小明同學(xué)制作了如圖所示的簡易分解水裝置,對電解水實(shí)驗(yàn)進(jìn)行進(jìn)行探究,進(jìn)行家庭小實(shí)驗(yàn).
【實(shí)驗(yàn)步驟】
(1)先檢查裝置氣密性;
(2)然后按如圖實(shí)驗(yàn)裝置連接好儀器后,往水槽中加入蒸餾水后,接通電源,發(fā)現(xiàn)在電極兩端有極細(xì)小的氣泡慢慢產(chǎn)生,這說明
 
;
(3)當(dāng)小明向水中加入少量白色A物質(zhì)后,發(fā)現(xiàn)電極兩端有氣泡迅速產(chǎn)生,但發(fā)現(xiàn)通電一段時(shí)間后,負(fù)極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體體積比大于2:1,請解釋其中可能存在的原因:
 
;
【觀察與思考】
(4)通電后電極上出現(xiàn)氣泡,開匯集到玻璃管上端.經(jīng)檢驗(yàn),管A中產(chǎn)生的氣體能支持燃燒,管B中產(chǎn)生的氣體能燃燒.并發(fā)出淡藍(lán)色火焰,則正極產(chǎn)生的氣體是
 
,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是
 

(5)過一段時(shí)間觀察,管B和管A中所收集的氣體體積比約為
 
;同時(shí)還會觀察到C管中液面上升,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是
 

【反思與結(jié)論】
(6)本實(shí)驗(yàn)加入A的目的可能是為了
 
考點(diǎn):電解水實(shí)驗(yàn),常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法
專題:空氣與水
分析:電解水的實(shí)驗(yàn)中,電極兩端有極細(xì)小的氣泡慢慢產(chǎn)生,這說明:水在通電的條件下會分解,生成氣體;水通電分解得到了氫氣和氧氣,從實(shí)驗(yàn)中我們得出的結(jié)論是:水由氫、氧兩種元素組成的;在化學(xué)變化中分子可分,原子不可分;電解水產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比為2:1,質(zhì)量比為l:8.當(dāng)小明向水中加入少量白色A物質(zhì)后,發(fā)現(xiàn)電極兩端有氣泡迅速產(chǎn)生,但發(fā)現(xiàn)通電一段時(shí)間后,負(fù)極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體體積比大于2:1,原因是:正極產(chǎn)生的氣體的溶解性比負(fù)極產(chǎn)生的氣體的溶解性要大;管A中產(chǎn)生的氣體能支持燃燒,說明正極產(chǎn)生的氣體是氧氣;管B中產(chǎn)生的氣體能燃燒,并發(fā)出淡藍(lán)色火焰,說明負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣;過一段時(shí)間觀察,管B和管A中所收集的氣體體積比約為2:1,同時(shí)還會觀察到C管中液面上升,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是:A、B中都有氣體產(chǎn)生,壓強(qiáng)增大,把水趕入C管中;為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,經(jīng)常在水中加入氫氧化鈉溶液或稀硫酸.
解答:解:(2)電解水的實(shí)驗(yàn)中,電極兩端有極細(xì)小的氣泡慢慢產(chǎn)生,這說明:水在通電的條件下會分解,生成氣體;故答案為:水在通電的條件下會分解,生成氣體;
(3)當(dāng)小明向水中加入少量白色A物質(zhì)后,發(fā)現(xiàn)電極兩端有氣泡迅速產(chǎn)生,但發(fā)現(xiàn)通電一段時(shí)間后,負(fù)極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體體積比大于2:1,原因是:正極產(chǎn)生的氣體的溶解性比負(fù)極產(chǎn)生的氣體的溶解性要大;故答案為:正極產(chǎn)生的氣體的溶解性比負(fù)極產(chǎn)生的氣體的溶解性要大;
(4)管A中產(chǎn)生的氣體能支持燃燒,說明正極產(chǎn)生的氣體是氧氣;管B中產(chǎn)生的氣體能燃燒,并發(fā)出淡藍(lán)色火焰,說明負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣;故答案為:氧氣;氫氣;
(5)過一段時(shí)間觀察,管B和管A中所收集的氣體體積比約為2:1,同時(shí)還會觀察到C管中液面上升,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是:A、B中都有氣體產(chǎn)生,壓強(qiáng)增大,把水趕入C管中;故答案為:2:1;A、B中都有氣體產(chǎn)生,壓強(qiáng)增大,把水趕入C管中;
(6)為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,經(jīng)常在水中加入氫氧化鈉溶液或稀硫酸,故答案為:增強(qiáng)水的導(dǎo)電性;
點(diǎn)評:本考點(diǎn)是電解水的實(shí)驗(yàn),同時(shí)也考查了氣體的檢驗(yàn)方法等,從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷氫氣與氧氣的體積比,并且根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變,可以得出水的組成元素.從微觀上,可以用分子原子的觀點(diǎn)解釋化學(xué)變化.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)但不是化合反應(yīng)(  )
A、硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫
B、一氧化碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳
C、甲烷+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水
D、氧化鈣+水→氫氧化鈣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí),現(xiàn)象描述正確的是( 。
A、鎂帶在空氣燃燒,冒出濃烈的黑煙,放出熱量,生成黑色粉末
B、鐵絲在氧氣劇烈燃燒,火星四濺,放出熱量,生成紅色粉末
C、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D、紅磷在空氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)色火焰,放出熱量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中的下列變化屬于化學(xué)學(xué)變化的是( 。
A、河水結(jié)冰B、鋼鐵生銹
C、酒精揮發(fā)D、礦石粉碎

