下列圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是(  )
A、
向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液
B、
加熱一定量的高錳酸鉀固體
C、
用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
D、
將水通電電解一段時(shí)間
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,催化劑的特點(diǎn)與催化作用,電解水實(shí)驗(yàn)
專題:元素化合物知識(shí)型
分析:A、根據(jù)二氧化錳做催化劑進(jìn)行解答;
B、根據(jù)加熱一定量的高錳酸鉀固體,氧氣質(zhì)量不斷增加,當(dāng)反應(yīng)完畢后氧氣質(zhì)量不再增加為一定值進(jìn)行解答;
C、根據(jù)加入二氧化錳做催化劑只改變反應(yīng)速率而不能增加氧氣的質(zhì)量進(jìn)行解答;
D、根據(jù)水通電電解生成氫氣和氧氣的體積比為2:1進(jìn)行解答.
解答:解:A、二氧化錳做催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量不變,故A錯(cuò)誤;
B、加熱一定量的高錳酸鉀固體,氧氣質(zhì)量不斷增加,當(dāng)反應(yīng)完畢后氧氣質(zhì)量不再增加為一定值,故B正確;
C、加入二氧化錳做催化劑只改變反應(yīng)速率而不能增加氧氣的質(zhì)量,應(yīng)該生成氧氣質(zhì)量相同,故C錯(cuò)誤;
D、水通電電解生成氫氣和氧氣的體積比為2:1,故D正確.
故選:AC.
點(diǎn)評(píng):一定要理解催化劑的概念、催化作用等等;然后根據(jù)所給的問(wèn)題情景及相關(guān)信息,結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能,聯(lián)系起來(lái)細(xì)心地探究、推理后,按照題目要求進(jìn)行選擇或解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

由兩種元素組成的氧化物的化學(xué)式,書寫正確的是(  )
A、Cu2O
B、CuO
C、OCu2
D、CuO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

盛放在敞口瓶?jī)?nèi)的下列物質(zhì)長(zhǎng)期暴露在空氣中,瓶?jī)?nèi)物質(zhì)的質(zhì)量會(huì)減少的是( 。
A、濃鹽酸B、生石灰
C、食鹽D、燒堿固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲和乙反應(yīng)可制備燃料丙,其微觀示意圖如圖.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B、該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變
C、乙是氧化物
D、甲、丙分別在氧氣中完全燃燒,都會(huì)生成二氧化碳和水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果下水管管道堵塞了,我們可以用一種主要成分為氫氧化鈉和鋁片的管道疏通劑來(lái)疏通.反應(yīng)原理為:2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑,若要產(chǎn)生3g氫氣,請(qǐng)計(jì)算所用的管道疏通劑中含鋁多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是高溫下某反應(yīng)的微觀過(guò)程.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B、該反應(yīng)中元素的化合價(jià)沒(méi)有變化
C、圖中的兩種化合物都屬于氧化物
D、反應(yīng)前后原子的種類改變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

回答下列有關(guān)鑒別、檢驗(yàn)、除雜質(zhì)的問(wèn)題.
(1)鑒別H2、CO、CH4三種氣體的方法是
 
;
A.聞氣味   B.觀察燃燒時(shí)火焰的顏色   C.鑒別燃燒后的產(chǎn)物
(2)寫出一種可用來(lái)區(qū)分澄清石灰水和鹽酸的物質(zhì)是
 
;
(3)除去氯化鈉溶液中少量氯化鈣,可以加入適量的
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將氫氧化鈉溶液逐滴滴入鹽酸和氯化銅的混合溶液中,并根據(jù)觀察到的現(xiàn)象繪制了如圖甲曲線,根據(jù)圖示回答問(wèn)題:
(1)A點(diǎn)溶液的溶質(zhì)是
 
(化學(xué)式).
(2)請(qǐng)分別寫出OA段和AB段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(3)C點(diǎn)處的溶液pH
 
7(填“>”、“=”或“<”),溶質(zhì)為
 
(化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列方案中,合理的是(  )
A、驗(yàn)證堿能與酸反應(yīng):向CuSO4溶液中滴加NaOH溶液后,再加稀鹽酸
B、檢驗(yàn)碳酸根離子:將要檢驗(yàn)的物質(zhì)與稀鹽酸混合,觀察是否產(chǎn)生氣泡
C、驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律:將鋅粒與稀硫酸混合,比較混合前后溶液的質(zhì)量
D、驗(yàn)證CaCl2溶液中混有稀鹽酸:滴加酚酞溶液,觀察溶液變色情況

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同步練習(xí)冊(cè)答案