【題目】下列物質(zhì)的鑒別方法不正確的是( )

A.用燃著的木條鑒別氧氣和二氧化碳

B.用水鑒別食鹽和碳酸鈣粉末

C.用稀鹽酸鑒別銅和金

D.用銅片鑒別硝酸銀溶液和硫酸鋅溶液

【答案】C

【解析】

試題根據(jù)要鑒別的兩物質(zhì)的性質(zhì)分析判斷。

A.氧氣具有助燃性，能使燃著的木條燃燒的更旺；二氧化碳不可燃，也不支持燃燒，故能使燃著的木條熄滅，故用燃著的木條可以鑒別氧氣和二氧化碳，正確；

B.食鹽易溶于水，碳酸鈣難溶于水，故用水可以鑒別食鹽和碳酸鈣粉末，正確；

C.銅和金都屬于H后金屬，都不能與稀酸反應(yīng)，故用稀鹽酸無法鑒別銅和金，錯誤；

D.由于鋅＞銅＞銀，故銅能與硝酸銀溶液發(fā)生置換反應(yīng)（銅表面有銀白色物質(zhì)析出），而銅與硫酸鋅溶液不反應(yīng)，故用銅片可以鑒別硝酸銀溶液和硫酸鋅溶液，正確。故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】食品保鮮所用的“雙吸劑”，是由還原鐵粉、生石灰、氯化鈉、炭粉等按一定比例組成的混合物，可吸收氧氣和水。下列分析不正確的是（　　）

A.“雙吸劑”中的生石灰有吸水作用

B.還原鐵被氧化的產(chǎn)物的主要成分是四氧化三鐵

C.氯化鈉能影響還原鐵被氧化的速率

D.食品“雙吸劑”可用于測定空氣中氧氣的體積分數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)要求填空：

（1）金剛石和石墨的物理性質(zhì)相差很大，是因為它們的_____不同。

（2）一氧化碳與二氧化碳的性質(zhì)相差較大，是因為它們的_____不同。

（3）碳與氧氣反應(yīng)有時生成一氧化碳，有時生成二氧化碳，是因為_____不同。

（4）將鐵片和銅片同時放入稀硫酸中，鐵能的表面冒氣泡，銅的表面則沒有，是因為_____不同。

（5）氖氣和氬氣的化學(xué)性質(zhì)相似，是因為它們的_____相同。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列除去雜質(zhì)所用的藥品或方法，不正確的是（　　）

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜藥品或方法

A

NaCl溶液

Na2SO4

加入過量的BaCl2溶液，過濾

B

CaO

CaCO3

高溫煅燒至質(zhì)量不再改變

C

N2

O2

灼熱的銅網(wǎng)

D

碳酸鈉

碳酸鈣

加水溶解、過濾、蒸發(fā)

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究影響鋅與稀硫酸反應(yīng)快慢的因素，小紅同學(xué)進行了實驗，并獲得以下數(shù)據(jù)。請回答：

實驗編號

鋅的純度

稀硫酸的體積和濃度

氧氣的體積（mL）（前10min內(nèi)收集）

①

純鋅

30mL 30%

564.3

②

含雜質(zhì)的鋅

30mL 30%

634.7

③

純鋅

30mL 20%

449.3

④

純鋅

40mL 30%

602.8

（1）寫出鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。

（2）實驗①和④的實驗?zāi)康氖?/span>____________________。

（3）比較實驗①和②，可得到的結(jié)論是________________________________________。

（4）要研究硫酸濃度對反應(yīng)快慢的影響，需比較實驗__________和__________。

（5）小紅同學(xué)在進行上述實驗時，還控制了表中以外的一些實驗條件，所控制的這些實驗條件是__________（舉出一例即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年我國環(huán)境日的主題是“美麗中國，我是行動者”。下列認識或做法不正確的是（____）

A.倡導(dǎo)“低碳”生活，多乘公共交通工具

B 減少化石燃料的使用，降低SO2和NO2等氣體的排放

C 分類回收廢舊電池，有利于保護環(huán)境

D 為使糧食增產(chǎn)，應(yīng)大量使用農(nóng)藥化肥

E 將工廠的煙囪造高，以減少工廠周圍的大氣污染

F 為增加節(jié)日氛圍,節(jié)日期間提倡大量燃放煙花炮竹

G 農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥，因此農(nóng)民可以在田間焚燒秸稈作為農(nóng)田耙料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語可準確、簡潔表達化學(xué)信息。用化學(xué)式填空：

