物質(zhì) 性質(zhì) | 四氧化三鐵 | 氧化亞鐵 | 氧化鐵 | 鐵粉 |
顏色 | 黑色 | 黑色 | 紅色 | 黑色 |
能否被磁鐵吸引 | 能 | 不能 | 不能 | 能 |
分析 【實(shí)驗(yàn)與猜想】
①依據(jù)表中信息找到不能被磁鐵吸引的物質(zhì)即可;
②由于鐵與四氧化三鐵均能被磁鐵吸引,所以可對(duì)黑色固體進(jìn)行猜測(cè);
【得出結(jié)論】依據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)結(jié)合氧化鐵的化學(xué)式可求出氧化鐵中氧的質(zhì)量,再用反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量差與之比較判斷即可;
【反思與評(píng)價(jià)】依據(jù)二氧化碳和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)且一氧化碳有毒需要進(jìn)行尾氣處理來(lái)判斷.
解答 解:【實(shí)驗(yàn)與猜想】
①依據(jù)表中信息可知不能被磁鐵吸引的物質(zhì)是氧化鐵和氧化亞鐵,固體全部能被吸引,說(shuō)明固體中一定不含有這兩者;
②由于鐵與四氧化三鐵均能被磁鐵吸引,所以可對(duì)黑色固體的成分可能是:全部是鐵;全部是四氧化三鐵;兩者的混合物;
【得出結(jié)論】依據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)可知氧化鐵的質(zhì)量是:66g-60g=6g,這些氧化鐵中含有的氧元素質(zhì)量是:6g×$\frac{3×16}{2×56+3×16}$×100%=1.8g,由于反應(yīng)前后固體的質(zhì)量差即為氧化鐵失掉的氧的質(zhì)量,所以可知反應(yīng)前后失掉的氧的質(zhì)量是:66g-65.8g=0.2g,所以該固體不可能全是鐵,固體中還有1.6g氧元素沒(méi)有失掉,假設(shè)全是四氧化三鐵則其含有的氧元素質(zhì)量是:5.8g×$\frac{4×16}{3×56+4×16}$×100%=1.6g,故全部是四氧化三鐵,所以該固體粉末是四氧化三鐵;
【反思與評(píng)價(jià)】因?yàn)槎趸己蜌溲趸c溶液能反應(yīng)且無(wú)現(xiàn)象,一氧化碳不能與氫氧化鈉反應(yīng);
A、由于一氧化碳不能與氫氧化鈉反應(yīng),結(jié)合裝置的特點(diǎn)可知該裝置能收集一氧化碳,同時(shí)排出氫氧化鈉溶液;
B、二氧化碳和氫氧化鈉溶液能反應(yīng),所以可以用來(lái)吸收二氧化碳;
C、由于二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)時(shí)沒(méi)有明顯的現(xiàn)象產(chǎn)生,所以不能用它來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳的存在;
故答案為:【實(shí)驗(yàn)與猜想】①氧化亞鐵;②全部是四氧化三鐵;鐵與四氧化三鐵的混合物;
【得出結(jié)論】四氧化三鐵;
【反思與評(píng)價(jià)】A、B.
點(diǎn)評(píng) 此題是與煉鐵相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究題,綜合性較強(qiáng),尤其是利用數(shù)據(jù)對(duì)混合物的判斷提高了試題的難度,只要是掌握固體質(zhì)量變化是氧元素失掉的實(shí)質(zhì)便可迎刃而解.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 它們都顯電性 | |
B. | 它們?cè)雍送怆娮訑?shù)目相等 | |
C. | 它們屬于同種元素 | |
D. | 鎂離子是鎂原子得到2個(gè)電子形成的 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 相關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式 |
1除去空氣中粉塵、二氧化碳、干燥后,再除去氧氣. | 除去氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為2Cu+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CuO; |
2用上述制得的氮?dú)馔ㄈ胙b有碳和三氧化二鋁硬質(zhì)玻璃管中高溫制取氮化鋁樣品(如圖1). | 裝置中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 N2+3C+Al2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2AlN+3CO. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 提倡乘坐公共交通、騎自行車或步行的方式出行 | |
B. | 在生產(chǎn)和生活活動(dòng)中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具 | |
C. | 植樹(shù)造林,嚴(yán)禁亂砍濫伐 | |
D. | 焚燒廢舊塑料袋 |
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