9.某科學(xué)社團(tuán)活動(dòng)中,同學(xué)們按圖1裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究.探究過(guò)程中,查閱資料得到以下信息:白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃,燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會(huì)刺激人體呼吸道,可能與空氣中水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3).同學(xué)們交流后決定對(duì)該實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn).
(1)改進(jìn)后的裝置如圖2所示.與圖1裝置比較,圖2裝置的優(yōu)點(diǎn)是能防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散,危害人體健康.

(2)小毛同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處,并設(shè)計(jì)了圖3裝置,其中氣球的作用是避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動(dòng)
(3)實(shí)驗(yàn)小結(jié)時(shí),小朱同學(xué)說(shuō):“待a試管冷卻后,如果將試管口緊貼水面(室溫下),并取下橡皮塞,將看到液體進(jìn)入試管.”這一說(shuō)法得到大家的一致認(rèn)同.小丁問(wèn):“如果不考慮橡皮塞占試管的容積,進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積會(huì)是多少呢?大家爭(zhēng)論后,出現(xiàn)兩種預(yù)測(cè).
甲:接近試管容積的五分之一.乙:不一定接近試管容積的五分之一.
你贊同的預(yù)測(cè)是甲,(填“甲”或“乙”),理由是氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$,且上述實(shí)驗(yàn)白磷足量、氣密性良好,所以進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積能接近試管容積的$\frac{1}{5}$(或乙,裝置漏氣等).

分析 根據(jù)燃燒的條件分析可得到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原理;可從資料中查閱的五氧化二磷的性質(zhì)得知,它有毒,所以要從防止污染的角度來(lái)分析(1).根據(jù)氣球的彈性較大,而在反應(yīng)過(guò)程中試管內(nèi)的壓強(qiáng)會(huì)變化,分析可得出圖3裝置中氣球的作用.根據(jù)氧氣約占空氣體積的五分之一,從完全燃燒,不完全燃燒或氣密性方面來(lái)分析原因.

解答 解:燃燒必須達(dá)到三個(gè)條件:①物質(zhì)本身具有可燃性,②可燃物與助燃物充分地接觸,③達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).所以投入水中的白磷雖然溫度達(dá)到著火點(diǎn),但是在水中與空氣隔絕,所以不會(huì)燃燒;試管中的白磷會(huì)燃燒,它的溫度即達(dá)到著火點(diǎn)又與空氣接觸,滿足燃燒的條件;試管中的紅磷盡管與空氣接觸,但是溫度沒(méi)有達(dá)到它的著火點(diǎn),所以不會(huì)燃燒.
(1)改進(jìn)后的圖12裝置與圖11裝置比較燃燒后的產(chǎn)物在試管中不會(huì)散發(fā)到空氣里,所以優(yōu)點(diǎn)是能防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散,危害人體健康.
(2)圖13裝置中氣球的作用是 避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動(dòng).
①由于空氣總氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$,如果白磷足量、氣密性良好,試管中的氧氣能消耗完,所以進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積能接近試管容積的$\frac{1}{5}$.
②若裝置的氣密性不嚴(yán),即裝置漏氣的情況下,進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積不一定接近試管容積的$\frac{1}{5}$.
故答案為:(1)能防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散,危害人體健康;
(2)避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動(dòng);
(3)甲;氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$,且上述實(shí)驗(yàn)白磷足量、氣密性良好,所以進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積能接近試管容積的$\frac{1}{5}$(或乙,裝置漏氣等).