（1）空氣中體積分數(shù)占第一位的物質(zhì)：_____；

（2）能給人體組織提供營養(yǎng)的葡萄糖：_____；

（3）鋁土礦的主要成分：_____；

（4）用于玻璃、造紙、洗滌劑生產(chǎn)的一種鹽：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】食品添加劑公眾談食品添加劑色變，是因為人們對它的認識存在許多誤區(qū)。

誤區(qū)一：食品添加劑=非法添加物

人們這樣認為是把一些非法添加物如蘇丹紅三聚氰胺等的罪名扣到食品添加劑的頭上，事實上食品添加劑具有許多功效，如防止變質(zhì)改善感官提高營養(yǎng)價值方便供應(yīng)和加工等。

誤區(qū)二：天然的食品添加劑比人工化學(xué)合成的更安全

許多天然產(chǎn)品的毒性由于檢測手段和內(nèi)容所限，尚不能做出準確的判斷，而且由已檢測出的結(jié)果比較，天然食品添加劑并不比人工化學(xué)合成的毒性小。

誤區(qū)三：符合食品添加劑的安全用量就能安全食用

食品不是每種添加劑都需要，例如：某企業(yè)采購的是完全符合生產(chǎn)要求的合格肉，沒有添加香料劑的必要，但可以添加防腐劑山梨酸。山梨酸起抑菌作用，其防腐效果隨pH減小而增強。山梨酸的使用標準如下：

使用范圍

最大使用量（g/kg）

魚、肉、蛋

0.075

果蔬、碳酸飲料

0.2

醬菜、蜜餞、果汁

0.5

因此，我們應(yīng)根據(jù)需求正確使用食品添加劑。

閱讀上述內(nèi)容，回答下列問題：

(1)三聚氰胺________(填“能”或“不能”)作食品添加劑。

(2)食品添加劑的功效有________________(寫兩種)。

(3)某檢測員在100g某品牌牛肉中檢測出0.015g的山梨酸，該牛肉中山梨酸________(填“超標”或“未超標”)，山梨酸的抑菌作用受________影響。

(4)材料中可作為駁斥誤區(qū)二的有力證據(jù)是________。

(5)根據(jù)文中信息，試推測為防止腐敗，向2kg果汁中添加山梨酸的最大用量是________g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的科普材料。

砒霜—亦敵亦友，千年情仇

砒霸的化學(xué)組成為三氧化二砷,即As2O3。人們很早就發(fā)現(xiàn)雄黃(化學(xué)式為As4S4)和雌黃(化學(xué)式為As2S3)都是閃閃發(fā)光的黃色晶體，早期的煉丹術(shù)士就用這兩種礦物來煉假黃金�？墒�,這兩種物質(zhì)在空氣中加熱不但不會得到什么黃金,反而會因為空氣中氧氣的作用轉(zhuǎn)化為劇毒的砒霜。

由于砒霜的毒性大,歷代重要的人物都很擔(dān)心自己的食物中是否含有如此可怕的“魔鬼”。一種流傳甚廣的方法便是銀針驗毒。其實,在常溫的條件下,銀針并不能和砒霜發(fā)生反應(yīng)，這種傳統(tǒng)的驗毒方法只是因為早期生產(chǎn)技術(shù)落后,砷的硫化物轉(zhuǎn)化為砒霜的過程中硫元素?zé)o法完全除去進而和銀生成穩(wěn)定的黑色硫化銀覆蓋在銀針的表面,從而讓檢驗者知曉這食物里可能含有砒霜。

我們能否利用其性質(zhì)為我們?nèi)祟悗砀＠?/span>?人們利用砷元素的毒性，使砒霜成為了一系列砷基殺蟲劑、毒鼠藥的優(yōu)良原料。我國醫(yī)學(xué)專家張亭棟教授開創(chuàng)性地研究了白血病的砒霜療法,成為砒霜治療白血病的奠基人。

在千百年的歷史長河中,砒霜盡管被人利用奪走了許多生命,但也同樣救活了許多掙扎在死亡邊緣的人。我們相信,經(jīng)過無數(shù)科研工作者的努力,仔細研究,合理利用,“亦正亦邪”的“兇善”砒霜一定可以被人類“馴服”,在我們的生活中發(fā)揮更大的作用,令我們的明天綻放新的光彩!

回答下列問題:

(1)砒霜(As2O3)中砷元素的化合價為（_____）

A +1

B +2

C +3

D +6

(2)煉丹術(shù)士用雄黃和雌黃煉制不了黃金的原因是_______。

(3)流傳甚廣的銀針驗毒方法為什么并不科學(xué):_______。

(4)“亦正亦邪”也是很多化學(xué)物質(zhì)的特點,請你以CO2為例加以說明。______。

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