3.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問題.

(1)A實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是下層的蠟燭火焰先熄滅,上層的蠟燭后熄滅.
(2)B電解水實(shí)驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;通過實(shí)驗(yàn)可以得出水由氫、氧兩種元素組成.
(3)C實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅;原因是CO2+H2O=H2CO3(用化學(xué)方程式表示).

分析 (1)根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)分析;
(2)根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析解答.與電源負(fù)極相連的試管中產(chǎn)生氣體較多,是氫氣;與電源正極相連的試管中產(chǎn)生氣體較少,是氧氣;且二者的體積比約為2:1.
(3)二氧化碳能與水反應(yīng)生成了碳酸,碳酸顯酸性,能使紫色石蕊試液,碳酸不穩(wěn)定,受熱易分解. 據(jù)此分析回答.

解答 解:(1)由于二氧化碳不能燃燒,也不能支持燃燒,并且密度大于空氣,沿?zé)谙驘瓋?nèi)傾倒二氧化碳,可觀察到的現(xiàn)象是:下層的蠟燭火焰先熄滅,上層的蠟燭后熄滅;故答案為:下層的蠟燭火焰先熄滅,上層的蠟燭后熄滅;
(2)水通電分解生成氫氣和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.通過電解水的實(shí)驗(yàn),生成了氫氣和氧氣,可得出水由氫、氧兩種元素組成.故答案為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;氫、氧兩種元素.
(3)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸呈酸性,能使紫色石蕊試液變紅.化學(xué)方程式為:CO2+H2O=H2CO3
故答案為:紫色石蕊試液變紅;CO2+H2O=H2CO3

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了二氧化碳的性質(zhì)、電解水的實(shí)驗(yàn),屬于與課本知識(shí)同類信息,要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn),并理解應(yīng)用,本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.我國(guó)南海蘊(yùn)藏著極為豐富的資源,在經(jīng)濟(jì)、國(guó)防上有重要意義.南海諸島自古以來就是我國(guó)領(lǐng)土,我們要堅(jiān)決捍衛(wèi)在南海的主權(quán).
(1)我們的食用鹽大部分來自于海水,從海水制取的粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂和氯化鈣等雜質(zhì),為得到較純的氯化鈉,可以將粗鹽溶于水,然后進(jìn)行如下操作:
①過濾②加過量的Na2CO3溶液③適量的鹽酸④加過量的Ba(OH)2溶液⑤蒸發(fā).
正確的操作順序是④②①③⑤(填序號(hào)).
(2)燒堿和氯氣是重要的化工生產(chǎn)原料,我們可以利用海水為原材料大量制。l(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaCl+2A$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑,則A的化學(xué)式為H2O.
(3)如圖是氯化鈉、氫氧化鈉兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
①t1℃時(shí),NaOH飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于NaCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“大于”、“小于”、“等于”之一)
②t2℃時(shí),將 20gNaCl固體投入 50g水中,充分溶解后可得到NaCl的飽和溶液(填“不飽和溶液”或“飽和溶液”之一),此時(shí)所得溶液的質(zhì)量是68g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)露置在空氣中一段時(shí)間后,因?yàn)榘l(fā)生了化學(xué)變化而使溶液質(zhì)量增加的是( 。
A.NaOH溶液B.濃鹽酸C.濃硫酸D.石灰水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列學(xué)習(xí)用品的材料屬于合金的是( 。
A.木質(zhì)的鉛筆B.不銹鋼直尺C.塑料三角尺D.帆布文具袋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.在H、O、C、Ca、K、N幾種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑兀没瘜W(xué)用語填空.
①鈣離子Ca2+;②3個(gè)氧分子3O2
③復(fù)合肥料KNO3;④最簡(jiǎn)單的有機(jī)物CH4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.如表所示實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)需區(qū)別的物質(zhì)主要實(shí)驗(yàn)操作
A淀粉與蛋白質(zhì)粉加適量水溶解后,滴加碘水,觀察是否變藍(lán)
B化纖與羊毛面料分別取樣點(diǎn)燃,聞氣味
C氮?dú)馀c二氧化碳將燃著的木條伸入集氣瓶中,觀察是否熄滅
D氫氧化鈉和硝酸銨加適量水溶解后測(cè)溫度變化
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,放熱,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
B.打開盛有濃鹽酸的瓶蓋,瓶口出現(xiàn)白煙
C.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),火星四射,放出大量的熱,生成黑色的固體
D.把鐵釘放在硫酸銅溶液中,銀白色固體表面有銅析出,溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

12.某中學(xué)化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下,實(shí)驗(yàn)員提供了如下器材和若干化學(xué)藥品,進(jìn)行氣體的制備和性質(zhì)的探究,邀請(qǐng)你一同參加.

(1)儀器a的名稱集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳,且操作相對(duì)簡(jiǎn)易時(shí),發(fā)生裝置最好選用AFG(填寫字母代號(hào)),組裝好儀器后,應(yīng)先檢驗(yàn)裝置氣密性,再添加藥品;
(3)實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,實(shí)驗(yàn)室若要制取干燥的氧氣,收集氧氣前先將氣體通過H裝置,H裝置中的X是濃硫酸,氣體通過H時(shí)應(yīng)從b(填“b”或“c”)端進(jìn)入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.今年3月26日是本年度的“地球一小時(shí)”(Earth Hour)活動(dòng)日,目的是號(hào)召公眾從衣食住行做起,踐行可持續(xù)的生活和消費(fèi)方式.作為一名中學(xué)生,你認(rèn)為下列做法不應(yīng)該提倡的是( 。
A.拒絕使用一次性木筷,提倡反復(fù)使用塑料袋
B.露天焚燒田間秸稈
C.多騎自行車、乘公交車
D.減少空調(diào)的使用

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同步練習(xí)冊(cè)答案