A、D是兩種常見的固體，其中D為紅色，B、E是兩種常見的氣體，其中E有劇毒，它們之間有如右圖轉換關系。試推斷：
1)寫出A、B和甲的化學式：
A_____________B_____________甲______________
2)寫出A → D的化學方程式____________________
3)寫出E → B的化學方程式____________________
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陽光課堂課時優(yōu)化作業(yè)系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
如圖是我國能源消費結構比例圖．下列有關說法正確的是（ �。�
A． 煤、石油是可再生能源
B． 化石燃料占能源消費比例68%
C． 應提倡以煤炭為主的能源消費
D． 應適度發(fā)展水電、風電、核電等
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列現象的微觀解釋中，不正確的是（ ）
A．氫氣和液氫都可作燃料——相同物質的分子，其化學性質相同
B．“墻內開花墻外香”——分子在不斷地運動
C．水燒開后易把壺蓋沖起——溫度升高，分子變大
D．用水銀溫度計測量體溫——溫度升高，原子間隔變大
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科目：初中化學 來源： 題型：
下面除去混合物中少量雜質（括號內為雜質）的方案中，不合理的是（ ）
| 選項 | 物質（雜質） | 操作方式 |
| A | Cu（Fe） | 加足量稀硫酸，充分反應后過濾 |
| B | CO（CO2） | 將氣體通入足量的澄清石灰水 |
| C | CO2（CO） | 點燃混合氣體 |
| D | FeSO4溶液（CuSO4） | 加入足量鐵屑，充分反應后過濾 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
學習化學知識后，觀察物質世界就要從化學視角看。水是一種重要的物質，在日常生活和實驗室中有著不可替代的作用。請按要求回答下列問題：
（1）從組成角度看：水是由____________________________組成的，世界上形形色色的物質都是由一百余種元素經過不同組合
而形成的。
（2）從微粒角度看：水是由_______________構成的。構成物質的基本微粒還有____________、_______________。
（3）從變化角度看：化學變化不但生成新物質而且還伴隨能量變化。
①水通電分解生成未來最理想的能源——氫氣，是將_________能轉化為化學能，但該方法不節(jié)能，需要尋找更為有效的節(jié)能方法，以促進水的分解。
②水參加植物光合作用的化學方程式為：
6CO2+6H2O 6O2+X，則X的化學式：_____________________。
（4）從資源角度看：水是生命之源�？吹接疑蟼嚷嫞愕母邢胧牵ń庾x漫畫或寫一則節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施）_____________________________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
金屬單質家族四兄弟W、X、Y、Z不小心掉入稀鹽酸池，神情如圖所示：
則W、X、Y、Z的金屬活動性順序為( )。
A．X>W>Z>Y B．Z>X>W>Y
C．W>X>Y>Z D．Y>Z>X>W
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科目：初中化學 來源： 題型：
我們生活在多姿多彩的物質世界里，化學無時無刻不在伴隨著我們。下列現象與化學研究無關的是（ ）
A．塑料的合成 B．橡膠的制造 C．雪的消融 D．化學的制造
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D．近視