甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 4 | 10 | 1 | 25 |
反應(yīng)至t時(shí)刻的質(zhì)量/g | 2 | a | b | 17 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | 0 | 22 | 9 | d |
A. | d的數(shù)值為9 | B. | b的數(shù)值為4 | ||
C. | 甲和丁為反應(yīng)物 | D. | 丁的相對(duì)分子質(zhì)量為甲的2倍 |
分析 據(jù)質(zhì)量守恒定律,再利用反應(yīng)物質(zhì)量會(huì)減小生成物質(zhì)量會(huì)增加,催化劑質(zhì)量不變,以及反應(yīng)類型的特點(diǎn)解決此題.
解答 解:從圖示的表格看:乙 和 丙的質(zhì)量增加屬于生成物,且分別生成 22g-10=12 g和9g-1=8g;甲的質(zhì)量減少,屬于反應(yīng)物,且有4克物質(zhì)參加反應(yīng);根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道丁也為反應(yīng)物,且有 12g+8g-4g=16g參加反應(yīng),所以d值為 25-16=9,故該反應(yīng)是甲+丁→乙+丙;
A、d的數(shù)值為9,正確;
B、根據(jù)反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比,設(shè)當(dāng)甲反應(yīng)2g,消耗丙為x
甲+丁→乙+丙;
4g 8g
2g x
$\frac{4g}{2g}=\frac{8g}{x}$
x=4g
所以b的值為1+4=5,故錯(cuò)誤;
C、乙 和 丙的質(zhì)量增加屬于生成物,且分別生成 22g-10=12 g和9g-1=8g;甲的質(zhì)量減少,屬于反應(yīng)物,且有4克物質(zhì)參加反應(yīng);根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道丁也為反應(yīng)物,故正確;
D、設(shè)甲、丁的相對(duì)分子質(zhì)量為y,z.已知該反應(yīng)的方程式中甲與丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)的比為1:2,
甲~2乙
y 2z
4g 16g
$\frac{y}{4g}=\frac{2z}{16g}$
2y=z,所以丁的相對(duì)分子質(zhì)量為甲的2倍,正確;
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用、反應(yīng)物和生成物的判斷、基本反應(yīng)類型的判斷等,難度不大.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | M、N兩種金屬中較活潑的是N | B. | 生成H2的速率N>M | ||
C. | 相對(duì)原子質(zhì)量較大的是N | D. | 生成H2的質(zhì)量M<N |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用水來(lái)鑒別碳酸鈣粉末和碳酸鈉粉末 | |
B. | 用酚酞試液鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液 | |
C. | 用燃燒的木條鑒別氧氣和二氧化碳 | |
D. | 用熟石灰區(qū)別化肥硝酸鉀和硝酸銨 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溶液中溶質(zhì)為MgCl2、FeCl2,固體為鋁和銅 | |
B. | 溶液中溶質(zhì)為MgCl2、AlCl3、FeCl2,固體一定含有鋁和銅 | |
C. | 溶液中一定含F(xiàn)eCl2、CuCl2,固體一定含銅 | |
D. | 溶液中一定含F(xiàn)eCl2,固體一定是鐵和銅 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | CO2和SO2都能和NaOH溶液反應(yīng),CO也能和NaOH溶液反應(yīng) | |
B. | CO和C都能和CuO反應(yīng)生成Cu,有還原性,H2也能相CuO反應(yīng)生成Cu,也有還原性 | |
C. | 活潑金屬和鹽酸反應(yīng)生成氣體,和鹽酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)不一定是活發(fā)金屬 | |
D. | 氫氧化鈣和氫氧化鈉都屬于堿,都含有金屬元素,所以堿都含有金屬元素 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該粒子原子核內(nèi)有 12 個(gè)質(zhì)子 | B. | 該粒子易形成陰離子 | ||
C. | 該粒子屬于金屬元素 | D. | 該粒子不顯電性 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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