【題目】關(guān)于質(zhì)量守恒定律，下列敘述中不正確的是

A．木材燃燒余下灰燼的質(zhì)量小于原木材的質(zhì)量

B．24克鎂與32克氧氣充分反應可以生成56克氧化鎂

C．所有化學反應都遵從質(zhì)量守恒定律

D．有氣體參加或有氣體生成的反應只有在密閉容器中才能用來驗證質(zhì)量守恒定律

【答案】B

【解析】A、木材燃燒，余下灰燼的質(zhì)量小于原木材質(zhì)量，是因為生成的二氧化碳逸散到了空氣中，故正確；

B、由化學方程式2Mg+O22MgO能夠可知：每有48份質(zhì)量的鎂和32份質(zhì)量的氧氣在點燃的條件下完全化合生成80份質(zhì)量的氧化鎂．即參加反應的鎂、氧氣和生成的氧化鎂質(zhì)量之比=3：2：5，不符合各比例關(guān)系，故錯誤；

C、質(zhì)量守恒定律的使用范圍是一切的化學變化，所以它是所有化學反應都一定遵守的一個普遍規(guī)律，故正確；

D、如果反應物中有氣體參加反應，或生成物中有氣體生成，應該選用密閉裝置驗證質(zhì)量守恒定律，故正確；

故選：B．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學在實驗室用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質(zhì)：

（1）該同學制備氧氣應選用的藥品是 （限選：H2O2溶液、MnO2、KMnO4），生成氧氣的化學方程式為 。

（2）添加藥品，連接儀器，加熱試管后導管口有氣泡冒出，此時導管口還在集氣瓶外面，接下來的操作正確的是 （填字母）。

A、立刻將導管口移入集氣瓶

B、等到氣泡連續(xù)且均勻時，再將導管口移入集氣瓶

C、立即熄滅酒精燈，將導管口移入集氣瓶后再點燃酒精燈

（3）該同學用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后，伸進一瓶氧氣中，觀察到的現(xiàn)象是 ；進一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學反應的方法是

（4）如果改用氯酸鉀與二氧化錳混合共熱的方法制取氧氣。

①請寫出該反應的化學方程式 ；

②若該反應過程中產(chǎn)生了4.8g氧氣，則有多少克的氯酸鉀參加了反應？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。H、C、O、Na、Cl是初中常見的幾種元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學式。

（1）人體胃液中含有的酸是__________。

（2）自然界中最輕的氣體：__________。

（3）生理鹽水中含有的鹽是__________。

（4）用于生產(chǎn)洗滌劑的純堿：__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分類是學習化學的方法之一，下列物質(zhì)是按單質(zhì)、鹽、混合物的順序排列的是

A．氧氣、碳酸鈣、空氣 B．氫氣、硫酸鈉、水

C．甲烷、食鹽、冰水 D．金剛石、熟石灰、石油

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有X、Y、Z三種金屬，只有Z在自然界中主要以單質(zhì)形式存在，如果把Y加入X的硝酸鹽溶液中，Y表面有X析出。據(jù)此判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為

A．X＞Y＞Z B．Z＞X＞Y C．Y＞X＞Z D．Z＞Y＞X

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，燒杯中盛有質(zhì)量相等、質(zhì)量分數(shù)相等的稀鹽酸，天平調(diào)平后，同時向其中分別加入等質(zhì)量的鋅片和鐵片，則從反應開始到金屬完全反應的過程中，天平指針指向的變化是

A．向左偏

B．向右偏

C．先向左偏后向右偏

D．先向右偏后向左偏

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】石棉的熔點高，又不易燃燒，可制作石棉網(wǎng)。石棉的化學式可表示為CaMg3Si4O12，其中硅元素的化合價為

A．＋1 B．＋2 C．＋3 D．＋4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途主要由化學性質(zhì)來決定的是（ ）

A．用氫氣充氣球 B．用可燃冰作燃料

C．用銅絲作導線 D．用金剛石切割金屬

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

A．礦泉水 B．冰水混合物 C．潔凈的空氣 D．干冰

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