選用符合要求的物質的字母填空．
A．氯化鈉  B．干冰  C．氧氣  D．氮氣  E．石墨
（1）常用作電池電極的是：
 
；（2）常用作食品保護氣的是：
 
；
（3）常用作廚房調味劑的是：
 
；（4）常用于人工降雨的是：
 
；
（5）用于供給呼吸的是
 
．
考點：碳單質的物理性質及用途,氧氣的用途,常見氣體的用途,二氧化碳的用途,氯化鈉與粗鹽提純
專題：物質的性質與用途
分析：物質的性質決定物質的用途，根據(jù)物質的性質進行分析解答即可．
解答：解：（1）石墨具有導電性，常用作電池電極，故填：E；
（2）氮氣化學性質很穩(wěn)定，常用作食品保護氣，故填：D；
（3）氯化鈉常用作廚房調味劑，故填：A；
（4）干冰升華吸熱，能使周圍的溫度降低，常用于人工降雨，故填：B；
（5）氧氣用于供給呼吸，故填：C．
點評：本題考查了常見物質的用途，完成此題，可以依據(jù)物質的性質進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

當空氣受SO2污染嚴重時，可通過飛機噴灑生石灰粉末，以降低SO2的污染程度，發(fā)生反應的化學方程式2CaCO3+2SO2+O2=2X+2CO2，由此推斷X的化學式是
 
，在X中硫元素的化合價是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

硫酸（H2SO4）是一種重要的化工原料．根據(jù)硫酸的化學式計算出硫酸的相對分子質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

生活與化學息息相關．有下列七種物質 ①氫氧化鈉②氯化鈉③小蘇打 ④生石灰 ⑤氮氣⑥二氧化碳⑦二氧化硫，請用序號填空．
（1）醫(yī)療上常用來配制生理鹽水的是：
 

（2）能產生溫室效應的氣體是：
 

（3）可用于焙制糕點時的發(fā)酵粉是：
 

（4）可以用作食品干燥劑的是：
 

（5）導致酸雨的氣體是：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

發(fā)射通訊衛(wèi)星的火箭用聯(lián)氨（N2H4）做燃料，用四氧化二氮（N204）助燃，反應的化學方程式如下：2N2H4+N204
 點燃 
.
 
3N2+4H20，生成物不污染空氣，低碳環(huán)保．
（1）N2O4中N的化合價為
 
；
（2）請計算9.6kg N2H4燃完全燃燒需要助燃劑N204的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

低碳生活，從我做起．全國“兩會”首次使用環(huán)保易降解的“石頭紙”，體現(xiàn)了低碳生活的理念，“石頭紙”的主要原料為碳酸鈣．下面有關說法不正確的是（　�。�
A、碳酸鈣屬于氧化物
B、我們要節(jié)約用電，體現(xiàn)低碳生活
C、碳酸鈣屬于鈣鹽
D、石灰石是碳酸鈣的俗稱，石灰石常用來生產生石灰

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科目：初中化學 來源： 題型：

請用化學方程式表示下列反應的原理：
（1）實驗室制取氧氣的方法．（寫一個即可）
（2）二氧化碳通入紫色石蕊試液使之紅的原因．
（3）一氧化碳可以用來工業(yè)冶煉．
（4）乙醇用來作燃料．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學反應，屬于化合反應的是（　�。�
A、NH3+HCl═NH4Cl
B、2HgO
  △  
.
 
 2Hg+O2↑
C、2CuO+CO
  △  
.
 
2Cu+CO2
D、Mg+2HCl═MgCl2+H2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：

某�；瘜W興趣小組的同學們對部分日常生活用品的酸堿度進行測定，他們對每種待測液都做了三次測定，然后取平均值，這樣做的目的是
 
．分析測定結果，發(fā)現(xiàn)各類洗發(fā)液的pH差別較大，約在7～9之間，護發(fā)素的pH均略小于7．
同學們聯(lián)想到洗發(fā)、護發(fā)的程序，決定探究液體的酸堿度對頭發(fā)的影響．
【提出問題】溶液的酸堿度對頭發(fā)有什么影響？
【設計實驗】
（1）收集某人的5束頭發(fā)，分別放入不同pH溶液的燒杯中，靜置約30min．
（2）將各束頭發(fā)取出，用紙巾吸干液體后觀察并實驗，結果如下表．
在不同pH溶液中浸過后
pH=1pH=4pH=7pH=10pH=13
頭發(fā)的光澤無明顯變化無明顯變化無明顯變化黃黃、無光澤
頭發(fā)拉斷的難易程度不易斷不易斷不易斷易斷極脆
【實驗結論】
 
；
【分析交流】洗發(fā)時使用洗發(fā)液和護發(fā)素的順序是
 
，原因是
 
；
【知識拓展】若取用其它人的頭發(fā)重復上述實驗，是否也得出上述實驗結論？說明原因
 
．

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