【題目】有X、Y、Z三種金屬，只有Z在自然界中主要以單質(zhì)形式存在，如果把Y加入X的硝酸鹽溶液中，Y表面有X析出。據(jù)此判斷這三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序為

A．X＞Y＞Z B．Z＞X＞Y C．Y＞X＞Z D．Z＞Y＞X

【答案】C

【解析】

試題分析：根據(jù)金屬活動性順序的應(yīng)用：位于氫前面的金屬能把酸中的氫置換出來生成氫氣；位于前面的金屬能把位于后面的金屬從化合物的溶液中置換出來。Z在自然界中主要以單質(zhì)形式存在，說明Z的活動性最弱；把Y加入X的硝酸鹽溶液中，Y表面有X析出，說明Y位于X的前面。故三種金屬的活動性順序是Y＞X＞Z。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】欲將100g10%的食鹽溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變成20%，可以采用的方法是（ ）

A．蒸發(fā)掉一半溶劑 B．蒸發(fā)50g水

C．加入10g食鹽 D．加入12.5g食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦（TiO2）薄膜制作出·種新型“納米紙”，又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”（C10H9N）染料制成一種試紙，用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低。下列說法正確的是

A．二氧化鈦中Ti的化合價為＋2價

B．萘胺分子中C、H、N的原子個數(shù)比為10：9：1

C．二氧化鈦和萘胺都是有機(jī)物

D．這種試紙是一種新型化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗桌上因酒精燈打翻而著火時，最便捷的撲火方法是（ ）

A. 用水沖熄 B. 用濕抹布蓋滅 C. 用沙撲滅 D. 用嘴吹熄

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人體缺少必需的微量元素會影響健康，患佝僂病通常需要補(bǔ)充的元素是

A．鐵 B．鈣 C．氟 D．碘

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于質(zhì)量守恒定律，下列敘述中不正確的是

A．木材燃燒余下灰燼的質(zhì)量小于原木材的質(zhì)量

B．24克鎂與32克氧氣充分反應(yīng)可以生成56克氧化鎂

C．所有化學(xué)反應(yīng)都遵從質(zhì)量守恒定律

D．有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng)只有在密閉容器中才能用來驗證質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號表示

（1）空氣中含量最多的氣體 ；

（2）3個亞鐵離子 ；

（3）相對分子質(zhì)量最小的氧化物 ；

（4）2個銨根離子 ；

（5）氧化鋁中鋁元素的化合價 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)溶解度曲線據(jù)回答：

（1）P點(diǎn)含義

（2）t2℃時A、B、C三種物質(zhì)溶解度大小關(guān)系

（3）當(dāng)A中含有少量B物質(zhì)時，采用 方法提純A物質(zhì)．

（4）把t2℃時A B C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，有晶體析出的是

（5）t1℃時，將50g B物質(zhì)投入到100g水中，得到B物質(zhì)的 （填“飽和”或“不飽和”）溶液，此時，溶液質(zhì)量是 g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示裝置粗略的測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．圖中燒杯上方玻璃管（預(yù)先固定好）中部有一可左右滑動的活塞，其左端密封有空氣和足量白磷（白磷著火點(diǎn)低，約40℃），右端跟空氣相通，實驗開始前，活塞處在5cm處．

（1）實驗時，在玻璃管內(nèi)放入足量白磷的原因是 ；向燒杯內(nèi)加入適量開水的目的是 ．

（2）實驗開始時，可以觀察到活塞先向（填左或右） 移動．實驗結(jié)束后，恢復(fù)至常溫，活塞應(yīng)停在約 cm處，據(jù)此可得出的結(jié)論是 ．

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同步練習(xí)冊答案