(2010?南京)圖中A~I(xiàn)表示幾種初中化學(xué)常見的物質(zhì),“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去.已知圈i中的轉(zhuǎn)化均是分解反應(yīng).圈ⅱ中的轉(zhuǎn)化均是化合反應(yīng).D和G是常見的非金屬單質(zhì),組成化合物E和H的元素種類相同.組成化合物F和I的元素種類也相同,A常用來中和土壤的酸性.
(l)寫出化學(xué)式:A______B______D______
(2)寫出H→E+G的化學(xué)方程式:______ 2H2O+O2
【答案】分析:根據(jù)題干提供的信息結(jié)合框圖進(jìn)行分析,此題的解題突破口在于A常用來中和土壤的酸性,則A是氫氧化鈣,可由氧化鈣和水反應(yīng)生成,E和H的元素種類相同,且由H生成E 是分解反應(yīng),則E可能是水,H可能是雙氧水,E和H 分解生成的G可能是氧氣,能與D化合生成F和I,D是常見的非金屬單質(zhì),則D可能是碳,生成的F能與氫氧化鈣反應(yīng),則F可能是二氧化碳,生成的B可能是碳酸鈣,I可能是一氧化碳,代入框圖,符合題意.
解答:解:(1)A常用來中和土壤的酸性,則A是氫氧化鈣,可由氧化鈣和水反應(yīng)生成,E和H的元素種類相同,且由H生成E 是分解反應(yīng),則E可能是水,H可能是雙氧水,E和H 分解生成的G可能是氧氣,能與D化合生成F和I,D是常見的非金屬單質(zhì),則D可能是碳,生成的F能與氫氧化鈣反應(yīng),則F可能是二氧化碳,生成的B可能是碳酸鈣,所以本題答案為:Ca(OH)2,CaCO3,C;
(2)雙氧水能分解生成氧氣和水,所以本題答案為:2H2O22H2O+O2↑;
(3)碳在氧氣不充足的條件下能生成一氧化碳,所以本題答案為:氧氣2C+O22CO.
點(diǎn)評(píng):此題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類題目,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口,直接得出結(jié)論,然后利用順向或逆向或兩邊向中間推,逐一導(dǎo)出其他結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?南京)現(xiàn)有鐵、氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液五種物質(zhì).存在如圖所示的相互反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系.圖中“--”表示兩端的物質(zhì)間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng).“→”表示物質(zhì)問存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系.下列判斷合理的是( �。�

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?南京)兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)a、b的溶解度曲線如圖,下列說法正確的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?南京)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
試管
試管
;②
集氣瓶
集氣瓶

(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式:
CaCO3+2HCl=CaCl2++CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2++CO2

并據(jù)此選擇上圖中
B、F、C
B、F、C
(填字母)組裝一套制取干燥二氧化碳的裝置.
(3)如選用裝置A作為制取氧氣的發(fā)生裝置,其化學(xué)方程式可以為
2KClO3═2KCl+3O2
2KClO3═2KCl+3O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?南京)2010年上海世博會(huì)的主題是“城市,讓生活更美好”.
(1)在世博會(huì)中應(yīng)用了下列技術(shù),其中能有效實(shí)現(xiàn)“節(jié)能環(huán)�!钡氖�
ABC
ABC

A.采用水循環(huán)為場(chǎng)館降溫B.用竹、藤等天然材料建造場(chǎng)館c.構(gòu)建生態(tài)綠化墻面
(2)由上汽集團(tuán)自主研發(fā)的“葉子”概念車(如右圖所示)在中國(guó)館低碳區(qū)展出,該車頂部的“大葉子”是一部光電轉(zhuǎn)化器,把
能轉(zhuǎn)化為電能.

(3)南京云錦在世博會(huì)亮相,織造云錦的傳統(tǒng)材料之一是蠶絲.蠶絲與羊毛、棉花一樣,都屬于
天然
天然
纖維(選填“天然”或“合成”).
(4)世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺(tái),可取水直接飲用.其中的飲用水處理步驟如圖所示;

步驟①對(duì)應(yīng)的作用是
B
B
(填字母.下同),步驟③對(duì)應(yīng)的作用是
A
A

A.殺菌消毒    B.吸附雜質(zhì).

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同步練習(xí)冊(cè)答案