2．現(xiàn)將一包銅、鋁的混合粉末加入到盛有MgCl2、FeCl2溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后溶液呈淺綠色，燒杯中仍有少量固體，關(guān)于燒杯中物質(zhì)組成的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．溶液中溶質(zhì)為MgCl2、FeCl2，固體為鋁和銅
B．溶液中溶質(zhì)為MgCl2、AlCl3、FeCl2，固體一定含有鋁和銅
C．溶液中一定含F(xiàn)eCl2、CuCl2，固體一定含銅
D．溶液中一定含F(xiàn)eCl2，固體一定是鐵和銅

分析 鎂比鋁活潑，鋁比鐵活潑，鐵比銅活潑，將一包銅、鋁的混合粉末加入到盛有MgCl2、FeCl2溶液的燒杯中，銅不反應(yīng)，鋁不能和氯化鎂反應(yīng)，能和氯化亞鐵反應(yīng)生成氯化鋁和鐵．

解答 解：A、將一包銅、鋁的混合粉末加入到盛有MgCl2、FeCl2溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后溶液呈淺綠色，說(shuō)明氯化亞鐵過(guò)量，鋁不足，因此溶液中溶質(zhì)為沒(méi)有反應(yīng)的MgCl2、過(guò)量的FeCl2和反應(yīng)生成的AlCl3，固體為不反應(yīng)的銅和反應(yīng)生成的鐵，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
B、將一包銅、鋁的混合粉末加入到盛有MgCl2、FeCl2溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后溶液呈淺綠色，說(shuō)明氯化亞鐵過(guò)量，鋁不足，因此溶液中溶質(zhì)為沒(méi)有反應(yīng)的MgCl2、過(guò)量的FeCl2和反應(yīng)生成的AlCl3，固體為不反應(yīng)的銅和反應(yīng)生成的鐵，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
C、溶液中一定含F(xiàn)eCl2，不含有氯化銅，固體一定含銅，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
D、溶液中一定含F(xiàn)eCl2，固體一定是反應(yīng)生成的鐵和不反應(yīng)的銅，該選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 要會(huì)利用金屬活動(dòng)順序表分析實(shí)驗(yàn)，氫前邊的金屬會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，但氫后邊的金屬不會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，前邊的金屬會(huì)把后邊的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．向一定質(zhì)量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn，與兩種溶質(zhì)依次發(fā)生反應(yīng)．溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．b點(diǎn)得到的固體為Cu
B．c點(diǎn)溶液中溶質(zhì)只有一種，為Zn（NO3）2
C．若取b～c段溶液，滴加稀鹽酸，有白色沉淀產(chǎn)生
D．d點(diǎn)得到的混合物中有2種金屬單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．實(shí)驗(yàn)表明氯化鐵溶液在過(guò)氧化氫分解制取氧氣的反應(yīng)中也能起到與二氧化錳相同的作用．某興趣小組的同學(xué)在用42.5g 8%的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，向其中加入了4.8g的氯化鐵，求：
（1）反應(yīng)結(jié)束后，氯化鐵的質(zhì)量為4.8g；
（2）剩余溶液中氯化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（認(rèn)為氯化鐵全部溶于水，結(jié)果保留到0.1%）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)1是探究水的組成實(shí)驗(yàn)，接通直流電源一段時(shí)間后，甲試管與乙試管內(nèi)氣體的體積比為2：1，該實(shí)驗(yàn)常要在水中加一點(diǎn)硫酸鈉等物質(zhì)，目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性．
（2）實(shí)驗(yàn)2試管A中觀察到的現(xiàn)象是黑色粉末逐漸變?yōu)楣饬恋募t色，試管B中澄清石灰水的作用是檢驗(yàn)試管A中產(chǎn)生的CO2氣體，該實(shí)驗(yàn)表明了木炭具有還原性的化學(xué)性質(zhì)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

17．以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．廚房煤氣管漏氣應(yīng)關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)油煙機(jī)排氣
B．生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水
C．常用鋼絲球擦洗鋁壺可以使其光亮潔凈且耐用
D．鈣、鐵、硒、碘屬于屬于人體所需的微量元素，所以不可多吃含這些元素的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)劑
E．喝蘇打水可以治療胃酸過(guò)多
F．可以用燃燒聞氣味的方法區(qū)別羊毛和絲綿

