某同學通過實驗測定空氣中氧氣的含量，裝置如圖所示。實驗結束后，進入集氣瓶中水的體積明顯大于集氣瓶中原有空氣體積的1/5。對這種現(xiàn)象解釋合理的是
A．可能使用紅磷的量不足，瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完
B．可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內(nèi)
C．可能沒夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時瓶內(nèi)部分空氣受熱從導管逸出
D．可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出
CD
解：造成測得氧氣的體積分數(shù)大于五分之一的因素可以從以下兩方面考慮：（1）止水夾有沒有夾緊；（2）燃燒匙伸入是否過慢．這兩種操作會讓紅磷燃燒時，是瓶內(nèi)的空氣排出，是燃燒后瓶內(nèi)的壓強差增大．
故選CD．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

能使帶火星的木條復燃的氣體是
A．氮氣B．空氣C．氧氣D．二氧化碳

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（5分）2007年6月9日，“八國集團首腦會議”一致同意減少溫室氣體的排放。請回答：
⑴在物質(zhì)分類中空氣屬于                 。
⑵能制造化肥還可以做保護氣的是         ；能供給人類呼吸的是        ； “溫室氣體”是指         ；溫室氣體增多的主要原因是                                。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（2012?江西）下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是（　�。�
　
A．
氧氣
B．
一氧化碳
C．
煙塵
D．
氮的氧化物

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

浩瀚的大氣是大自然對人類的恩賜，與人類的生存休戚相關。
（1）空氣中氧氣的體積分數(shù)約為   　  ；
（2）植物通過光合作用，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，光合作用的化學方程式為：6CO26XC6H12O66O2，則X的化學式為         ；mol O2中約含有              個氧原子；
（3）“節(jié)能減排”是我國的重要國策，下列大氣中屬于“減排”對象的是       （填序號）；
A．N2B．CO2C．O2D．H2O（氣）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(3分)根據(jù)下列現(xiàn)象說明空氣中存在哪些物質(zhì)并寫出物質(zhì)的名稱：
(1)打開冰箱門，立即有水霧出現(xiàn)，說明空氣中含有       ；
(2)小白鼠在盛有空氣的密閉容器中可以存活一段時間，說明空氣中含有        ；
(3)石灰水長期放置于空氣中，瓶壁和石灰水底部均會出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說明空氣中含有            。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于空氣中各組成成分的說法正確的是
A．空氣中的氧氣只有點燃時才能發(fā)生化學反應
B．空氣中的稀有氣體不能和任何物質(zhì)反應
C．空氣中的二氧化碳只有利而沒有弊
D．空氣中的氮氣可用作食品的防腐

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

小明設計了下圖所示的裝置用于測定空氣中氧氣含量，其中能達到目的的是

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是                                      （      ）
A．綠色化學的核心是污染以后一定要治理
B．空氣質(zhì)量日報中污染指數(shù)越低表示空氣質(zhì)量越好
C．空氣中二氧化碳含量過多會導致溫室效應，所以二氧化碳是一種大氣污染物
D．對著一塊干冷的玻璃片吹氣，玻璃片上有水霧出現(xiàn)可證明空氣中含有水蒸氣

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