(yīng)：

          

某學(xué)生設(shè)計了一個實驗證明一氧化鉛中含有氧元素（裝置如下圖所示）。試管Ⅲ中盛放澄清石灰水。

（1）通入干燥氮氣的作用是將PbO和C反應(yīng)生成的氣體驅(qū)趕到儀器Ⅲ中。若改通空氣， 則無法達到目的，原因是空氣中的                等成為氧元素的來源。

（2）若該學(xué)生實驗時在Ⅲ處未見渾濁出現(xiàn)，則在Ⅱ處發(fā)生的反應(yīng)是（寫出化學(xué)方程式）。

                                        

（3）若要確保驗證一氧化鉛中一定存在氧元素的實驗成功，請你對上述實驗加以改進。具體方案是：                                                         。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


乳濁液、溶液的共同特征是(　　)。

A．單質(zhì)         B．化合物       C．純凈物               D．混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


關(guān)于金屬腐蝕的知識，下列說法正確的是(    )。

A．古代金銀制品能保存至今是因為它們金屬活潑性強

B．銅器保存在潮濕的空氣中不會生成銅綠

C．鋁鍋比較耐用，是因為鋁鍋表面有一層致密的氧化物薄膜

D．不銹鋼制成的廚具不易生銹，是因為它不含鐵

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同步練習(xí)冊答案