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1.以氫氣為燃料的汽車電池,其原理是將氫氣儲存在電池裝置里,汽車工作時通過氫氣燃燒獲得動力.
(1)氫氣燃料電池工作時將化學能轉化為電能;從污染物的排放量來看.這種電池被認為是最理想的汽車能源,因為(用化學方程式表示)2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)氫氣常常被用作廣告氣球、探空氣球等.這是利用了氫氣密度比空氣的小的性質.

分析 (1)根據化學反應時的能量變化,氫氣燃燒生成水,無污染,據此進行分析解答.
(2)根據氫氣的密度比空氣的小,進行分析解答.

解答 解:(1)氫氣燃料電池工作時將化學能轉化為電能;氫氣燃燒生成水,無污染,被認為是最理想的汽車能源,反應的化學方程式為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)氫氣常常被用作廣告氣球、探空氣球等,是利用了氫氣氫氣的密度比空氣的小的性質.
故答案為:(1)電能;2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;(2)密度比空氣的。

點評 本題難度不大,掌握氫氣的化學性質、物理性質、化學反應時的能量變化是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.如圖是實驗室常用的裝置,請回答有關問題:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①試管,②錐形瓶.
(2)實驗室用裝置A與C連接制取收集O2,則裝置A中反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)若用H2O2和MnO2制取并收集干燥的O2,應選擇裝置的連接順序是BFD(填裝置序號).
(4)實驗室制取CO2反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,選用的收集裝置是D(填裝置序號),可將燃著的木條放在瓶口來證明氣瓶是否集滿CO2
(5)都可用于制取O2、CO2和H2的發(fā)生裝置是B(填裝置序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.(1)科學家用通電的方法使水分解,從而證明了水的組成.電解水生成的氫氣和氧氣的體積比是2:1,與兩者的物質的量(填“質量”或“物質的量”)之比相等.
(2)科學家還用點燃氫氣,證明燃燒產物的方法,證實了水的組成.如果將電解水產生的氫氣直接緩緩地通過裝有足量無水硫酸銅的儀器a,在導管口b處點燃,然后把干冷的燒杯置于如圖所示的位置.

實驗過程中可以觀察到的現象除了a處無水硫酸銅變藍色外還有b處有淡藍色火焰產生、燒杯內壁有水滴,a中無水硫酸銅的作用吸收水.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.下圖為實驗室常見的氣體制取和收集裝置.回答有關問題;

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是A,反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,實驗室利用加熱氯酸鉀制氧氣,采用排水法收集氣體,實驗結束時的操作順序是先撤去導管,再移去酒精燈,其目的是防止因大試管溫度降低、氣壓減小而導致水倒流,炸裂試管
(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.其中二氧化錳的作用是催化劑,
(3)實驗室制取二氧化碳,選取的發(fā)生裝置是B,反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.若用排空氣法收集二氧化碳氣體,則應選用的收集裝置是D.
(4)實驗室制取氫氣時,選取的發(fā)生裝置是B,反應的化學方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑選用的收集裝置是C或E
(5)檢查A裝置氣密性方法是(選填a、b、c、d)a檢驗集氣瓶內二氧化碳氣體是否收集滿的方法是(選填a、b、c、d)d
a.用手捂住大試管,觀察是否有氣泡
b.向大試管中加水,觀察是否漏水
c.向集氣瓶中滴加石蕊溶液
d.將帶燃著的木條放在集氣瓶口.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.如圖,A、B、C、D、E均為初中化學上冊中出現過的物質,A和B含有一種相同的元素,且B所含元素種類比A多,在一定條件下它們都能和C反應,生成D和E.

(1)若A、C均為黑色固體,D為紅色固體,則B的化學式為CO,D的化學式為Cu;
(2)若C、D均為空氣中常見氣體,且一種為溫室氣體,則B的化學式為C2H5OH,A和C反應的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.m克CO2經過以下轉變:CO2→CO→CO2,最終得到CO2的質量為( 。
A.m克B.$\frac{1}{2}$m克C.2m克D.無法確定

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質.A、B、C、D、E五種物質之間的轉化關系如圖所示,請回答:
(1)A可以做燃料,則A的化學式為C.
(2)反應②的化學方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.鑒別日常生活中的下列各組物質,其操作不正確的是( 。
A.軟水和硬水:滴加肥皂水B.鐵和銅:用吸鐵石吸
C.N2和CO2:伸入燃著的木條D.H2和O2:點燃

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.寫出下列反應的符號表達式,并在括號內注明基本反應類型
(1)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑、(分解反應);
(2)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4、(化合反應);
(3)硫在空氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2、化合反應.

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