有甲、乙、丙、丁四種金屬。只有甲在自然界主要以單質(zhì)的形式存在。乙鹽的水溶液不能用丙制的容器盛放，但可用丁制的容器盛放。這四種金屬的活動性由強到弱的順序是（ ）

A. 甲〉乙〉丙〉丁 B. 丙〉丁〉乙〉甲 C. 乙〉丁〉丙〉甲 D. 丙〉乙〉丁〉甲

D 【解析】只有甲在自然界主要以單質(zhì)的形式存在。乙鹽的水溶液不能用丙制的容器盛放，但可用丁制的容器盛放。這四種金屬的活動性由強到弱的順序是D. 丙〉乙〉丁〉甲。 點睛∶本題主要考查金屬活動順序表。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省2018屆九年級下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：實驗題

下列是初中化學(xué)中的一些常見實驗。請回答。

(1)A測定空氣中氧氣的含量中，導(dǎo)致實驗結(jié)果偏小的原因可能是_________(寫一點)。

(2)B燃燒條件的實驗中，銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明燃燒的條件之一是_____。

(3)C傾倒二氧化碳實驗中，下層的蠟燭先熄滅上層的蠟燭后熄滅。說明CO2的性質(zhì)是___________。

(4)D濃硫酸的稀釋實驗中，用玻璃棒攪拌的目的___________。

(5)E電解水實驗中，在水中加入硫酸鈉的作用是_______________________，X管中產(chǎn)生的氣體是__________。

紅磷量不足 溫度達到可燃物著火點 密度比空氣大，不燃燒也不支持燃燒 攪拌使熱量散失 增強水的導(dǎo)電性 氧氣 【解析】（1）根據(jù)測定空氣中氧氣含量的要求與注意事項來分析；（2）根據(jù)燃燒的條件：具有可燃性，溫度達到可燃物的著火點，與氧氣接觸，利用對比實驗中的變量分析；（3）蠟燭的階梯實驗，可觀察到：下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅，據(jù)此推測二氧化碳具有的性質(zhì)；（4）根據(jù)儀器的主要用途來分析；（5...

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市2018屆初三中考化學(xué)復(fù)習(xí) 水 專題練習(xí) 題型：單選題

可用于區(qū)分軟水和硬水的方法是

A．聞氣味 B．看顏色 C．加肥皂水 D．過濾

C 【解析】 試題分析：區(qū)分軟水和硬水的方法是加肥皂水，有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水，泡沫較多的是軟水，故選C

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省湛江市三校2018屆九年級4月聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：綜合題

“化學(xué)撲克”牌的玩法是：上家出牌，如果下家牌中的物質(zhì)在常溫下能與上家的發(fā)生反應(yīng)，即可出牌。下圖表示的是某局牌的最后一輪，桌面上是一張“氫氧化鈉”的牌，A、 B、C、D 四位玩家手中都剩下一張牌(如圖)。

(1)若本局每一位玩家的牌都能出掉，則四位玩家的出牌順序為：甲→_____(填玩家編號)

(2)寫出(1)出牌順序中氫氧化鈉與下一位玩家的牌發(fā)生的化學(xué)方程式 _____；B 玩家的牌與上一位玩家的牌所發(fā)生的化學(xué)方程式______ ，該 反應(yīng)的基本類型為_____反應(yīng)。

(3)如果本局只有最末一位玩家的牌出不掉，你認為該玩家是___________ (填化學(xué)式)，他們的出牌順序可能為：甲 →_______________ (填化學(xué)式)。

D→B→A→C CuSO4+ 2NaOH =Na2SO4+ Cu(OH)2↓ Mg+ CuSO4= MgSO4+ Cu 置換 Fe2O3 HCl→Mg→CuSO4 【解析】(1)根據(jù)題意可知，若本局每一位玩家的牌都能出掉，即都能反應(yīng)掉，甲是氫氧化鈉，氫氧化鈉能夠和硫酸銅反應(yīng)，硫酸銅能夠和鎂反應(yīng)，鎂能夠和鹽酸反應(yīng)，鹽酸能夠和氧化鐵反應(yīng)，因此順序為：氫氧化鈉、硫酸銅、鎂、鹽酸、氧化鐵；故填：D→...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省湛江市三校2018屆九年級4月聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑(括號內(nèi)的物質(zhì))不正確的是( )

