【題目】化學(xué)小組同學(xué)想研究鐵、鋁、銅在金屬活動(dòng)順序表中相對(duì)氫的位置。
(1)現(xiàn)有打磨過(guò)的鐵片、鋁片、銅片,再自選兩種試劑,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,證明在金屬活動(dòng)順序表中鐵、鋁、銅、氫的位置,寫出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論_______。
(2)某組同學(xué)按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將乙、丙實(shí)驗(yàn)后的剩余物傾倒至一個(gè)燒杯中,充分反應(yīng)。然后將甲實(shí)驗(yàn)的剩余物倒入此燒杯,無(wú)氣泡產(chǎn)生,寫出乙丙混合過(guò)程中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。最后此燒杯中的溶質(zhì)一定含有________,可能含有_________。
【答案】取少量稀硫酸于試管中,插入銅片,無(wú)現(xiàn)象,說(shuō)明在金屬活動(dòng)性順序中銅位于氫后,插入鐵片,鐵表面有氣泡冒出,說(shuō)明金屬活動(dòng)性順序中鐵位于氫前,另取少量硫酸亞鐵溶液于試管中插入鋁片,鋁片表面有黑色固體生成,說(shuō)明鋁的金屬活動(dòng)性順序比鐵強(qiáng) Fe+CuSO4==Cu+FeSO4 硫酸鋁、硫酸亞鐵、硫酸 硫酸銅
【解析】
(1)金屬活動(dòng)性順序中,氫前的金屬能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,氫后的金屬不能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣。取少量稀硫酸于試管中,插入銅片,無(wú)現(xiàn)象,說(shuō)明在金屬活動(dòng)性順序中銅位于氫后,插入鐵片,鐵表面有氣泡冒出,說(shuō)明金屬活動(dòng)性順序中鐵位于氫前。金屬活動(dòng)性順序中,排在前面的金屬能將排在后面的金屬?gòu)钠浠衔锏乃芤褐兄脫Q出來(lái),另取少量硫酸亞鐵溶液于試管中插入鋁片,鋁片表面有黑色固體生成,說(shuō)明鋁的金屬活動(dòng)性順序比鐵強(qiáng)。
(2)丙中的反應(yīng)是:2Al+ 3FeSO4=Al2(SO4)3+3Fe,將乙、丙實(shí)驗(yàn)后的剩余物傾倒至一個(gè)燒杯中,充分反應(yīng)。然后將甲實(shí)驗(yàn)的剩余物倒入此燒杯,無(wú)氣泡產(chǎn)生,則燒杯中無(wú)鐵,說(shuō)明丙中生成的鐵與硫酸銅溶液發(fā)生了反應(yīng),乙、丙混合過(guò)程中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe+CuSO4==Cu+FeSO4,故最后此燒杯中的溶質(zhì)一定含有生成的硫酸鋁、硫酸亞鐵及沒(méi)參與反應(yīng)的硫酸,可能含有硫酸銅。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究鐵生銹的條件,某化學(xué)社團(tuán)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取3段光亮無(wú)銹的細(xì)鐵絲,繞成螺旋狀,放入3支干燥潔凈的試管底部,裝置如圖所示,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)要保證有足夠長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)觀察現(xiàn)象.
(1)鐵生銹實(shí)際上是鐵與空氣中的_____(填名稱)發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果.
(2)當(dāng)鐵絲足量,時(shí)間足夠長(zhǎng),實(shí)驗(yàn)③進(jìn)入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的_____.
(3)該實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新之處在于:可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和_____兩種現(xiàn)象來(lái)判斷鐵絲反應(yīng)進(jìn)行的情況.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源。生產(chǎn)、生活離不開水,我們應(yīng)該了解水的相關(guān)知識(shí)。
(1)水廠處理水時(shí),常使用活性炭,其作用是_____。
(2)《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》中,準(zhǔn)許使用的消毒劑有Cl2、NH2Cl(一氯化胺)、O3、ClO2四種消毒劑中屬于單質(zhì)的是_____。
(3)日常生活中,降低水硬度的方法是_____。
(4)電解水的微觀過(guò)程如圖,由此可知化學(xué)變化是_____的過(guò)程。
(5)氫氣被看作理想的“綠色能源”,工業(yè)生產(chǎn)中分解水制氫的種原理如圖:
①下列敘述正確的是_____
A 在該反應(yīng)體系中,太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B 反應(yīng)過(guò)程中涉及的物質(zhì)全都循環(huán)使用
C 反應(yīng)1中硫(S)元素化合價(jià)的變化為+4→+6
②寫出反應(yīng)Ⅲ的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察圖片,結(jié)合已學(xué)知識(shí),判斷下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 反應(yīng)前的物質(zhì)都是化合物
B. 反應(yīng)后的粒子一定是水分子
C. 反應(yīng)前后原子數(shù)目一定發(fā)生變化
D. 反應(yīng)前后分子種類一定發(fā)生變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】煤、石油、天然氣都屬于化石燃料,是重要的能源。
(1)組成煤的主要元素是_____________。
(2)請(qǐng)列舉一種石油加工后的做汽車燃料的產(chǎn)品______。
(3)天然氣主要成分在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為___________。
(4)化石燃料燃燒都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,它所帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題是_________,減緩二氧化碳所帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題的一條建議
(5)我們要合理開采、節(jié)約使用這些化石燃料,其主要原因是_______
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案不能夠達(dá)到目的是( 。
A探究分子運(yùn)動(dòng) | B.探究水的組成 | C探究鐵生銹條件 | D.探究影響物質(zhì)溶解性的因素 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)下圖是初中化學(xué)中六種常見(jiàn)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。
已知A、D、F均為單質(zhì),其中D、F為金屬單質(zhì),D的合金是使用最多的金屬材料;B為氧化物,C是一種常見(jiàn)的酸,E(相對(duì)分子質(zhì)量為160)的溶液呈藍(lán)色。試回答下列問(wèn)題:(框圖中的反應(yīng)條件和某些生成物已略去)
(1)請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B ,D 。
(2)上述反應(yīng)中,不屬于置換反應(yīng)的是 (填序號(hào))。
(3)請(qǐng)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式: 。
(4)請(qǐng)寫出E在生產(chǎn)生活中的一種用途 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列結(jié)論正確的是( )
A. 乙的溶解度小于甲的溶解度
B. 甲的溶解度受溫度影響比乙大
C. t2℃時(shí),100 g乙的飽和溶液中含乙50 g
D. 相同質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液由t2℃降至t1℃,析出晶體較多的是乙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石和稀鹽酸,以及下列儀器:
(1)制取二氧化碳,除了用到②和⑧號(hào)儀器外,還需選擇的儀器是 (填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)若補(bǔ)充一種藥品 (填藥品名稱),再利用上述儀器和藥品還可以制取 (填氣體化學(xué)式)。
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