【題目】下列古詩蘊(yùn)藏著分子的運(yùn)動是(

A.寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來

B.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生

C.千鑿萬擊出深山,烈火焚燒若等閑

D.春眠不覺曉,處處聞啼鳥

【答案】A

【解析】

試題分析:A、聞到各種氣味,都是分子不斷運(yùn)動的結(jié)果,正確,B、野火燒不盡,春風(fēng)吹又生涉及物質(zhì)的燃燒,發(fā)生的是化學(xué)變化,說明分子可分,錯誤,C、烈火焚燒若等閑涉及物質(zhì)的燃燒,發(fā)生的是化學(xué)變化,說明分子可分,錯誤,D、聲音的傳播與分子運(yùn)動無關(guān),錯誤,故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將碳酸鈉和硫酸鈉的固體混合物6g放入燒杯中(燒杯質(zhì)量為20g),再加入36.2g稀硫酸,在一定時間內(nèi)恰好完全反應(yīng),無固體剩余.反應(yīng)時間(t)和燒杯及其所盛物質(zhì)的總質(zhì)量(m)的關(guān)系如圖所示:

(1)生成氣體的質(zhì)量為 g;6g固體混合物中硫酸鈉的質(zhì)量 g.

(2)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,下列說法錯誤的是(

A.干冰易升華,可用于人工降雨

B.銅有良好的導(dǎo)電性,可制作導(dǎo)線

C.氫氧化鈉顯堿性,可用來改良酸性土壤

D.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用作保護(hù)氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將氯化鈣和氯化鈉的混合物30g加入227g水里,完全溶解后,再加入53g20%的碳酸鈉溶液,恰好完全反應(yīng).

試求:

(1)原混合物中含氯化鈣多少克?

(2)反應(yīng)后所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將下列物質(zhì)分別加入水中,能形成溶液的是(

A.蔗糖 B.面粉 C.豆油 D.冰塊

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作,正確的是(

A.用托盤天平準(zhǔn)確稱取9.65g固體

B.在托盤天平兩端放大小相同的濾紙稱氫氧化鈉

C.10ml量筒量取5ml液體時仰視讀數(shù)

D.10ml量筒量取9.6ml

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碘酸鈣是一種補(bǔ)碘、補(bǔ)鈣的添加劑,其化學(xué)式為 Ca(IO32 ,碘酸鈣中碘元素的化合價是

A+ 5 B+1 C-1 D+7

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在空氣中放置較長時間的鋅片,表面會形成一層薄膜,其中含有Zn2(OH)2CO3。若該物質(zhì)通過化合反應(yīng)生成,則反應(yīng)物除了Zn外,還應(yīng)該有①N2 ②O2 ③CO2 ④H2O中的

A.一種 B.兩種 C.三種 D.四種

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在水、二氧化碳、二氧化硫、氧氣的組成中都含有(

A.氧元素 B.氧氣分子 C.氧氣 D.以上各項(xiàng)都有

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