王凱在某網(wǎng)站上進行答題訓練時，遇到了下面的題目，他應該選擇(     )

天天練習  當前第二回合

共10回合      用時00：00：50

下列化學方程式書寫，不正確的是

 A.2HgO2Hg+O2↑      B.2Mg+O22MgO

 C.2KClO3═2KCl+3O2↑       D．Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

請作答

A   B  C  D                         提交選項

A．A    B．B    C．C    D．D


【考點】書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式．

【專題】元素與化合物；化學用語和質(zhì)量守恒定律．

【分析】根據(jù)化學方程式判斷正誤的方法需考慮：應用的原理是否正確；化學式書寫是否正確；是否配平；反應條件是否正確；↑和↓的標注是否正確．

【解答】解：A、該化學方程式書寫完全正確．

B、該化學方程式書寫完全正確．

C、該化學方程式缺少反應條件，正確的化學方程式應為：2KClO32KCl+3O2↑．

D、該化學方程式書寫完全正確．

故選：C．

【點評】本題難度不大，在解此類題時，首先分析應用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷；化學方程式正誤判斷方法是：先看化學式是否正確，再看配平，再看反應條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


不少中小學生喜食油炸薯條．但是，油炸薯條易產(chǎn)生一種叫丙烯酰胺的致癌物，長期攝入易引發(fā)多種疾病，其結(jié)構(gòu)為：，據(jù)此，不能推斷得出丙烯酰胺的(     )

A．組成元素 B．相對分子質(zhì)量 C．化學式   D．分子數(shù)量

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列化學用語正確的是(     )

A．硝酸鎂﹣MgNO3 B．2個鉀離子﹣2K+

C．3個氧原子﹣O3    D．氧化鋁﹣AlO

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列屬于分解反應的是(     )

①CaCO3CaO+CO2↑②Na2O+2HCl═2NaCl+H2O③Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑④MgCl2Mg+Cl2↑

A．①④ B．②③ C．①② D．③④

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科目：初中化學 來源： 題型：


化合價是元素的性質(zhì)，同種元素在不同化合價中可以顯不同的價態(tài)．下列物質(zhì)中氮元素的化合價最低的是(     )

A．NH3  B．N2O3  C．N2O  D．HNO3

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)“肼”的簡歷，回答下列問題．

                                    簡歷

姓名

肼

分子式

N2H4

狀態(tài)

無色油狀液體

特點

有刺鼻氣味，長期暴露在空氣中或短時間受熱時易發(fā)生分解

技能特長

①燃燒放出的熱量大，且燃燒產(chǎn)物對環(huán)境無污染．

②能和水按任意比例互相混溶．

（1）任寫出兩點肼的物理性質(zhì)：①  ；②  ．

（2）肼需要密封保存的原因是   ．

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科目：初中化學 來源： 題型：


某化學興趣小組的同學用如圖甲所示的裝置制備二氧化碳．

（1）如圖甲所示的裝置的優(yōu)點是  ．

（2）寫出實驗室制備二氧化碳的化學方程式  ．

（3）用如圖乙所示的裝置收集二氧化碳時，導管口下端的位置應在  （選填“a”或“b”）處；原因是  ．

（4）先將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，再加熱溶液，這個過程中試液的顏色變化過程為   ．

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號．下列說法中不正確的是(     )

A．實驗時紅磷要足量

B．實驗前一定要檢查裝置的氣密性

C．紅磷燃燒的火焰熄滅后，待冷卻至室溫后打開彈簧夾

D．該實驗證明空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)約占1/5

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科目：初中化學 來源： 題型：


某專用倉庫，要求控制庫內(nèi)空氣中的氧氣的含量，需要對庫內(nèi)氣體取樣檢驗�，F(xiàn)有可選用的實驗儀器如下：橡皮管、集氣瓶、玻璃片、盛滿水的水槽、燒杯和漏斗。你怎樣用最簡單的方法取出倉庫內(nèi)氣體的樣品？

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