14.某興趣小組對物質(zhì)的性質(zhì)進行相關(guān)探究
【提出問題】氯化氫(HCl)氣體顯酸性嗎?
【進行實驗】該興趣小組的同學根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)的實驗探究方法,用三朵由紫甘藍的汁液染成藍紫色的紙質(zhì)干燥小花進行如圖1的三個實驗:

實驗現(xiàn)象:Ⅰ和Ⅱ中小花不變色;Ⅲ中小花變紅色.
【查閱資料】圖2是同學們查閱的氯化氫氣體溶于水的示意圖.
【實驗結(jié)論】氯化氫氣體不顯酸性.
【交流反思】(1)從微觀角度分析氯化氫氣體不顯酸性的原因在氯化氫氣體中,氯化氫氣體是由氯化氫分子構(gòu)成的,沒有解離出的氫離子,所以氯化氫氣體不顯酸性.
(2)小明向?qū)嶒灑笾凶兗t的小花上噴足量的稀氫氧化鈉溶液,發(fā)現(xiàn)小花最后變成黃綠色,寫出相關(guān)反應(yīng)的化學方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O.
(3)下列實驗可以用來說明氯化氫氣體不顯酸性的是B.
A、測試鹽酸的導(dǎo)電性,鹽酸能導(dǎo)電B、干燥的碳酸鈉粉末放入氯化氫氣體中,不反應(yīng)學C、氫氣與氯氣反應(yīng),生成氯化氫氣體D、干燥的碳酸鈉粉末放入鹽酸中,能反應(yīng)
【拓展應(yīng)用】
(4)該興趣小組的同學為探究分子的運動情況,在玻璃管兩端同時放入蘸有試劑的棉花,做了如圖3所示實驗,發(fā)現(xiàn)在玻璃管內(nèi)形成了白色煙環(huán)(成分為氯化銨)且偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端.
①白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端的原因是氨分子的運動速率大于氯化氫分子的運動速率,所以生成的白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端.
②寫出該反應(yīng)的化學方程式NH3+HCl═NH4Cl.

分析 (1)根據(jù)氯化氫氣體是由氯化氫分子構(gòu)成的進行分析;
(2)根據(jù)題中所給的反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件結(jié)合質(zhì)量守恒定律進行分析;
(3)根據(jù)碳酸鈉粉末遇到酸性物質(zhì)會生成二氧化碳進行解答;
(4)①根據(jù)影響分子運動速率的因素進行分析;
②根據(jù)反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件結(jié)合質(zhì)量守恒定律進行解答.

解答 解:(1)氯化氫氣體是由氯化氫分子構(gòu)成的,沒有解離出的氫離子,所以氯化氫氣體不顯酸性,故填:在氯化氫氣體中,氯化氫氣體是由氯化氫分子構(gòu)成的,沒有解離出的氫離子,所以氯化氫氣體不顯酸性;
(2)氫氧化鈉溶液和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,所以向?qū)嶒灑笾凶兗t的小花上噴足量的稀氫氧化鈉溶液,發(fā)現(xiàn)小花最后變成黃綠色,反應(yīng)的化學方程式為:NaOH+HCl═NaCl+H2O;
(3)碳酸鈉粉末遇到酸性物質(zhì)會生成二氧化碳,所以干燥的碳酸鈉粉末放入氯化氫氣體中,不反應(yīng),說明氯化氫氣體不顯酸性,故填:B;
(4)①相對分子質(zhì)量越大,分子的運動速率越慢,相對分子質(zhì)量越小,分子的運動速率越快,氨氣的相對分子質(zhì)量小于氯化氫的相對分子質(zhì)量,所以氨分子的運動速率大于氯化氫分子的運動速率,所以生成的白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端,所以填:氨分子的運動速率大于氯化氫分子的運動速率,所以生成的白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端;
②在常溫下,氨氣和氯化氫氣體反應(yīng)生成氯化銨固體,該反應(yīng)的化學方程式:NH3+HCl═NH4Cl;
故答案為:(1)在氯化氫氣體中,氯化氫氣體是由氯化氫分子構(gòu)成的,沒有解離出的氫離子,所以氯化氫氣體不顯酸性;
(2)NaOH+HCl═NaCl+H2O;
(3)B;
(4)①氨分子的運動速率大于氯化氫分子的運動速率,所以生成的白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端;
②NH3+HCl═NH4Cl.

