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下列生活事例中，主要過程為化學變化的是(     )

A．功夫深，鐵杵成針 B．佳節(jié)到，焰火繽紛

C．春天來，冰雪消融 D．美酒開，滿屋飄香


【考點】化學變化和物理變化的判別．

【專題】生活情景型；結合課本知識的信息．

【分析】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成．

【解答】解：A、鐵杵成針的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；

B、燃放煙火的過程中有新物質生成，屬于化學變化；

C、冰雪消融的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；

D、美酒開，滿屋飄香的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化．

故選：B．

【點評】解答本題要分析變化過程中是否有新物質生成，如果有新物質生成就屬于化學變化．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質在氧氣中燃燒的現象敘述錯誤的是(     )

A．木炭：生成二氧化碳   B．硫粉：藍紫色火焰

C．紅磷：大量白煙   D．鐵絲：火星四射

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科目：初中化學 來源： 題型：


將下列空格里填上適序號：

①物理變化  ②化學變化  ③物理性質  ④化學性質 ⑤物質的用途

膽礬是一種藍色固體  取些許膽礬固體溶于水形成藍色溶液 向內滴加少量的氫氧化鈉溶液后產生藍色沉淀  膽礬受熱易分解 在農業(yè)上膽礬可用于配制農藥波爾多液 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖是三種微粒的結構示意圖，有關它們的說法正確的是　　

A．它們的最外層電子數相同B．它們屬于同種元素的微粒

C．它們都是原子        D．　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


已知鍶元素的符號為Sr，鍶的原子結構示意圖如圖1所示，問：

（1）鍶原子核電荷數為　　，鍶元素位于第周期．

（2）鍶元素的化學性質與圖2中　　（填序號）元素的化學性質最相似，它們在化學反應過程中，易　　（填“失去”或“得到”）電子形成離子，形成的鍶離子符號為　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


自2004年5月1日我國“道路交通安全法”實施以來，交管部門進一步強化了對司機酒后開車的監(jiān)控處罰力度．交警常用裝有重鉻酸鉀的儀器檢測司機是否酒后開車，因為乙醇分子等可以使橙紅色的重鉻酸鉀變?yōu)榫G色的硫酸鉻．重鉻酸鉀（K2Cr2O7）中，鉻元素的化合價為(     )

A．+6   B．+3   C．﹣5  D．+5

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科目：初中化學 來源： 題型：


碳的相對原子質量是(     )

A．12克 B．12

C．1.66×10﹣27千克   D．克

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列描述的變化不屬于分解反應的是(     )

A．用高錳酸鉀加熱制取氧氣   B．雙氧水和二氧化錳制取氧氣

C．分離液態(tài)空氣法制取氧氣   D．電解水制取氫氣和氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學在實驗室用下列裝置制取氣體．

（1）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①  ；②  ．

（2）若用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣，應選擇上述裝置中的  （填字母）進行組裝．寫出該反應的文字表達式  ．加熱時試管口要略向下傾斜的原因是  ．

（3）若選用C 裝置收集氧氣，證明氧氣集滿的方法是   ．

（4）通過查閱資料得知：①二氧化碳是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體；②實驗室用大理石固體和稀鹽酸（液體）反應制二氧化碳．則應該選擇上圖中的BC（填字母）組成一套實驗室制取二氧化碳的裝置．

（5）為測定氧氣的體積（氧氣從裝置左端進入），應選用下圖中的丙（填編號）裝置．

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