實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)分析及結(jié)論 |
取一枝蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放在水中 | 蠟燭 | 石蠟的密度比水 |
把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中約一秒后取出, | 可以看到火柴梗的 處最先炭化. | 蠟燭火焰的 |
把一只干燥的冷燒杯罩在蠟燭火焰上方. | 觀察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn) | 說明蠟燭燃燒時(shí)有 生成 |
用排水法收集呼出的氣體 | 剛開始時(shí),見到 | 用排水集氣法收集氣體時(shí),判斷氣體已集滿的依據(jù)是 |
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)分析及結(jié)論 |
取一枝蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放在水中 | 蠟燭漂浮在水面上 | 石蠟的密度比水小 |
把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中約一秒后取出, | 可以看到火柴梗的 接觸外焰 處最先炭化. | 蠟燭火焰的外焰溫度最高 |
把一只干燥的冷燒杯罩在蠟燭火焰上方. | 觀察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧 | 說明蠟燭燃燒時(shí)有 水 生成 |
用排水法收集呼出的氣體 | 剛開始時(shí),見到氣體進(jìn)入瓶中,當(dāng)見到 氣泡從瓶口冒出時(shí),停止收集. | 用排水集氣法收集氣體時(shí),判斷氣體已集滿的依據(jù)是大量氣泡從瓶口逸出 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、2H2+O2
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B、CO2+H2O
| ||||
C、2CO+O2
| ||||
D、H2+Cl2═2HCl |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí) 驗(yàn) 藥 品 | 分解溫度/℃ |
① | 氯酸鉀 | 580 |
② | 氯酸鉀、二氧化錳(質(zhì)量1:1) | 350 |
③ | 氯酸鉀、氧化銅(質(zhì)量比1:1) | 370 |
④ | 氯酸鉀、氧化鐵(質(zhì)量比1:1) | 390 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、用保鮮膜蓋住食物保鮮防干是因?yàn)楸ur膜不透氣,防止水分散失 |
B、用空杯子罩住燃著的蠟燭后不久熄滅是因?yàn)槿鄙傺鯕?/span> |
C、人吹滅蠟燭是因?yàn)槿撕舫龅臍怏w中含有大量的水蒸氣 |
D、蛋黃派充氣包裝選用氮?dú)馐菫榱朔乐故澄锱c氧氣接觸而變質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
組 別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
進(jìn)入集氣瓶中水的體積(mL) | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 |
B、由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),分子本身沒有改變 |
C、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子 |
D、由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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