點評 在解此類題時,首先要了解題中的各個問題,然后將這些問題對準學過的知識點,再結(jié)合題中的要求各個突破.

練習冊系列答案
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4.用化學符號或化學式填空:
①氧化鋁中鋁元素的化合價是$\stackrel{+3}{Al}$2O3
 ②2個銨根離子2NH4+

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5.自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學反應(yīng),其反應(yīng)微觀過程如圖所示

①所示乙反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng).
②標出D物質(zhì)中氯元素的化合價為+1.
③寫出圖甲所示反應(yīng)的化學方程式H2O+Cl2═HCl+HClO.

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2.請從下面五種物質(zhì)中選擇恰當物質(zhì),將其字母填入橫線中.
A.干冰B.熟石灰C.小蘇打D.火堿E.食醋
(1)可用于人工降雨的是A.
(2)可用于除去水垢的是E.
(3)可用于造紙、紡織工業(yè)的是D.
(4)用于改良酸性土壤的是B.
(5)可用于焙制糕點的是C.

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9.化學就在我們身邊,它能改善我們的生活.用下列物質(zhì)序號填空:
A.甲烷B.硫酸C.蛋白質(zhì)D.小蘇打E.食鹽
(1)鉛蓄電池中含有B;
(2)人體必需的營養(yǎng)素是C;
(3)可以治療胃酸過多的是D;
(4)日常生活中一種重要的調(diào)味品是E;
(5)用作燃料的是A.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.下列裝置常用于實驗室制取氣體.根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

(1)指出編號儀器名稱:①鐵架臺;②長頸漏斗.
(2)實驗室利用A裝置制取氧氣,反應(yīng)化學方程式為2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實驗后,還需向集氣瓶內(nèi)加入適量氫氧化鈉溶液,目的是吸收二氧化硫,防止污染空氣.
(3)制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是BE(從A--E中選擇),使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣,欲用F、G裝置將以上雜質(zhì)氣體除去,則裝置正確的連接順序是:混合氣體→c→d→a→b(用端口字母表示).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.如圖所示是硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖.
(1)圖中x=6,硫?qū)儆诜墙饘伲ㄌ睢敖饘佟被颉胺墙饘佟保┰兀?br />(2)硫在氧氣里燃燒,反應(yīng)的化學方程式是S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
(3)把燃燒匙中燃著的硫浸入水中,使其熄滅的原理是隔絕空氣(氧氣)、溫度降低到硫的著火點以下.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.已知t℃時某物質(zhì)的不飽和溶液a克中含溶質(zhì)m克,若將該溶液蒸發(fā)b克并恢復(fù)到t℃時,析出溶質(zhì)m1克,若將原溶液蒸發(fā)c克水,又恢復(fù)到t℃時則析出溶質(zhì)m2克,若用s表示該物質(zhì)在t℃時的溶解度,下式中正確的是( 。
A.s=$\frac{100m}{a-m}$克B.s=$\frac{100(m-{m}_{1})}{a-b}$克
C.s=$\frac{100({m}_{1}-{m}_{2})}{b-c}$克D.s=$\frac{100{m}_{2}}{c}$克

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.化學材料和化學技術(shù)在智能房屋建設(shè)和家具生活中有著廣泛的應(yīng)用.

(1)智能房屋采用太陽能電池供電.生產(chǎn)太陽能電池需用純硅.工業(yè)上由粗硅生產(chǎn)純硅的工藝流程如圖所示:

①上述步驟中屬于物理變化的是步驟Ⅱ.
②寫出步驟Ⅲ對應(yīng)的化學方程式SiCl4+2H2$\frac{\underline{\;110°C\;}}{\;}$Si+4HCl;.
③與太陽能電池能量轉(zhuǎn)化不同,火力發(fā)電是將化石燃料燃燒產(chǎn)生的熱能轉(zhuǎn)化為電能.
(2)有毒氣體傳感器可檢測家用燃氣不完全燃燒產(chǎn)生的有毒氣體CO(填化學式),并及時報警.
(3)新型碳纖維密度比鋁小,強度是鐵的20倍,具有抗電磁輻射、耐腐蝕的特點,化學性質(zhì)與碳相似.新型碳纖維在智能房屋建設(shè)中可用作AB(填下列選項字母).
A.建筑材料      B.電磁輻射屏蔽材料      C.防火材料
(4)飲用水凈化系統(tǒng)中設(shè)備一和設(shè)備三的作用分別是吸附、消毒.

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