A. 氮氣中的氧氣(銅) B. 二氧化碳氣體中的水蒸氣(濃硫酸)

C. 氯化鈉溶液中的碳酸鈉(硫酸) D. 碳酸鈣中的氯化鈉(水)

C 【解析】A、氮氣中混有氧氣，采用的銅只與氧氣反應(yīng)，不與氮氣反應(yīng)，正確；B、濃硫酸具有吸水性，可以除去氣體中混有的水分，且二氧化碳為酸性氣體，不會與濃硫酸反應(yīng)，正確；C、硫酸與碳酸鈉反應(yīng)生成了硫酸鈉，在除去碳酸鈉的同時引入了新的雜質(zhì)硫酸鈉，不符合除雜的原則，錯誤。D、碳酸鈣不溶于水，而氯化鈉易溶于水，可以根據(jù)這兩種物質(zhì)溶解性的不同用水把氯化鈉除掉，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省湛江市三校2018屆九年級4月聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

白鎢礦（主要成分為CaWO4）是一種重要的含鎢礦物，CaWO4中鎢元素（W）的化合價是（ ）

A．+6 B．+4 C．+2 D．﹣2

A 【解析】已知鈣元素的化合價為+2價，氧元素的化合價為﹣2價；設(shè)CaWO4中鎢元素（W）的化合價為x，根據(jù)化合價的原則（在化合物中正、負化合價的代數(shù)和為零），則（+2） + x + 4 × （﹣2） = 0，解得x=+6，故CaWO4中鎢元素（W）的化合價是+6價．故選A．

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市畢業(yè)考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

以下兩組實驗都采用了對比的方法。

(1)實驗Ⅰ，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到的現(xiàn)象是___________________，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是______________________________________________。

(2)實驗Ⅱ，通過甲、乙對比可得出的結(jié)論是____________________________________。

蠟燭自下而上依次熄滅 二氧化碳不燃燒、不支持燃燒、密度大于空氣 濃氨水中氨分子不斷運動，并可使酚酞溶液變紅 【解析】本題考查了二氧化碳原性質(zhì)和微粒運動的探究。 (1)實驗Ⅰ，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到的現(xiàn)象是蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是二氧化碳不燃燒、不支持燃燒、密度大于空氣； (2)實驗Ⅱ，通過甲、乙對比可得出的結(jié)論是濃氨水中氨分子不斷運動，并可使酚酞溶液變...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市畢業(yè)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖是電解水的簡易實驗裝置。下列有關(guān)敘述不正確的是

A. a、b分別是電源的正極、負極

B. 在水中加入少許硫酸，能增強導(dǎo)電性

C. 目前通過電解水獲得氫能，成本高、效率低

D. 電解水實驗表明，水由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成

D 【解析】A、試管b中氣體較多，是氫氣，a收集的氣體較少是氧氣，所以a、b分別是電源的正極、負極，正確；B、在水中加入少許硫酸，增加了溶液中可自由移動的離子，增強導(dǎo)電性，正確；C、目前通過電解水獲得氫能，成本高、效率低，應(yīng)尋找合適的催化劑，正確；D、電解水實驗表明，水是由氫元素和氧元素組成的，一個水分子是由2個氫原子、1個氧原子構(gòu)成，錯誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市徐匯區(qū)2018屆九年級4月學(xué)習(xí)能力診斷（二模）化學(xué)試卷 題型：單選題

廚房中常用的物質(zhì)中，不屬于有機物的是

A. 食鹽 B. 甲烷 C. 蔗糖 D. 淀粉

A 【解析】A. 食鹽主要成分是氯化鈉，氯化鈉屬于鹽，符合題意；B. 甲烷是最簡單的有機化合物，不符合題意；C. 蔗糖屬于有機化合物，不符合題意；D. 淀粉屬于有機化合物，不符合題意。故選A。

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