【題目】海水是一種重要的自然資源。以下是對海水資源的部分利用。
目前世界上60%的鎂是從海水中提取的。其主要步驟如下:
(1)提取Mg的過程中,試劑A可以選用_________,寫出氫氧化鎂沉淀與試劑B反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)分離出Mg(OH)2后的NaCl溶液中還含有CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì),為了獲得NaCl溶液,在分離后的溶液中依次加入過量的BaCl2溶液、Na2CO3溶液,過濾,再向濾液中加入適量鹽酸。實驗中加入過量Na2CO3溶液的目的是 。
【答案】(1)熟石灰 Mg(OH)2+2HCl==MgCl2+2H2O (2)除盡Ca2+和過量的Ba2+
【解析】
試題分析:提取Mg的過程中,試劑A可以選用熟石灰,便于得到氫氧化鈣,氫氧化鎂沉淀與試劑B反應(yīng),得到氯化鎂,說明試劑B是鹽酸,發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg(OH)2+2HCl==MgCl2+2H2O。分離出Mg(OH)2后的NaCl溶液中還含有CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì),為了獲得NaCl溶液,在分離后的溶液中依次加入過量的BaCl2溶液、Na2CO3溶液,過濾,再向濾液中加入適量鹽酸。實驗中加入過量Na2CO3溶液的目的是除掉過程中加入的過量的氯化鈣和氯化鋇。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】燃燒是最常見的化學(xué)變化。
(1)烤羊肉串時,用扇子煽能使?fàn)t火更旺,其原因是________。
(2)鐵棒在氧氣中不能燃燒,但細鐵絲在氧氣中能劇烈燃燒,火星四射、放出大量熱,并________。
(3)小明用右圖所示裝置探究燃燒,產(chǎn)生大量棕黃色的焰,向集氣瓶中加
入蒸餾水,震蕩,得到黃色溶液,由此得出的結(jié)論是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于空氣和水的說法正確的是( )
A.造成空氣污染的主要氣體有CO,CO2,SO2等
B.空氣的主要成分是氮氣和氧氣,且氧氣約占空氣質(zhì)量的1/5
C.凈化水的常用方法有:沉淀、過濾、吸附、蒸餾等
D.活性炭能使海水轉(zhuǎn)化為淡水,煮沸能將硬水轉(zhuǎn)化為軟水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人們的習(xí)慣動作中也存在著一些科學(xué)道理.生活中常有揭開蓋子(塞子)的動作,如:茶杯蓋子、鍋蓋、酒瓶和飲料瓶蓋等,這些蓋子取下后應(yīng)該怎樣放置比較合理
A. | 正放 | B. | 倒放 | C. | 側(cè)放 | D. | 隨便放 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式完全對應(yīng)的是
A.汞 水銀 Hg B.氫氧化鈉 純堿 NaOH
C.酒精 甲醇 C2H5OH D.碳酸氫鈉 蘇打 NaHCO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】⑴下表為部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖:
元素名稱 | 氫 | 氦 | 氮 | 氧 | 鈉 | 硫 |
元素符號 | H | He | N | O | Na | S |
原子結(jié)構(gòu)示意圖 |
請回答下列問題:
①表中硫原子的最外層電子數(shù)X=___________;若X=8,請寫出該離子的符號___________。
②表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子___________ (填符號)。
③上述元素組成的酸有多種,試寫出由三種元素組成的酸的化學(xué)式:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下是甲、乙兩同學(xué)對有關(guān)鎂與鹽酸反應(yīng)的系列研究。
研究一:鎂與鹽酸反應(yīng)過程中的能量變化以及反應(yīng)速率的變化:
(1)反應(yīng)中試管外壁發(fā)燙,說明鎂與稀鹽酸反應(yīng)是 反應(yīng)(填 “吸熱”或“放熱”)。
(2)實驗測得鎂片產(chǎn)生氣體的速率(v)與時間(t)的關(guān)系如右圖所示,則t1~t2時間內(nèi)反應(yīng)速率逐漸加快的主要原因是 。
研究二:反應(yīng)后所得溶液的酸堿性探究:
(3)甲同學(xué)反應(yīng)后用pH試紙測定試管中溶液的酸堿性,發(fā)現(xiàn)pH小于7,說明甲同學(xué)所得溶液呈 性(選填“酸”“堿”或“中”)。
甲同學(xué):猜想Ⅰ:稀鹽酸過量,使溶液pH小于7;猜想Ⅱ:氯化鎂溶液pH小于7。為驗證猜想,甲同學(xué)需測定 溶液的酸堿性,實驗表明該溶液顯弱酸性。
下列使用pH試紙的方法正確的是 (填字母).