點(diǎn)評(píng) 主要考查了可燃物燃燒的條件以及利用實(shí)驗(yàn)的方法探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律的能力.
物質(zhì)燃燒的條件是:①物質(zhì)本身具有可燃性,②可燃物與助燃物充分地接觸,③達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).這三個(gè)條件缺一不可,只要同時(shí)滿足上述三個(gè)條件,物質(zhì)就可以燃燒.
對(duì)于裝置優(yōu)越性的改進(jìn)一般要考慮到操作的簡(jiǎn)便性,氣密性良好,反應(yīng)易操控,環(huán)境保護(hù)等方面.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.某活動(dòng)小組通過(guò)Internet 網(wǎng)上資料得知:沖洗照片的定影液中含有一定量的AgNO3(假設(shè)沒(méi)有其他的金屬離子).他們從攝影店收集到一些廢棄的定影液,準(zhǔn)備將其中的銀以純凈的單質(zhì)的形式全部回收.于是,他們進(jìn)行了以下的實(shí)驗(yàn)活動(dòng).
(1)[設(shè)計(jì)方案]①加入比銀活潑的金屬單質(zhì); ②除去銀中混有的雜質(zhì).
(2)[小組討論]
陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)認(rèn)為:向定影液中加入過(guò)量的銅粉,則得到的金屬混合物含有銀和銅;
莉莉同學(xué)認(rèn)為:向定影液中加入過(guò)量的鐵粉,則得到的金屬混合物含有銀和鐵.
你認(rèn)為:莉莉同學(xué)的方案更合理,其原因是:鐵粉和銀粉能分離,而銅粉和銀粉不能分離或過(guò)量的銅與稀鹽酸不反應(yīng),最后得不到純凈的銀或過(guò)量的鐵能與稀鹽酸反應(yīng)而除去或鐵粉比銅粉更易被除去等.該方案化學(xué)方程為:2AgNO3+Fe=Fe(NO32+2Ag.
(3)[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]第一步:廢棄定影液加活潑金屬(過(guò)量),得到:金屬混合物和溶液A.
第二步:金屬混合物加試劑(過(guò)量),得到:Ag 和溶液B.
在第一步中將所得金屬混合物與溶液A分離的操作是:過(guò)濾.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.a的溶解度大于b的溶解度
B.在t℃時(shí),a、b的溶解度相同
C.當(dāng)a中含有少量b時(shí),可以用結(jié)晶法提純a
D.a、b都屬易溶物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

17.美國(guó)夏威夷聯(lián)合天文中心的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了新型氫微粒.這種氫微粒是由3個(gè)氫原子核(只含質(zhì)子)和2個(gè)電子構(gòu)成的,這對(duì)解釋宇宙演化提供了新的參考,對(duì)于這種微粒,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )
A.它的組成可以用H3+表示
B.它比一個(gè)普通氫分子多一個(gè)氫原子核
C.它的核電荷數(shù)是5
D.可以推測(cè)它的化學(xué)性質(zhì)與氫氣不同

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.二(4)班同學(xué)在學(xué)習(xí)空氣的相關(guān)內(nèi)容時(shí),提出了自己不同的觀點(diǎn),你認(rèn)為以下判斷正確的是( 。
甲同學(xué):液態(tài)空氣用來(lái)制取氮?dú)狻⒀鯕,屬于分解反?yīng)
乙同學(xué):氮?dú)庠诳諝庵械暮考s占空氣質(zhì)量的78%
丙同學(xué):過(guò)氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣,都屬于氧化物
丁同學(xué):液態(tài)氧可用作發(fā)射火箭的助燃劑
戊同學(xué):法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫首先通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出了空氣是由氮?dú)夂脱鯕饧捌渌麣怏w組成的.
A.甲、乙、丙說(shuō)法錯(cuò)誤,其余是正確的B.丙、丁、戊說(shuō)法正確,其余是錯(cuò)誤的
C.丁的說(shuō)法正確,其余都是錯(cuò)誤的D.乙和戊說(shuō)法正確,其余是錯(cuò)誤的

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.實(shí)驗(yàn)測(cè)得某氯的氧化物中,氯元素和氧元素的質(zhì)量比為71:64,則該氧化物為ClO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.某離子帶1個(gè)單位的正電荷,質(zhì)子數(shù)為11,該離子的核外電子數(shù)為10,該離子符號(hào)是Na+

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.將化學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化,有助于對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí).請(qǐng)你參與下列有關(guān)分類問(wèn)題的討論.無(wú)機(jī)化合物可根據(jù)其組成和性質(zhì)進(jìn)行分類.在K、H、O、N四種元素中任意選擇三種組成合適物質(zhì),將其化學(xué)式分別填在下面②、⑥的橫線上:

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.黃色固體粉末A在空氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,而在B物質(zhì)中可以劇烈燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體C.黑色粉末D和白色晶體E共熱反應(yīng)生成B和F,且在反應(yīng)前后D的質(zhì)量不變.
(1)試推斷A、B、C、D、E、F各是什么物質(zhì)?(分別寫出它們的名稱):
A硫 B氧氣C二氧化硫 D二氧化錳E氯酸鉀  F氯化鉀
(2)寫出A在B中燃燒的文字表達(dá)式及基本反應(yīng)類型:硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫(化合反應(yīng));
(3)寫出D和E共熱的文字表達(dá)式及反應(yīng)類型:氯酸鉀$\underset{\stackrel{二氧化錳}{\overrightarrow{加熱}}}{\;}$氯化鉀+氧氣(分解反應(yīng)).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案