6.化學(xué)是在分子、原子的水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其應(yīng)用的一門自然科學(xué).如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,你認(rèn)為下列說法不正確的是( 。
A.反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都不變
B.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)都發(fā)生了改變
C.該反應(yīng)是置換反應(yīng)
D.乙、丙兩種物質(zhì)都是氧化物

分析 觀察化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,根據(jù)微粒的構(gòu)成,分析反應(yīng)物、生成物,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,根據(jù)方程式的意義等分析判斷有關(guān)的問題.

解答 解:由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)是碳和水在高溫條件下反應(yīng)生成了一氧化碳和氫氣,反應(yīng)的方程式是:C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2
A、由微粒的變化可知,反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都不變.故A正確;
B、由元素的化合價(jià)可知,在反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)沒有發(fā)生變化,故B錯(cuò)誤;
C、該反應(yīng)由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng),生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應(yīng),故C正確;
D、乙、丙兩種物質(zhì)分別是水和一氧化碳,都是氧化物,故D正確.
故選B.

點(diǎn)評 本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖,考查了微觀上對化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識,學(xué)會通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.20℃時(shí),取氯酸鉀、硝酸鉀、氯化鈉、蔗糖各10g,分別加入50g水中(相關(guān)溶解度數(shù)據(jù)見表),充分溶解后有固體剩余的是( 。
物質(zhì)氯酸鉀硝酸鉀氯化鈉蔗糖
20℃時(shí)溶解度/g7.431.636.0203.9
A.氯酸鉀B.硝酸鉀C.氯化鈉D.蔗糖

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.煙草中通常會含有尼古丁,其化學(xué)式為C10H14N2
①C10H14N2中含3種元素,各元素的原子個(gè)數(shù)比依次為C:H:N=5:7:1,氫氮兩種元素的質(zhì)量比為1:2,
②1摩爾C10H14N2中約含有碳原子的個(gè)數(shù)為6.02×1024個(gè).(用科學(xué)記數(shù)法表示)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

14.如表中的元素可組成種類繁多的物質(zhì).
元素名稱
元素符號HCOSCu
(1)銅元素通常有+1、+2價(jià),銅元素與氧元素可組成的物質(zhì)有Cu2O、CuO(用化學(xué)式表示).
(2)甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁,其微觀示意圖如圖1所示:

①方框中補(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示.
②從微觀角度解釋化學(xué)變化前后質(zhì)量守恒的原因是化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變.
(3)戊、己、庚是初中常見物質(zhì),也是由表中的一種或兩種元素組成的,存在如圖2所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,且戊、己的組成元素相同,請寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式:①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;②2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.
點(diǎn)燃酒精燈
B.C.
液體加熱
D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.“詩畫白河,大美南陽”是旅游宣傳語,清澈的白河水屬于( 。
A.單質(zhì)B.純凈物C.化合物D.混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.2016年6月5日世界環(huán)境日的主題是“為生命吶喊”,與之相呼應(yīng)的中國主題為“改善環(huán)境質(zhì)量,推動(dòng)綠色發(fā)展”.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.禁止使用農(nóng)藥化肥B.禁止使用含磷洗衣粉
C.推廣使用節(jié)能燈和太陽能路燈D.盡量不使用餐巾紙或一次性木筷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.如圖實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.    
     讀取數(shù)值
B.
    傾倒液體
C.
    檢查裝置氣密性
D.
      加熱液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:①試管,②錐形瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用B和C組合制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,證明氧氣收集滿的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了.
(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣的文字表達(dá)式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,若用E裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)完畢時(shí)應(yīng)該先移出導(dǎo)管再熄滅酒精燈,以防止試管炸裂.
(4)為測定生成的氧氣的體積,可將生成的氧氣通過下圖裝置丙(填裝置代號)

(5)甲烷是一種密度比空氣小、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用無水冰醋酸和堿石灰兩種固體混合后加熱的條件下制取甲烷.制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇上述裝置中的A(填序號),收集甲烷氣體可以用D和E(填裝置序號),原因是甲烷是一種密度比空氣小和難溶于水的氣體.

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同步練習(xí)冊答案