A. | 反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都不變 | |
B. | 反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)都發(fā)生了改變 | |
C. | 該反應(yīng)是置換反應(yīng) | |
D. | 乙、丙兩種物質(zhì)都是氧化物 |
分析 觀察化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,根據(jù)微粒的構(gòu)成,分析反應(yīng)物、生成物,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,根據(jù)方程式的意義等分析判斷有關(guān)的問題.
解答 解:由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)是碳和水在高溫條件下反應(yīng)生成了一氧化碳和氫氣,反應(yīng)的方程式是:C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2.
A、由微粒的變化可知,反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都不變.故A正確;
B、由元素的化合價(jià)可知,在反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)沒有發(fā)生變化,故B錯(cuò)誤;
C、該反應(yīng)由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng),生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應(yīng),故C正確;
D、乙、丙兩種物質(zhì)分別是水和一氧化碳,都是氧化物,故D正確.
故選B.
點(diǎn)評 本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖,考查了微觀上對化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識,學(xué)會通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 氯酸鉀 | 硝酸鉀 | 氯化鈉 | 蔗糖 |
20℃時(shí)溶解度/g | 7.4 | 31.6 | 36.0 | 203.9 |
A. | 氯酸鉀 | B. | 硝酸鉀 | C. | 氯化鈉 | D. | 蔗糖 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
元素名稱 | 氫 | 碳 | 氧 | 硫 | 銅 |
元素符號 | H | C | O | S | Cu |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 禁止使用農(nóng)藥化肥 | B. | 禁止使用含磷洗衣粉 | ||
C. | 推廣使用節(jié)能燈和太陽能路燈 | D. | 盡量不使用餐巾紙或一次性木筷 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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