分析 (1)液體H2O2和MnO2在常溫下制取氧氣,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,該反應(yīng)制取氧氣與加熱高錳酸鉀相比,最大的優(yōu)點(diǎn)是不需加熱,操作簡(jiǎn)便;
(2)據(jù)注意事項(xiàng)解答;
(3)收集干燥的二氧化碳,用向上排空氣法;
(4)據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置;
(5)無論選用哪一套發(fā)生裝置,剛開始產(chǎn)生的氣體不宜收集,因?yàn)殚_始出來的氣體中混有裝置內(nèi)的空氣.
解答 解:(1)液體H2O2和MnO2在常溫下制取氧氣,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,該反應(yīng)制取氧氣與加熱高錳酸鉀相比,最大的優(yōu)點(diǎn)是不需加熱,操作簡(jiǎn)便;
(2)用KMnO4制取氧氣時(shí),試管口要放一團(tuán)棉花,防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;
(3)用裝置B來完成大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn),欲收集到干燥的二氧化碳?xì)怏w,除了通過裝有濃硫酸的G裝置外,還需用到的收集裝置是D,因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯螅?br />(4)用氯化銨固體和氫氧化鈉固體加熱反應(yīng)制取氨氣,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A;
(5)無論選用哪一套發(fā)生裝置,剛開始產(chǎn)生的氣體不宜收集,因?yàn)殚_始出來的氣體中混有裝置內(nèi)的空氣;
故答案為:(1)BD(或BF); 不需加熱、操作簡(jiǎn)便; (2)放一團(tuán)棉花;(3)D;(4)A;(5)會(huì)混有裝置內(nèi)的空氣.
點(diǎn)評(píng) 明確裝置選取依據(jù),實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)等知識(shí),才能結(jié)合題意正確解答.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 最外層有8個(gè)電子的粒子不一定是稀有氣體元素的原子 | |
B. | 由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì) | |
C. | 核電荷數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素 | |
D. | 由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)不一定是純凈物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
PX的性質(zhì) | ①無色透明液體;②熔點(diǎn)13.2℃、沸點(diǎn)138.5℃;③密度0.86g/cm3;④有芳香氣味;⑤可燃;⑥有揮發(fā)性,但比汽油低;⑦低毒,毒性與汽油相當(dāng);在致癌性上,按國(guó)際慣例屬于第三類致癌物,即缺乏證據(jù)證明其具有致癌性;⑧遇火可爆炸,但爆炸性比汽油低(爆炸極限為1.1%~7.0%). |
PX的用途 | 化學(xué)工業(yè)的重要原料,用于紡織、塑料、建材、醫(yī)藥、農(nóng)藥等方面,如雪紡衣物、尼龍繩、塑料保險(xiǎn)盒和保鮮袋等,涉及到衣食住行的方方面面.目前,我國(guó)每年需要PX1500萬噸,而產(chǎn)量?jī)H為800萬噸,還需要進(jìn)口700萬噸;PX的價(jià)格與供應(yīng)掌握在外國(guó)人手里.有趣的是,在游戲活動(dòng)中,很多市民戴的口罩、穿的服裝都是用PX做的. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鋇溶液 | B. | 硝酸鋇溶液 | C. | 碳酸鈣粉末 | D. | 碳酸鈉粉末 |
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