5.如圖是某同學(xué)正在繪制的實驗室用一種純凈物制取氧氣的裝置圖.
請回答下列問題:
(1)圖中儀器A的名稱是試管,在此實驗中使用的注意事項是固定試管時,夾在離試管口約三分之一處,試管口略向下傾斜,加熱前要預(yù)熱;
(2)寫出用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)收集氧氣時,當(dāng)導(dǎo)管口 ①氣泡連續(xù)并比較均勻排出時,把導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶口,當(dāng)集氣瓶內(nèi)的水完全排盡后,在②水面下用玻璃片蓋好瓶口移出,即收集到了一瓶氧氣.
(4)將圖實驗裝置圖按上述制取方法補充完整.

分析 (1)A為實驗室常用的儀器,熟記常見儀器的用途即可解答;
(2)寫出利用高錳酸鉀制備氧氣的化學(xué)方程式;
(3)根據(jù)制取氧氣收集時的注意事項考慮;
(4)根據(jù)用加熱固體制取氧氣的發(fā)生裝置,和用排水法收集氧氣的方法把裝置補充完整;

解答 解:(1)熟記常用儀器的名稱可知A為試管,在此實驗中使用的注意事項是固定試管時,夾在離試管口約三分之一處,試管口略向下傾斜,加熱前要預(yù)熱;
(2)用高錳酸鉀制氧氣時,反應(yīng)物是高錳酸鉀,生成物是錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,反應(yīng)條件是加熱,因此反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)收集氧氣時,當(dāng)導(dǎo)管口 有氣泡連續(xù)均勻冒出,再進(jìn)行收集,當(dāng)集氣瓶內(nèi)的水完全排盡后,在水面下用玻璃片蓋好玻璃片,將集氣瓶移出.
(4)由圖中加熱固體制取氧氣且試管口有一團(tuán)棉花,推出是用高錳酸鉀為原料制氧氣的,而且要用排水法收集氧氣,把它補充出來,如右圖:

(3)故答案為:(1)試管;固定試管時,夾在離試管口約三分之一處,試管口略向下傾斜,加熱前要預(yù)熱;(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)氣泡連續(xù)并比較均勻排出;水面下用玻璃片(4)

點評 本道題要求學(xué)生要會熟練運用制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,掌握實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理,提高學(xué)生的實驗?zāi)芰,但對于繪圖考的較少,需要根據(jù)經(jīng)驗好好回想,再由圖中的信息推導(dǎo),認(rèn)真把圖補充完整

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

12.請根據(jù)如圖1所示實驗裝置回答問題.

(1)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若將B裝置中的長頸漏斗換為分液漏斗,該裝置便具有可控制反應(yīng)速率的優(yōu)點.若要收集純凈氧氣可選用的收集裝置為E(填寫裝置的字母代號,下同)
(2)實驗室制取二氧化碳,所選用的發(fā)生裝置為B小明同學(xué)用如圖2所示裝置探究二氧化碳能否與氫氧化鈉的反應(yīng),擠壓膠頭滴管內(nèi)的氫氧化鈉溶液,觀察到的實驗現(xiàn)象為軟塑料瓶變癟,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,但小芳同學(xué)覺得該反應(yīng)不能證明二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng),還應(yīng)向反應(yīng)后的溶液中滴加氫氧化鈣(或氫氧化鋇)溶液(填一種堿),若觀察到有白色沉淀生成的現(xiàn)象,即可證明兩者發(fā)生了反應(yīng),所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH(或Ba(OH)2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaOH).
(3)實驗室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來制取氨氣(NH3)并生成氯化鈣和一種常見的液體.已知,常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,對人體特別是粘膜組織有腐蝕作用.
①制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑.
②干燥NH3時不能選用下列干燥劑中的B(填序號).
A.固體氫氧化鈉       B.濃硫酸         C.生石灰.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.填寫化學(xué)用語
(1)鈣元素Ca(2)三個銅原子3Cu(3)兩個五氧化二氮分子2N2O5
(4)3個亞鐵離子3Fe2+(5)氧化鎂中鎂元素+2價$\stackrel{+2}{Mg}$O(6)氯化鐵FeCl3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是(  )
A對安全的認(rèn)識B用“化學(xué)”眼光分析
①點燃可燃性氣體前一定要驗純
②煤氣泄漏立即打開排氣扇
③煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火
①洗滌劑去除油污是因為乳化作用
②用適量的熟石灰可中和土壤的酸性
③用水滅火是降低溫度至可燃物的著火點以下
C化學(xué)與資源D對概念的理解
①防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的途徑之一
②煤、石油、天然氣是可再生能源
③海洋中蘊藏著豐富的化學(xué)資源
①能改變反應(yīng)速率的物質(zhì),不一定是催化劑
②只有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
③含氧元素的化合物一定是氧化物
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.區(qū)分下列各組物質(zhì)的方法均正確的是( 。
選項需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二
A廁所清潔劑和廚房清潔劑滴入氫氧化鈉溶液滴入石蕊溶液
B硬水和軟水加肥皂水測pH
C碳銨和氯化鉀聞氣味加稀鹽酸
D石灰水和草木灰水加入酚酞溶液通二氧化碳
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列試劑中,能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鑒別出來的是( 。
A.KCl溶液B.稀鹽酸C.Na2CO3溶液D.NaNO3溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列應(yīng)用與相應(yīng)原理(化學(xué)方程式表示)以及基本反應(yīng)類型都正確的是( 。
A.用氫氣還原氧化銅:CuO+H2═Cu+H2O    還原反應(yīng)
B.紅磷測定空氣中氧氣含量:P+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$P2O5    化合反應(yīng)
C.實驗室制取氧氣:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑      分解反應(yīng)
D.木炭做燃料:2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO               氧化反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.現(xiàn)在凈化水的藥品中有一種是二氧化氯(ClO2),其中氯元素的化合價為( 。
A.+1B.+3C.+4D.+7

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案