A. | Ca(HCO3)2$\stackrel{加熱}{→}$CaCO3↓+CO2↑+H2O 分解反應(yīng) | |
B. | 2Na+Cl2$\stackrel{點燃}{→}$2NaCl 化合反應(yīng) | |
C. | 2Mg+CO2$\stackrel{點燃}{→}$2MgO+C 置換反應(yīng) | |
D. | Fe2O3+3CO$\stackrel{高溫}{→}$2Fe+3CO2 復(fù)分解反應(yīng) |
分析 化合反應(yīng),兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點可總結(jié)為“多變一”;置換反應(yīng)是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物;復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)類型;分解反應(yīng),一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點可總結(jié)為“一變多”.
解答 解:A、Ca(HCO3)2$\stackrel{加熱}{→}$CaCO3↓+CO2↑+H2O是分解反應(yīng),正確;
B、2Na+Cl2$\stackrel{點燃}{→}$2NaCl是化合反應(yīng),正確;
C、2Mg+CO2$\stackrel{點燃}{→}$2MgO+C是置換反應(yīng),正確;
D、Fe2O3+3CO$\stackrel{高溫}{→}$2Fe+3CO2是氧化還原反應(yīng),不是復(fù)分解反應(yīng),錯誤;
故選D.
點評 抓住四種反應(yīng)的特點,根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)種類數(shù)“多變一還是一變多是單質(zhì)還是化合物”對所發(fā)生的反應(yīng)進行類型判斷.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | KMnO4、K2MnO4 | B. | P2O3、Ca2(PO4)2 | C. | NH4Cl、HNO3 | D. | Cl2、CaCl2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣能與鎂、鐵等金屬、某些化合物反應(yīng),化學(xué)性質(zhì)比較活潑 | |
B. | 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰 | |
C. | 油鍋著火,依據(jù)滅火原理隔絕空氣,可用鍋蓋蓋滅 | |
D. | 可燃物燃燒一定需要氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 濾液中一定存在Zn(NO3)2 | B. | 濾液中可能存在Ag+ | ||
C. | 濾渣中一定含有單質(zhì)Ag | D. | 濾渣中一定含有單質(zhì)Cu |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 | |
A | CaO | CaCO3 | 加入足量的水溶解、過濾 |
B | NaOH溶液 | Na2CO3 | 加入過量的Ca(OH)2溶液,過濾 |
C | Cu(NO3)2溶液 | AgNO3 | 加入過量的銅粉,過濾 |
D | CO | CO2 | 通過NaOH濃溶液,干燥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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