A.將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用
B.將pH試紙直接插入待測液中
C.將pH試紙放在干凈的白瓷板上,用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上
D.將pH試紙潤濕后放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上
(4)乙同學(xué)重復(fù)甲同學(xué)實驗時,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后所得試管中溶液pH大于7。發(fā)現(xiàn)實驗與甲同學(xué)實驗不同的是,反應(yīng)后的試管中鎂條有剩余。乙同學(xué)猜想可能是鎂與熱水反應(yīng)生成了堿性物質(zhì)。乙同學(xué)為驗證猜想,在滴有兩滴酚酞的熱水中放入一段打磨過的鎂條,觀察到溶液很快變?yōu)榧t色,同時還觀察到鎂條表面有氣體生成,收集并點燃該氣體,發(fā)現(xiàn)能燃燒,請根據(jù)實驗現(xiàn)象寫出鎂與水反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式 。
(5)活潑金屬能與水在一定條件下反應(yīng)。實驗發(fā)現(xiàn)鈉與冷水劇烈反應(yīng),產(chǎn)生大量的氣體。由此可見金屬與水反應(yīng)與金屬的活動性順序 (填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。
研究三:確定鎂條的成分:
稱取3.2g表面被氧化的鎂條(表面物質(zhì)作為氧化鎂), 放入100g稀鹽酸中恰好完全反應(yīng),生成氣體0.2g。求:
(6)此鎂條中金屬鎂的質(zhì)量,反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(計算結(jié)果保留一位小數(shù))(寫出計算過程,共4分)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“煤化工”是以煤為原料,經(jīng)過化學(xué)加工使煤轉(zhuǎn)化為氣體、液體、固體燃料以及各種化工產(chǎn)品的工業(yè)過程。請回答下列問題:
(1)煤的加工產(chǎn)品有很多用途,其中焦炭廣泛應(yīng)用于煉鐵。下列說法正確的是 (填序號)。
a.煤是復(fù)雜的混合物,主要含碳元素
b.煤加工成焦炭的變化屬于物理變化
c.煤燃燒排放的二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要物質(zhì)
(2)以煤、空氣、水為原料還可以合成氨(NH3)。主要生產(chǎn)流程如下:
設(shè)備1中主要反應(yīng):① C + O2CO2; ② C + H2OCO + H2。為了保持爐溫,提高H2的產(chǎn)量,需要交替通入空氣和水蒸氣。
判斷:設(shè)備1中反應(yīng)② (填“放出”或“吸收”)熱量。設(shè)備2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧化銅礦石含有CuO、Cu2(OH)2CO3和Fe2O3,還含有一些不溶于水、不溶于酸的其他雜質(zhì)。銅、鐵是畜禽所必需的微量元素,某飼料廠聯(lián)合生產(chǎn)硫酸銅晶體和硫酸亞鐵晶體的主要工藝流程如下。
【資料】Cu2+、Fe3+以氫氧化物形式沉淀時溶液的pH見下表:
沉淀物 | Fe(OH)3 | Cu(OH)2 |
開始沉淀的pH | 1.5 | 4.2 |
沉淀完全的pH | 3.7 | 6.7 |
請回答問題:
(1)氧化銅礦石粉碎的目的是 。
(2)寫出“酸浸”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 (任寫一個)。
(3)上述工藝流程中多處涉及“過濾”,實驗室中過濾操作需要使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 。
(4)右圖為“硫酸亞鐵干燥曲線圖”,據(jù)此可確定由FeSO4·7H2O脫水得到流程中所示產(chǎn)品的適宜工藝條件為 、 (分別指出溫度和時間)。
(5)在“調(diào)節(jié)pH/過濾”中,加入CaCO3調(diào)節(jié)溶液的pH,請說出溶液適宜的pH范圍是多少并說明理由 。
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