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究. 實(shí)驗(yàn)室提供以下常用儀器,供完成下列氣體制取實(shí)驗(yàn)時(shí)選用(不可重復(fù)選用).

(1)寫出有編號儀器的名稱:a
 
,b
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制取氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
:發(fā)生裝置可選用
 
(填代號,下同 )收集氧氣可選用
 
,因?yàn)?div id="bncputf" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.如果實(shí)驗(yàn)時(shí),收集到的氧氣不純凈,可能的原因是
 
(一條即可).若實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先
 
 

(3)化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)認(rèn)真思考后,認(rèn)為可選用E裝置進(jìn)行收 集氧氣.若集氣瓶中的氣體是空氣,那么進(jìn)氣口應(yīng)是
 
(填“c或“d),
(4)該化學(xué)興趣小組的同學(xué)接著對收集的氣體進(jìn)行檢驗(yàn)檢驗(yàn)的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題.

(1)寫出帶標(biāo)號①的儀器的名稱:①
 
  ②
 

(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇
 
 做發(fā)生裝置,加入藥品后記著
 
原因是
 
;試管口略向下傾斜的原因是
 
.寫出該反應(yīng)的化學(xué)式方程式
 

(4)二氧化碳是一種能溶于水,密度大于空氣,收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用“侯氏制堿法”制得的純堿常含有少量的氯化鈉.為測定某純堿樣品中碳酸鈉的含量,小明稱取該純堿樣品13.25g,充分溶解于水中,再滴加氯化鈣溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氯化鈣溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示(Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl).求:
(1)該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量;
(2)所加入氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂,這個(gè)反應(yīng)中,鎂、氧氣、氧化鎂的質(zhì)量比是(  )
A、24:32:56
B、24:32:40
C、48:32:80
D、48:32:64

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請根據(jù)下列裝置圖回答問題.
(1)寫出A圖中產(chǎn)生氣體的文字表達(dá)式
 
,指出A裝置圖中一處明顯錯(cuò)誤
 

(2)圖中,把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先滅,說明二氧化碳具有
 
、
 
 
性質(zhì).這一性質(zhì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用為
 

(3)圖C中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是
 
,集氣瓶底部的水作用是
 

(4)小明用D裝置收集二氧化碳,則氣體從
 
端進(jìn)入(填“b”或“c”).

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同步練習(xí)冊答案