【題目】如圖所示,在常溫下將一個塑料小球放入盛有飽和食鹽水的燒杯中,塑料小球漂浮在食鹽水中。
(1)現(xiàn)加入少量食鹽晶體,充分攪拌和靜置后,在溫度不變的情況下,小球在液面沉浮有何變化?_____,并簡述理由:_______________________________。
(2)若要在不用外力的情況下使小球略上浮,你準備采取的具體方法是_____________________。
【答案】小球在液面上的沉浮情況不變;由浮力公式可知:溶液密度增大,小球上;溶液密度減小,小球下沉.因為氯化鈉的飽和溶液在相同溫度下不能繼續(xù)溶解氯化鈉,也就是說燒杯內(nèi)溶液的密度不變,所以小球在液面上的沉浮情況不變。升高溫度后加入氯化鈉晶體或加入其他可溶性固體物質(zhì),如硝酸鉀。
【解析】
首先根據(jù)浮力的計算公式推出小球沉浮與溶液密度的關(guān)系,然后根據(jù)飽和溶液的性質(zhì)推理出改變?nèi)芤好芏鹊姆椒,最后把二者結(jié)合起來對此現(xiàn)象進行分析。
(1)由浮力公式可知:溶液密度增大,小球上;溶液密度減小,小球下沉;因為氯化鈉的飽和溶液在相同溫度下不能繼續(xù)溶解氯化鈉,也就是說燒杯內(nèi)溶液的密度不變,所以小球在液面上的沉浮情況不變;(2)要想使小球上浮,就要設(shè)法使其溶液的密度增大;氯化鈉的飽和溶液在相同溫度下雖然不能繼續(xù)溶解氯化鈉,但是溶液升高溫度后就會轉(zhuǎn)化為氯化鈉的不飽和溶液,所以升高溫度后加入氯化鈉晶體,可以使溶液的密度增大;氯化鈉的飽和溶液在相同溫度下雖然不能繼續(xù)溶解氯化鈉,但可以溶解其它物質(zhì),所以加入其他可溶性固體物質(zhì),如硝酸鉀,可以使溶液的密度增大。
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【題目】試用“分子”“原子”或“元素”回答:
(1)酒精易揮發(fā),這表明酒精________在作擴散運動,由液態(tài)變成氣態(tài),表明酒精________間的距離變大了。
(2)氧________保持著氧氣的化學性質(zhì);鐵________保持鐵的化學性質(zhì)。
(3)下圖是某個化學反應的微觀模擬示意圖。
據(jù)圖比較分析,化學反應前后________的種類和數(shù)目不變,________的種類改變。
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【題目】2017年3月,國務(wù)院總理李克強在政府工作報告中強調(diào):“堅決打好藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”山西省積極行動,落實整改措施,省城太原首先通過以下三種方式緩解空氣污染初見成效。
A.電動出租車 B.垃圾清掃車 C.噴水霧汽車
(1)為了使空氣更新,天空更藍,你作為環(huán)保小衛(wèi)士,認為推廣使用上述方式的好處是 (任選一項回答)
(2)空氣污染嚴重損害人體健康,影響作物生長,破壞生態(tài)平衡引起空氣污染的有害氣體種類很多,請舉一例 (用化學式表示)
(3)你認為改善空氣質(zhì)量的措施正確的是
a.推廣使用新能源
b.加強企業(yè)排污管理
c.霧霾多發(fā)天氣,實行私家車限號出行。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(4分) 根據(jù)下圖A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線回答:
A、B、C三種物質(zhì)有可能為氣體的是_____________。
t1℃時,將等質(zhì)量的A和B分別加入盛有等質(zhì)量水的燒杯中,充分攪拌后,其中一個燒杯中仍有少量固體未溶解,則未溶解的固體是_____________。
要在不改變?nèi)苜|(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的前提下使t2℃時B的飽和溶液成為不飽和溶液,可采用的方法是______________。
現(xiàn)要配制t3℃時A物質(zhì)的飽和溶液90g,需要A物質(zhì)的質(zhì)量為_________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用圖裝置(夾持儀器略去)研究可燃物的燃燒條件。
實驗過程:①通入N2,將W管右側(cè)部分放入熱水中,a、b處白磷均不燃燒;②通入空氣,a處白磷不燃燒,b處白磷燃燒。
資料:白磷的著火點為40 ℃,P2O5能與H2O反應
(1)白磷燃燒的化學方程式是_____。
(2)實驗過程中,能說明可燃物燃燒需要氧氣的現(xiàn)象是_____。
(3)關(guān)于該實驗的說法中,正確的是_____(填序號)。
A.濕棉花可以吸收白煙
B.燒杯中熱水的作用是提供熱量
C.②中,a處白磷不燃燒的原因是溫度沒有達到著火點
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國科學家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”,在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破,如圖為該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖,請回答:
(1)A中物質(zhì)的化學式為__,其中碳元素的化合價為__。
(2)B中小實線框內(nèi)僅含一個分子,則該反應的化學方程式為__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】銅元素有多種氧化物,如CuO、Cu2O.稱取14.4g僅含Cu、O兩種元素的固體樣品、采用如下裝置實驗(夾持裝置省略)。測得實驗前后裝置B增重4.4g。下列說法正確的是( )
A. 裝置B的作用是吸收反應生成的H2O和CO2
B. 實驗開始前應先關(guān)閉K2,打開K1,讓CO通一段時間
C. 根據(jù)實驗數(shù)據(jù)進行計算,可以確定該固體為Cu2O
D. 若缺少裝置C,則實驗所得Cu、O個數(shù)比偏高
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【題目】如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置,請回答下列問題:
(1)寫出有標號儀器的名稱:①_____,②______。
(2)用B、D裝置制取二氧化碳的化學方程式為__________,若選用C做發(fā)生裝置,你認為選用C的優(yōu)點是_________。
(3)若選擇B、F作為氣體的制取裝置,在裝入藥品前,應先___________,若用裝置E收集氧氣,則氣體應從__________(填“a”或“b”)端通入。
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