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．同學(xué)們利用下圖所示裝置進(jìn)行氣體的制備實(shí)驗(yàn)（A～F為裝置編號(hào)）
（1）寫(xiě)出上圖D裝置中甲儀器的名稱集氣瓶；
（2）用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，收集較純凈的氧氣可選擇E（填裝制編號(hào)）；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳通常選擇下列藥品中的ac（填藥品序號(hào)）；
a、稀鹽酸                     b、熟石灰                    c、塊狀石灰石                 d、稀硫酸
（4）常溫下，可用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫（H2S）氣體，若要控制滴加液體的速率，可選擇的發(fā)生裝置是C（填裝置編號(hào)，下同）．實(shí)驗(yàn)室制取氫氣應(yīng)該選擇的發(fā)生和收集裝置組合可以是BE或CE；
（5）歸納是學(xué)習(xí)的重要方法，小紅在復(fù)習(xí)鹽酸的性質(zhì)時(shí)，歸納出鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)．
①為了驗(yàn)證性質(zhì)①，小紅將紫色石蕊溶液滴加到鹽酸溶液中，溶液變紅
色；
②圖中A所表示的物質(zhì)類別是堿；
③鎂和鋅可以用來(lái)驗(yàn)證鹽酸的性質(zhì)②，小紅要探究鎂和鋅與鹽酸反應(yīng)的快慢，需要控制不變（相同）的量有ABC（填序號(hào)）．
A、兩種金屬的顆粒大小                   B、鹽酸的濃度                   C、溫度．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在一密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：
甲乙丙丁
反應(yīng)前的質(zhì)量/g410125
反應(yīng)至t時(shí)刻的質(zhì)量/g2ab17
反應(yīng)后的質(zhì)量/g0229d
已知該反應(yīng)的方程式中甲與丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)的比為1：2，則下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．d的數(shù)值為9B．b的數(shù)值為4
C．甲和丁為反應(yīng)物D．丁的相對(duì)分子質(zhì)量為甲的2倍

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．某興趣小組同學(xué)利用圖1裝置制取氣體并探究氣體的某些性質(zhì)．
（1）制取氣體
①若選擇A與C組合制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
②用石灰石和稀鹽酸制取CO2的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，選用的發(fā)生與收集裝置是BE（填標(biāo)號(hào)）．連接好裝置，將藥品加入裝置前應(yīng)進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性．
（2）探究氣體的性質(zhì)
某同學(xué)在空氣中點(diǎn)燃鎂條，想利用CO2來(lái)熄滅燃燒的鎂條，結(jié)果發(fā)現(xiàn)鎂條在充滿CO2的集氣瓶中沒(méi)有熄滅反而劇烈燃燒，集氣瓶?jī)?nèi)壁出現(xiàn)黑色固體，瓶底出現(xiàn)白色固體，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖2所示．請(qǐng)回答：
①夾持鎂條的儀器名稱是坩堝鉗；
②生成的黑色固體是C（寫(xiě)化學(xué)式）；
③查閱資料：MgO、Mg（OH）2、MgCO3均為難溶于水的白色固體．同學(xué)討論后認(rèn)為白色固體不可能是Mg（OH）2，理由是反應(yīng)物中沒(méi)有氫元素．
④為進(jìn)一步確定白色固體的成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取白色固體于試管中，加入足量稀鹽酸白色固體逐漸消失，沒(méi)有氣泡冒出白色固體不是MgCO3，而是MgO
⑤鎂在CO2中燃燒的化學(xué)方程式為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C；通過(guò)上述探究，你對(duì)燃燒或滅火的新認(rèn)識(shí)是燃燒不一定有氧氣參加．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

12．A-J及X、Y均為九年級(jí)化學(xué)所學(xué)的物質(zhì)，它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系，如圖所示（部分生成物未標(biāo)出）．已知難溶性堿（如氫氧化銅等）受熱生成對(duì)應(yīng)的金屬氧化物和水，其中，A為常見(jiàn)的建筑材料．C、I為無(wú)色無(wú)味的氣體，G為紅褐色沉淀，H為紅棕色固體，F(xiàn)為不溶于稀硝酸的白色沉淀．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）B的俗稱是：生石灰
（2）F的化學(xué)式為AgCl
（3）寫(xiě)出下列反應(yīng)的方程式
①D+Y→E+G↓；3Ca（OH）2 +2FeCl3 ═3CaCl2 +2Fe（OH）3↓
②H+I→J+C：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案