12.實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽受到腐蝕的無色溶液,如圖是,已知這瓶無色溶液位于存放鹽溶液的柜子中,某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下探究:
【提出問題】這瓶無色溶液究竟是什么溶液?
【猜想與假設(shè)】該無色溶液可能是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氫氧化鈉、硫酸鈉中的某一種溶液.
【查閱資料】碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液都顯堿性;硫酸鈉溶液顯中性;碳酸氫鈣易溶于水.
【初步分析】
(1)小明認(rèn)為不可能是氫氧化鈉溶液,原因是氫氧化鈉為堿溶液.
(2)小紅用pH試紙測得溶液的pH>7,說明不是硫酸鈉溶液,寫出小紅用pH試紙測定溶液pH的操作:用干凈的玻璃棒蘸取待測溶液并滴在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照,讀出相同顏色的pH值.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽溶液中的哪一種,他們設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
取少量樣品于試管中,慢慢滴加足量CaCl2溶液有白色沉淀生成
(3)該瓶無色溶液是碳酸鈉溶液,生成白色沉淀的化學(xué)方程式是Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl.

分析 (1)根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析,氫氧化鈉為堿,而信息該物質(zhì)為鹽;
(2)根據(jù)溶液的酸堿性及pH試紙的使用方法分析;
(3)根據(jù)碳酸鈉能與氯化鈣反應(yīng)白色碳酸鈣沉淀,而與碳酸氫鈉不能反應(yīng)而無明顯現(xiàn)象,可使用氯化鈣溶液鑒別,并寫出反應(yīng)的方程式.

解答 解:(1)這瓶無色溶液位于存放鹽溶液的柜子中,而氫氧化鈉屬于堿,故不可能是氫氧化鈉,故填:氫氧化鈉為堿溶液;
(2)用pH試紙測得溶液的pH>7,說明溶液顯堿性,而硫酸鈉溶液為中性,因此不是硫酸鈉溶液,用pH試紙測定的方法為:用干凈的玻璃棒蘸取待測溶液并滴在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照,讀出相同顏色的pH值;故填:硫酸鈉;用干凈的玻璃棒蘸取待測溶液并滴在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照,讀出相同顏色的pH值;
(3)碳酸鈉能與氯化鈣反應(yīng)白色碳酸鈣沉淀,而與碳酸氫鈉不能反應(yīng)而無明顯現(xiàn)象,可使用氯化鈣溶液鑒別;相應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl;故填:碳酸鈉溶液;Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl.

點(diǎn)評 本題綜合利用了物質(zhì)的組成、物質(zhì)的溶解性、溶液的酸堿性及物質(zhì)的變化規(guī)律對未知物質(zhì)進(jìn)行鑒別,體現(xiàn)運(yùn)用化學(xué)知識分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.用化學(xué)符號或數(shù)字填寫下列空白:
2個(gè)氮原子2N;2個(gè)氧氣分子2O2;能保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是H2O;
2個(gè)氯離子2Cl-;2個(gè)碳酸根離子2CO32-;2個(gè)氫氧根離子2OH-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.煙氣脫硫的工藝不僅能消除SO2污染,還能將其轉(zhuǎn)化為石膏,其主要物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖:

下列說法不正確的是( 。
A.步驟③反應(yīng)前后只有硫元素的化合價(jià)發(fā)生了變化
B.步驟②中加入CaCO3的目的是將H2SO3轉(zhuǎn)化為CaSO3
C.步驟④屬于化學(xué)變化
D.步驟①噴淋水能脫去煙氣中的SO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+H2O═H2SO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.實(shí)驗(yàn)室需要把燒杯A中的氫氧化鈉溶液轉(zhuǎn)移到燒杯B中,將燒杯A內(nèi)的液體倒入燒杯B后,燒杯A內(nèi)仍殘留1ml液體,之后用19mL蒸餾水清洗燒杯A的內(nèi)壁,這部分液體也傾倒至燒杯B,燒杯A內(nèi)殘留1mL液體…需要幾次這樣的清洗,才能保證原燒杯中的氫氧化鈉溶液99.9%都被轉(zhuǎn)移至新燒杯:( 。
A.2次B.3次C.4次D.5次

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

7.某校化學(xué)課外小組用硫酸亞鐵廢液(含少量硫酸銅和稀硫酸),制備硫酸亞鐵晶體并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),制備硫酸亞鐵晶體主要的操作流程如下:
(1)向硫酸亞鐵廢液中加入的過量A是Fe寫化學(xué)式,寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu或者Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑(一個(gè)即可).
(2)操作Ⅰ后所得濾渣的成分是銅和鐵.
(3)操作Ⅱ?qū)儆谡舭l(fā)結(jié)晶,其中要用到玻璃棒,作用是防止局部溫度過高造成液體迸濺.
(4)除了硫酸亞鐵可以補(bǔ)鐵外,寫出另外一種補(bǔ)鐵的方法廚房中使用鐵鍋.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.在實(shí)驗(yàn)室配制氯化鈉溶液時(shí),需要涉及以下步驟:①溶解②稱量③計(jì)算④裝瓶存放,回答問題:
(1)配制6%氯化鈉溶液50g,需要稱量氯化鈉3g,在溶解過程中需要用到的儀器有燒杯和玻璃棒,用固體氯化鈉配制氯化鈉溶液的先后順序是③②①④(填序號).
(2)若用10%的氯化鈉溶液(密度為1.03g/ml)來配制6%氯化鈉溶液50g,需要10%的氯化鈉溶液29.1ml(計(jì)算結(jié)果保留至0.1)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.生活中,我們時(shí)時(shí)處處與化學(xué)打交道.
(1)某同學(xué)的早餐食譜是:大米粥、饅頭、牛奶、雞蛋.其中饅頭主要提供的營養(yǎng)物質(zhì)是糖類,從營養(yǎng)均衡的角度來說,你建議他在食譜中添加下列哪種食物:A
A.青菜           B.面條          C.豆?jié){          D.油條
(2)廚房里可用食醋來鑒別小蘇打和食鹽,小蘇打可用來治療胃酸過多,小蘇打與鹽酸反應(yīng)的方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
(3)合成纖維具有強(qiáng)度高、耐磨、彈性好,耐化學(xué)腐蝕等優(yōu)點(diǎn),但吸水透氣性不如天然纖維,貼身穿的衣服的布料材質(zhì)最好選擇天然纖維(填“天然纖維”或“合成纖維”),下列屬于天然纖維的是C.
A.滌綸          B.聚酯纖維       C.棉花
(4)目前,人類使用的燃枓大多來自化石燃料.化石燃料包括煤、石油和天然氣,化石燃料是不可再生能源(填可再生或不可再生);煤含有的元素主要是碳,使用脫硫煤能減少二氧化硫的排放,減輕酸雨的危害,酸雨是指pH小于5.6雨水.
(5)洗滌餐具時(shí)常在水中加入洗潔精,其作用是乳化.證明玻璃杯洗滌干凈的標(biāo)志是杯壁上的水既不聚成滴也不成股流下.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系不合理的是( 。
A.石墨做電池電極-導(dǎo)電性B.一氧化碳冶煉金屬-可燃性
C.金剛石切割玻璃-硬度大D.活性炭除異味-吸附性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.我國科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”,在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破.甲烷轉(zhuǎn)化反應(yīng)的微觀示意圖如下:

(1)圖示中屬于單質(zhì)的物質(zhì)名稱是氫氣.
(2)圖示所表示的反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CH4$\frac{\underline{\;單中心鐵\;}}{催化劑}$C2H4+2H2,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng).

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